智能黑板的出現(xiàn)，解決了這一難題。對(duì)學(xué)生而言，豐富了課程互動(dòng)，通過掃描課堂二維碼加入課程，在微信公眾平臺(tái)界面可以向互聯(lián)黑板連接的電子屏幕發(fā)送文字、圖片、視頻等多形式信息，教師可以在這些信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)時(shí)的修改標(biāo)注。同時(shí)，教師在黑板上寫的板書同步在電子屏幕上展示，學(xué)生可以通過手機(jī)端進(jìn)行實(shí)時(shí)截屏，保存教師板書。在課后，學(xué)生可以通過云平臺(tái)上的視頻隨時(shí)隨地再現(xiàn)課堂。對(duì)教師而言，可幫助反思提升，通過課后云平臺(tái)上的錄課視頻，教師可以自我評(píng)價(jià)課堂及板書情況。對(duì)于家長，可實(shí)現(xiàn)家?；ネ?。家長可隨時(shí)進(jìn)入系統(tǒng)，獲取教師的上課情況，了解學(xué)生的課堂動(dòng)態(tài)，對(duì)于助推家校合作非常有利。智慧黑板不但在新授課中比較實(shí)用，而且在平時(shí)的練習(xí)和復(fù)習(xí)課中也非常受用。武漢86英寸智慧黑板品牌
智慧黑板是一款智能互動(dòng)教學(xué)設(shè)備，它集納米觸控、液晶顯示、電腦主機(jī)于一體。他在功能上涵蓋了觸控互動(dòng)、多媒體教學(xué)和粉筆書寫，可以將傳統(tǒng)的教學(xué)黑板和可感知的互動(dòng)黑板進(jìn)行無縫對(duì)接。我們可以簡(jiǎn)單的理解為是一種替代現(xiàn)有的黑板進(jìn)行教學(xué)使用的設(shè)備。1、粉筆書寫，防水防暴：可以用粉筆直接書寫、擦除、清洗筆跡；自動(dòng)感應(yīng)識(shí)別，表面大量積水正常觸控；納米鋼化玻璃，防暴、防刮擦、抗擊打；2、視聽結(jié)合，智慧教學(xué)：支持視頻、音樂、圖片、PPT等各類多媒體教學(xué)軟件；Windows操作系統(tǒng)，海量教學(xué)軟件支持，隨心下載；傳統(tǒng)界面，簡(jiǎn)單易懂。遼寧新型智慧黑板智慧黑板能真實(shí)造就了潔凈、零污染的教學(xué)自然環(huán)境。
智慧課堂中，學(xué)生將自己的答案提交或者上傳時(shí)，如果做得好，老師可以對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)贊評(píng)價(jià)，或者進(jìn)行有針對(duì)性地評(píng)價(jià)，比如有合作意識(shí)，或者是思維敏捷，答題速度高等，這樣的課堂充滿了樂趣，使更多的學(xué)生愿意參與到其中，更終達(dá)“有效性評(píng)價(jià)”。而學(xué)生也可以在自己的平板中，看到自己累積的被表揚(yáng)次數(shù)，老師及同學(xué)給他的點(diǎn)贊次數(shù)，這樣提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。通過智慧黑板，老師在下發(fā)任務(wù)時(shí)可以將學(xué)生按層次分成不同的小組，通過給不同的學(xué)生就發(fā)送不同的任務(wù)來關(guān)注個(gè)體的發(fā)展差異。尤其在布置課后作業(yè)時(shí)通過分層為學(xué)生提供個(gè)性化的作業(yè)。
智能黑板不只實(shí)況記錄了課堂教學(xué)全過程，而且可以實(shí)時(shí)上傳至教育資源云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。以智能黑板為媒介載體，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地、輕松回放教師的課程實(shí)錄，為平臺(tái)增加了課程資源?；ヂ?lián)黑板系統(tǒng)具有強(qiáng)大的云平臺(tái)，教師日常的教學(xué)信息都可以保存下來，且云平臺(tái)中教師本人的教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)教師個(gè)人意愿任意修改、添加或刪除。授課教師可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，對(duì)板書、課件、聲音等教學(xué)活動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行同步保存，學(xué)校和教師據(jù)此可以開展學(xué)情分析、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確教學(xué)。這些教育數(shù)據(jù)的產(chǎn)生，是解決目前教育不均衡發(fā)展問題的有效基礎(chǔ)，結(jié)合智能黑板的遠(yuǎn)程同步上課，將出色教育資源輸送到偏遠(yuǎn)地區(qū)，實(shí)現(xiàn)教育資源均衡發(fā)展。智慧黑板使得畫面變得更加柔和，有效保護(hù)師生視力。
