教學(xué)一體機(jī)是觸摸液晶顯示器結(jié)合現(xiàn)代PC機(jī)組成的具有觸摸顯示和計(jì)算機(jī)操作功能為一體的產(chǎn)品。它包括兩個(gè)部分，一個(gè)是觸摸液晶顯示器，它具有觸控的特性和顯示輸出的功能；另一個(gè)是PC機(jī)，也就是所說(shuō)的計(jì)算機(jī)。通過(guò)兩個(gè)部分整合到一起，實(shí)現(xiàn)了具有觸摸互動(dòng)，視頻，音頻，圖像，動(dòng)畫以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等功能為一體的多媒體工具。那么教學(xué)一體機(jī)有哪些基本功能呢?1、錄：全方面記錄，將上課過(guò)程自動(dòng)錄制到服務(wù)器上，同步存儲(chǔ)。2、播：學(xué)生可以在網(wǎng)上聽直播課。3、點(diǎn)：學(xué)生可以在網(wǎng)上點(diǎn)播錄制下來(lái)的課件，還可同步回放。4、動(dòng)：學(xué)生在互動(dòng)教室不但可以聽課，還可以與教師實(shí)時(shí)互動(dòng)音視頻交流。5、觸：使用手指、筆，或其他任何非透明物體屏幕上即可實(shí)現(xiàn)各種計(jì)算機(jī)操作。教學(xué)一體機(jī)產(chǎn)品安裝簡(jiǎn)單，維護(hù)方便。福州教學(xué)一體機(jī)好用的牌子
教學(xué)一體機(jī)黑板具有安卓和Windows雙系統(tǒng)，兩者之間可以直接切換，無(wú)需等待，這就很大程度方便了老師們的操作，老師在使用的過(guò)程中既可以安裝Windows應(yīng)用，又可以安裝安卓應(yīng)用，為老師節(jié)省大量的時(shí)間。在設(shè)計(jì)上充分考慮老師的使用體驗(yàn)，不改變?cè)诮淌抑欣蠋煹臅鴮懖脸?xí)慣，如邊寫邊擦，并且在擦除過(guò)程中支持手掌手背擦除，同時(shí)考慮使用場(chǎng)景，支持多人同時(shí)書寫和擦除，互不影響。全屏中英文數(shù)字混合書寫智能識(shí)別，識(shí)別后的印刷體可以通過(guò)手勢(shì)劃線即可刪除，支持智能公式識(shí)別：公式包括數(shù)學(xué)公式、化學(xué)公式等，演示數(shù)學(xué)公式：如δ(x)=a2+b2等，演示化學(xué)公式：H2+O2→H2O。支持智能圖形識(shí)別，可以畫任何規(guī)則和不規(guī)則二維圖形。長(zhǎng)春觸控多媒體教學(xué)一體機(jī)幼兒園教學(xué)一體機(jī)可以讓孩子告別實(shí)體黑板的束縛和粉塵的污染。
近幾年信息技術(shù)和硬件軟件技術(shù)的不斷發(fā)展，一種融合電、光、圖像、網(wǎng)絡(luò)為一體的教學(xué)設(shè)備，鋪天蓋地進(jìn)入幼兒園，全方面運(yùn)用到各種幼兒教學(xué)的活動(dòng)教學(xué)、講故事、游戲、互動(dòng)、培訓(xùn)、會(huì)議中，并作為一種高效應(yīng)用的教學(xué)設(shè)備得到大力開發(fā)和推廣，同時(shí)提升幼兒教學(xué)機(jī)構(gòu)的軟硬件的實(shí)力，提升幼兒園教學(xué)形象。那么幼教多媒體教學(xué)一體機(jī)有什么功能呢？設(shè)置疑難引起學(xué)習(xí)中的思辯。開展創(chuàng)造性教學(xué)需要借助許多條件，其中重要的一條就是要多角度、多方向、多層次、多方式、多順序、多途徑地提示認(rèn)知對(duì)象，進(jìn)行思維訓(xùn)練。多媒體輔助教學(xué)恰好能夠提供這種條件。它具有靈活的信息處理能力，不光可以用于展示教學(xué)、模擬各種顯示情境，同時(shí)還可以用于拓展教學(xué)，由一個(gè)總的問題點(diǎn)輻射到各層面，幫助幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)，以利于創(chuàng)造才能的發(fā)揮。教師還可以多變換地講解、提問、設(shè)疑，啟發(fā)幼兒思考，開闊幼兒思維，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
