銅仁名優(yōu)家庭教育哪家便宜

    家庭教育的本質(zhì)是生活教育。知行合一是人才成長的根本規(guī)律。生活是兒童的智慧之源。兒童通過生活感知外部世界、進(jìn)行意義建構(gòu)的過程，是積累生活經(jīng)驗的過程，也是自己去悟道理的過程。這個“覺”和“悟”的過程，就是兒童智慧發(fā)展的真實過程。當(dāng)今時代，人類教育面臨兩個挑戰(zhàn)，一是兒童的知識學(xué)習(xí)過度，二是兒童的生活學(xué)習(xí)貧乏。這兩個挑戰(zhàn)一體兩面、相輔相成。當(dāng)今時代的兒童，既不缺乏學(xué)習(xí)知識的機會，更不缺乏學(xué)習(xí)的資源，他們?nèi)狈Φ氖巧詈蛯嵺`。在技術(shù)變革之下，兒童的知識學(xué)習(xí)可以加速，但兒童的情感學(xué)習(xí)和社會性成熟卻離不開生活的磨礪，是無法加速的。讓兒童參與積極向上的家庭生活，能為兒童的學(xué)科學(xué)習(xí)提供經(jīng)驗支持。兒童在學(xué)校教育中接受大量學(xué)科概念、知識，其理解、貫通、內(nèi)化往往需要生活經(jīng)驗做基礎(chǔ)。兒童參與家庭生活本身就是很好的家庭教育。兒童應(yīng)成為家庭生活的參與者、主動建構(gòu)者，家庭新生活的重要創(chuàng)造者。 家庭教育的藝術(shù)在于平衡關(guān)愛與約束，讓孩子在自由與規(guī)矩中健康成長。銅仁名優(yōu)家庭教育哪家便宜

    好的教育是幫助孩子成為他自己，如今，我們的父母親往往就用一個標(biāo)準(zhǔn)——上清華北大哈佛的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)孩子。用一個標(biāo)準(zhǔn)一個模式去培養(yǎng)孩子，可大部分人是失敗者。這是當(dāng)前社會焦慮的表現(xiàn)，是我們的社會評價體系出了問題。很多人把上名校當(dāng)作家庭、父母、孩子成功的典范，而我認(rèn)為好的教育是幫助孩子成為他自己。讓孩子做自己想做的事，學(xué)自己想學(xué)的東西，讓每個人找到自己，成為更好的自己才能幸福。當(dāng)然，這些不那么容易評價，而是一種主觀體驗。那些真正有幸福感的人的人生不是千篇一律的，他們都有不一樣的人生，因此，我認(rèn)為好的教育就是幫助人不斷成長，不斷超越自己，幫助人更幸福地活著，只要做到了這一點，家庭教育就是成功的，這也是家庭教育的目的。銅仁名優(yōu)家庭教育哪家便宜寬容與嚴(yán)格并存，是家庭教育的藝術(shù)，培養(yǎng)孩子自律與自信。

    許多人都說家庭是停泊小船的港灣，是疲憊時放松的場所。對我而言，它還給予了我道理。“兒子，我?guī)闳ヅ郎剑?。”剛吃完飯，爸爸就帶我去爬山，我又閑來無事就跟了去。沒有多久便到了目的地，我下車看到無法看到盡頭的臺階，有些不想爬了，不過既然來了，我也沒有回頭的理由了?！白甙伞！蔽覍Π职謰寢屨f了一句就向上走。剛開始還十分輕松，沒有一點兒壓力，一路上我和爸媽還有說有笑，走了一段山路就慢慢累了，這時我便不再說話節(jié)省力氣。大約到了半山腰，我就汗水滿身，沒多少力氣了，就在我想要放棄的時候，想起了一句話：一鼓作氣，再而衰，三而竭。想起這句話后，我又邁開了步伐，向著山頂繼續(xù)前進(jìn)。又走了一段路，雙腿像灌了鉛一樣的沉重，我又想起了“放棄”這念頭，這時，爸爸媽媽卻不斷鼓勵我前進(jìn)爬到山頂。我咬咬牙，又堅持了下來。我終于遙遙地看到了山頂，我加快腳步走上山頂，迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)，看著山下小小的房子，我突然明白了，只要堅持，就會成功，而身邊的父母也笑。家庭帶給了我們很多，不只溫暖和光明，還有道理和信念。