智慧課堂的引入，是信息化教學(xué)的一個(gè)偉大的突破，它把我們實(shí)際生活中常用的信息化設(shè)備（ipad）與我們教學(xué)課堂完美結(jié)合，讓我們之前認(rèn)為的枯燥的傳統(tǒng)課堂進(jìn)行得更有輕松、樂趣;讓學(xué)生在這樣一個(gè)信息化大背景下還能充分感受到生活中常用的游戲、消遣的設(shè)備，還可以應(yīng)用于學(xué)習(xí)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的沖擊;讓我們切實(shí)感受到信息化教學(xué)給我們教學(xué)工作帶來的便捷;讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)教學(xué)中一直追求的教育教學(xué)信息化與實(shí)現(xiàn)有效與高效課堂慢慢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。智慧課堂的引入把之前的傳統(tǒng)教學(xué)（用粉筆或PPT進(jìn)行課堂教學(xué)）與智慧黑板（優(yōu)學(xué)派ipad）完美結(jié)合，無縫隙過度，易學(xué)、易懂、易操作。智慧黑板不影響可視畫面，178°可視角度。浙江移動(dòng)智慧黑板
智慧黑板主機(jī)采用中高等配置，插拔式結(jié)構(gòu)，便于日常安裝維護(hù)。武漢86英寸智慧黑板品牌
智能黑板是一款智能互動(dòng)教學(xué)設(shè)備，它集納米觸控、液晶顯示、電腦主機(jī)于一體。在功能上涵蓋了觸控互動(dòng)、多媒體教學(xué)和粉筆書寫，可以將傳統(tǒng)的教學(xué)黑板和可感知的互動(dòng)黑板進(jìn)行無縫對(duì)接。我們可以簡(jiǎn)單的理解為是一種替代現(xiàn)有的黑板進(jìn)行教學(xué)使用的設(shè)備。相比較傳統(tǒng)黑板，它有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、教學(xué)資源更加豐富——教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的教學(xué)資源以及自己多年備課的經(jīng)驗(yàn)，豐富教學(xué)內(nèi)容；2、教學(xué)方式豐富多樣——和傳統(tǒng)板書教學(xué)不同，信息化使得教學(xué)內(nèi)容更注重和學(xué)生的交互；3、拓展教學(xué)時(shí)間和教學(xué)空間——教學(xué)已經(jīng)不局限于課堂內(nèi)部，學(xué)生學(xué)習(xí)的范圍更廣。武漢86英寸智慧黑板品牌
杭州互視達(dá)科技有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。smartiot會(huì)議平板是杭州互視達(dá)科技有限公司的主營品牌，是專業(yè)的杭州互視達(dá)科技有限公司成立于2015年07月23日，注冊(cè)地位于杭州市濱江區(qū)濱安路1180號(hào)7幢3層310室，法定代表人為朱紅。經(jīng)營范圍包括技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)：電子產(chǎn)品、智能設(shè)備、智能家具、計(jì)算機(jī)軟件、游戲軟件、通訊設(shè)備；批發(fā)、零售：計(jì)算機(jī)軟硬件，電子產(chǎn)品、通訊設(shè)備（除?？兀┕?，擁有自己**的技術(shù)體系。公司堅(jiān)持以客戶為中心、杭州互視達(dá)科技有限公司成立于2015年07月23日，注冊(cè)地位于杭州市濱江區(qū)濱安路1180號(hào)7幢3層310室，法定代表人為朱紅。經(jīng)營范圍包括技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)：電子產(chǎn)品、智能設(shè)備、智能家具、計(jì)算機(jī)軟件、游戲軟件、通訊設(shè)備；批發(fā)、零售：計(jì)算機(jī)軟硬件，電子產(chǎn)品、通訊設(shè)備（除?？兀┦袌?chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。自公司成立以來，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營理念，始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn)，為客戶提供良好的會(huì)議平板，智慧黑板，工控一體機(jī)，教學(xué)一體機(jī)，從而使公司不斷發(fā)展壯大。