教學(xué)一體機(jī)的優(yōu)勢(shì):設(shè)備集成化程度高。防塵、防盜、防磕碰、保管方便。移動(dòng)性強(qiáng)、充分實(shí)現(xiàn)了資源共享，很大程度提高了設(shè)備的利用率。操作便捷，簡(jiǎn)單易控。不占用空間等重多優(yōu)點(diǎn)。高經(jīng)濟(jì)性，隨時(shí)隨地開展多媒體教學(xué)從此不再是夢(mèng)想。高整合性，教室從此變得更加寬敞明亮。高方便性，操作便捷教室隨時(shí)變?yōu)槎嗝襟w教室，可隨時(shí)登陸互聯(lián)網(wǎng)。高安全性，從此不必?fù)?dān)心任何安全防盜問題。高利用性，多媒體教學(xué)從此進(jìn)入“學(xué)生的多媒體”時(shí)代。多媒體教學(xué)一體機(jī)產(chǎn)生出一種新的圖文并茂的、豐富多彩的人機(jī)交互方式，而且可以立即反饋，這樣一種交互方式對(duì)于教學(xué)過(guò)程具有重要意義，它能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。交互性是多媒體教學(xué)一體機(jī)所獨(dú)有的，正是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)使得多媒體教學(xué)一體機(jī)不但是教學(xué)的手段方法，而且成為改變傳統(tǒng)教學(xué)模式乃至教學(xué)思想的一個(gè)重要因素。教學(xué)一體機(jī)是觸摸液晶顯示器結(jié)合現(xiàn)代PC機(jī)組成的具有觸摸顯示和計(jì)算機(jī)操作功能為一體的產(chǎn)品。
老師可通過(guò)教學(xué)一體機(jī)自行操作，且在屏幕上零距離"觸摸"物體，老師還可以在教學(xué)一體機(jī)屏幕上任意的旋轉(zhuǎn)和放大，然后投放在大屏顯示墻上可實(shí)現(xiàn)自由的欣賞物體，多角度、高清晰地觀看物體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩等細(xì)節(jié)。想要顯示屏與教學(xué)一體機(jī)連接，針對(duì)單屏幕而言，我們只要將拼接屏后方的HDMI接口和教學(xué)一體機(jī)相連就好了。但是液晶拼接屏有HDMI、DVI、VGA、RGB、分量、端子那么多接口，難道沒有什么用嗎，非也。因?yàn)橐壕唇悠劣珊芏嗟男∑聊黄唇佣?，每小塊都配有拼接處理器，而多個(gè)拼接處理器之間是相連的，當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目也就是整個(gè)拼接屏組合完成后，就相當(dāng)于是一塊顯示設(shè)備，我們只需要輸送一路信號(hào)接入即可。而在實(shí)際的案例中，很多行業(yè)需要用多臺(tái)電腦連接到液晶拼接墻。這個(gè)時(shí)候我們就必須配備矩陣，矩陣接口申加豐富，我們只要找到相應(yīng)接口即可。教學(xué)一體機(jī)性價(jià)比高，收到各大高校的青睞。大屏幕教學(xué)一體機(jī)供貨公司
教學(xué)一體機(jī)和會(huì)議平板的區(qū)別有硬件配置不同。福州教學(xué)一體機(jī)好用的牌子
教學(xué)一體機(jī)有哪些產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：操作便捷，簡(jiǎn)單易控。不占用空間等重多優(yōu)點(diǎn)。高經(jīng)濟(jì)性有了它，隨時(shí)隨地開展多媒體教學(xué)從此不再是夢(mèng)想。根據(jù)普通中小學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，隨身攜帶、靈活機(jī)動(dòng)。完全替代“投影+計(jì)算機(jī)+功放音響+電子講臺(tái)+高清視頻展臺(tái)”等傳統(tǒng)復(fù)雜教學(xué)模式，只需一臺(tái)設(shè)備，即可滿足多媒體教學(xué)需求。是所有學(xué)校買的起、用得起的新一代高科技替代產(chǎn)品。高整合性有了它，您的教室從此變得更加寬敞明亮。滿足常規(guī)的投影機(jī)吊裝要求，將投影機(jī)、功放、音響、電腦等多媒體設(shè)備高度集成，無(wú)需電子講臺(tái)、液晶顯示器等設(shè)備占據(jù)寶貴的教室空間，干凈整潔。福州教學(xué)一體機(jī)好用的牌子
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