    教育是否成功在于有沒有好習(xí)慣，葉圣陶先生說過，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，衡量教育是不是成功就看有沒有形成良好的習(xí)慣。體育不是看跳多高，跑多快，打球多好，是要看有沒有養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。如果體育成績很優(yōu)，但大吃大喝不鍛煉，身體也很糟糕，這不叫體育成功。教育就是要養(yǎng)成對這個世界充滿好奇心，不斷地自主學(xué)習(xí)，不斷為自己充電的習(xí)慣，而不是讀書時拿100分，到了社會上連書都不看。新教育變革有一個行動叫每月一事，每個月讓孩子做一件事，培養(yǎng)好習(xí)慣。比如，這個月學(xué)會吃飯。吃飯里面有很多習(xí)慣要培養(yǎng)，不僅是禮儀還有很多和習(xí)慣相關(guān)的東西。比如學(xué)會走路，走路也有習(xí)慣，當(dāng)然在習(xí)慣的背后還有很多準(zhǔn)則性的東西，我們說不闖紅燈，意味著要遵守規(guī)則，遵守規(guī)則就是一個習(xí)慣。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一個好習(xí)慣養(yǎng)成需要連續(xù)21天不斷的訓(xùn)練，家庭要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 以身作則，樹立榜樣，家庭教育的力量在于父母的言傳身教。

    品德重于學(xué)問，狀態(tài)大于方法。1.家庭教育重要的任務(wù)，是建筑人格長城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分?jǐn)?shù)、好成績就被看作好孩子。事實上，影響發(fā)展的因素中，分?jǐn)?shù)并不是重要的。起著制約作用的是品德、品格，是做人的快樂，是受人歡迎、尊重，而不是知識學(xué)問。不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績，什么要求都答應(yīng)，而品德低下卻不被關(guān)注。這樣的教育理念、方式令人憂慮。2.生活毀滅人是無聲無息的，有如滴水穿石；同樣，生活成就人也是無聲無息的。只有關(guān)注生活的細(xì)節(jié)和進(jìn)程，只有成為生活的主人，才能被生活所成就。新教育實驗有句口號：“狀態(tài)大于方法，方法大于苦干?！爆F(xiàn)實情況恰好相反，是“苦干大于方法，方法大于狀態(tài)”。實際上，人與人的差距是狀態(tài)。有了狀態(tài)就有了方法，有了狀態(tài)就想做事，就有可能成功。 家庭教育需要父母的共同努力，為孩子營造一個和諧溫馨的成長環(huán)境。貴陽家庭家庭教育價值

在家庭教育中，父母的陪伴是一份寶貴的禮物，陪伴孩子共同成長。銅仁名優(yōu)家庭教育哪家便宜

    母親是女人神圣的天職，現(xiàn)代幼兒教育的重要奠基人福祿倍爾曾經(jīng)說過：“國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者?！蹦赣H在教育孩子過程中是不可替代的角色，特別是在孩子誕生的初的階段，母親的作用是沒有任何人能夠替代的。作為母親需要盡早給孩子朗讀，講故事，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣與興趣，同時要為孩子營造一個和諧的家庭氛圍。父親是一個堅毅的稱謂，意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。要當(dāng)好父親這個角色，實際上就是兩個關(guān)鍵詞。一個詞是“榜樣”，另一個詞是“陪伴”。我認(rèn)為父親是男人重要的工作。父親不像母親那樣和孩子有那么強的依戀關(guān)系，父親更粗獷，簡單，和父親的相處能讓孩子學(xué)會面對困難的勇氣，孩子更具有冒險精神，因此，陪伴也是父親很重要的職責(zé)。 銅仁名優(yōu)家庭教育哪家便宜