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對(duì)子女的學(xué)業(yè)要求,要實(shí)事求是,只要子女盡了努力,就決不能再苛求,還要學(xué)會(huì)為子女減壓。不是所有的孩子都能夠適應(yīng)目前這種學(xué)校教育的。有些孩子盡了努力,可是成績(jī)還不理想,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)為孩子化解煩惱、分擔(dān)壓力。西方人說(shuō),壓跨駱駝的是后面結(jié)尾一根稻草,總是給孩子施加壓力,好了還要再好,一次考試就要達(dá)到什么名次,這些都是沒(méi)有道理的,而且可能把孩子逼上危險(xiǎn)的方向。家長(zhǎng)應(yīng)該懂得并記住,子女的身心健康、個(gè)性開(kāi)朗豁達(dá),比學(xué)業(yè)成績(jī)重要得多。播種性格,收獲命運(yùn)。只有在父母慈愛(ài)而不寵愛(ài)、多幫助少施壓、多引導(dǎo)少管制、多鼓勵(lì)少批評(píng)、多寬容不苛責(zé)的家庭環(huán)境中,子女才能逐步發(fā)展健康的個(gè)性。親子園藝設(shè)計(jì),發(fā)揮創(chuàng)意,美化生活環(huán)境。親子教育加盟費(fèi)用
從小培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)、善良的品格我經(jīng)常跟孩子溝通,通過(guò)一些小事和孩子講道理,讓他真正理解“皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”。他需要什么,合理的我會(huì)滿足他,不合理的跟他講清楚,堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià),不讓他養(yǎng)成亂花錢的毛病。通過(guò)日常生活中每件細(xì)小的事情,培養(yǎng)孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。要讓孩子經(jīng)受一定的磨難,在逆境中經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生才會(huì)顯得更加燦爛。孩子有高尚的品格很重要的,貴陽(yáng)名優(yōu)親子教育多少錢用愛(ài)澆灌,親子教育讓每一顆童心都閃耀。
親子閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種與孩子共享的獨(dú)特體驗(yàn)。在每次閱讀過(guò)程中,我都能感受到孩子的好奇心和求知欲,這讓我有機(jī)會(huì)與孩子建立更緊密的聯(lián)系。我記得有一次,我與孩子一起閱讀了一本關(guān)于動(dòng)物的故事書。當(dāng)讀到關(guān)于大象的故事時(shí),孩子突然好奇地問(wèn):“爸爸,大象有多大?”我盡我所能地描述了大象的體型和特征,孩子聽(tīng)得津津有味。這種與孩子的互動(dòng),讓我感受到了閱讀的樂(lè)趣和親子時(shí)光的珍貴。通過(guò)親子閱讀,我逐漸認(rèn)識(shí)到,閱讀不僅能豐富孩子的知識(shí),還能培養(yǎng)孩子的觀察力和思考能力。同時(shí),這種與孩子共享的閱讀體驗(yàn),也增進(jìn)了我們之間的親密度,為家庭的和諧氛圍奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)然,在親子閱讀的過(guò)程中,也遇到了一些問(wèn)題。例如,有時(shí)孩子會(huì)失去耐心,對(duì)閱讀產(chǎn)生抵觸情緒。為了解決這些問(wèn)題,我會(huì)嘗試調(diào)整閱讀方式,選擇孩子感興趣的主題,并在閱讀過(guò)程中與孩子互動(dòng),讓孩子參與其中。
真正的愛(ài)是什么?我們常常會(huì)說(shuō),一個(gè)母親對(duì)于孩子的愛(ài)是全然的、全部 的,真的嗎?當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心還存有恐懼時(shí),他對(duì)另一個(gè)人的愛(ài)就不可能是全部 的。真正的愛(ài)是什么?并不是你能把自己的命都給他,也不是他要什么你都能滿足或給予。真正的愛(ài)和此無(wú)關(guān)。真正的愛(ài)是一種無(wú)為。它沒(méi)有要求,它里面沒(méi)有任何恐懼的陰影,它不隱藏任何掌控的企圖。它像太陽(yáng)給予萬(wàn)物光和熱一樣,給出本性的能量。你不期待他,不要求他和本來(lái)的自己有所不同,不試圖改造或修正他。真正的愛(ài)是完全無(wú)條件的。無(wú)論如何你都愛(ài)他,怎么樣你都愛(ài)他,你的愛(ài)甚至和他無(wú)關(guān)。這才是真正的愛(ài)。這愛(ài)像老天對(duì)萬(wàn)有的態(tài)度一樣,給予你但對(duì)你沒(méi)有要求、沒(méi)有期待,他對(duì)你無(wú)為。陪伴是長(zhǎng)情的告白,親子共學(xué),快樂(lè)加倍。
適當(dāng)督促,少些干預(yù),多些鼓勵(lì)。大多數(shù)小孩都很貪玩,家長(zhǎng)的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的,但應(yīng)適可而止,要注意度的把握。比如,孩子放學(xué)回家,我們就會(huì)問(wèn)現(xiàn)在學(xué)了些什么,老師有沒(méi)有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中,家長(zhǎng)一般不要在其身旁,不要嘮嘮叨叨,更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí),再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),與孩子一起思考問(wèn)題。另外,賞識(shí)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常重要的意義,因此家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔的原則,更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,閱讀量已經(jīng)非常大,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書,其實(shí)那時(shí)他并非特別愛(ài)看書,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開(kāi)書了!當(dāng)然,鼓勵(lì)也不能盲目,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì),實(shí)際上,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì)。比較常用的有:給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng),等等。親子互動(dòng),搭建理解與尊重的橋梁。重慶親子教育平臺(tái)
親子旅行,拓寬視野,增進(jìn)親子關(guān)系。親子教育加盟費(fèi)用
當(dāng)你是一個(gè)完全無(wú)懼的父母時(shí),你的孩子才能天然成長(zhǎng)人們都期待自己的小孩長(zhǎng)大以后有足夠的智慧和能力。如何才能使一個(gè)小孩長(zhǎng)大以后呈現(xiàn)出“比較大”的智慧和能力?那就是讓他按照天性成長(zhǎng)。如果一個(gè)小孩按照他天性本然的樣子成長(zhǎng),他長(zhǎng)大以后的智慧和能力將會(huì)比較大化。但是如果不是那樣,而是你特別有意識(shí)地去培養(yǎng)或訓(xùn)練他,成年以后,或許他在某方面的能力不錯(cuò),但是他的智慧心將發(fā)揮不足。放一匹小馬在遼闊的草原上自由奔放地成長(zhǎng),可不是件容易的事。小馬的主人需要多大的無(wú)懼的心啊!他會(huì)擔(dān)心小馬在道路上遇到這樣那樣的危險(xiǎn),出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。他會(huì)擔(dān)心,這樣地放任著小馬,它以后怎樣,它長(zhǎng)大會(huì)如何,等等。你怎么敢對(duì)你的小孩撒手?你沒(méi)有那么大的勇氣。在一個(gè)小孩的自由形態(tài)上,可以看出一個(gè)家長(zhǎng)無(wú)懼的心到底有多大。不是像老天一樣大膽的人,他的小孩無(wú)法享受那純?nèi)粺o(wú)邊的天空大地。親子教育加盟費(fèi)用