陽江定制服裝設(shè)計學校

服裝的造型可分為外造型和內(nèi)造型，其外造型主要是指服裝的輪廓剪影，內(nèi)造型指服裝內(nèi)部的款式，包括結(jié)構(gòu)線、省道、領(lǐng)型、袋型等等。服裝的外型是設(shè)計的主體，內(nèi)造型設(shè)計要符合整體外觀的風格特征，內(nèi)外造型應相輔相承。要避免拋開外型風格一味追求內(nèi)造型的精雕細刻，因為這將會起到喧賓奪主、支離破碎的反面效果。服裝的內(nèi)造型設(shè)計主要包括：結(jié)構(gòu)線、領(lǐng)型、袖型和零部件的設(shè)計。服裝的結(jié)構(gòu)線具有塑造服裝外型，適合人體體型和方便加工的特點，在服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計中具有重要的意義，服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計在一定意義上來說即是結(jié)構(gòu)線的設(shè)計。在服裝設(shè)計的過程中，應考慮到服裝與著裝環(huán)境之問在造型和色彩上的相依共融的協(xié)調(diào)統(tǒng)一關(guān)系。陽江定制服裝設(shè)計學校

學習服裝設(shè)計需要學習哪些方面？1、美術(shù)功底。大部分服裝設(shè)計師一開始的工作大多從畫圖稿、樣衣開始的，因此服裝設(shè)計師的畫筆就像獵人手里的工具，能不能打到鳥不一定，但是能夠給人以專業(yè)感和威信感。2、熟悉面料、材質(zhì)。這是需要跑市場的，從絲質(zhì)、太空棉及各種高科技復合面料、棉麻、數(shù)碼印花等都需要有較為清晰的認識，現(xiàn)在服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展相當迅速，脫離原材料市場談服裝形態(tài)、質(zhì)感或者標志性符號如無源之水，這方面的知識不只要從書本上學習，更重要的是要多去市場進行調(diào)研，了解面輔料等知識，對于從零開始學服裝的盆友來說，市場是相當關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。3、學習設(shè)計軟件，學習AI、PS服裝設(shè)計軟件提高數(shù)碼服裝設(shè)計能力4、學習服裝工藝，制版。學習女裝制版、男裝制版、制版實訓、立體裁剪掌握成衣制作技巧。5、成衣制作，單獨的完成一套成衣制作從設(shè)計到制作這樣才能將所學知識融合形成自己的設(shè)計理念。從零開始學服裝設(shè)計的，要多看看服裝品牌設(shè)計師的經(jīng)典的、成型的部分，多關(guān)注時尚、色彩等內(nèi)容慢慢培養(yǎng)。陽江成人服裝設(shè)計教程服裝設(shè)計師要把產(chǎn)品創(chuàng)新和成本控制結(jié)合起來，從設(shè)計的角度來考慮產(chǎn)品的生產(chǎn)。

服裝色彩要以色彩學的基本原理為基礎(chǔ)，然而，它畢竟不是純粹的造型藝術(shù)作品，服裝色彩與美術(shù)作品的色彩實質(zhì)上也有明顯的區(qū)別，服裝色彩帶有其特殊性。服裝色彩的特征會影響到服裝的整體設(shè)計，通過筆者服裝設(shè)計的經(jīng)驗，總結(jié)了服裝色彩設(shè)計時需要注意的事項。以人為依據(jù)，色彩首先要以人的形象為依據(jù)。因此，服裝色彩設(shè)計必須"因人而異"、因款式而異。注重視覺平衡，各種服裝是依附于面料上的，隨著面料做成的服裝穿著于人體上以后，服裝色彩就從平面狀態(tài)變成了立體狀態(tài)。因此，進行色彩設(shè)計時，不只要考慮色彩的平面效果，更應從立體的效果，考慮穿著以后兩側(cè)及背面的色彩處理，并注意每個角度的視覺平衡。

服裝設(shè)計的構(gòu)思是一種十分活躍的思維活動，構(gòu)思通常要經(jīng)過一段時間的思想醞釀而逐漸形成，也可能由某一方面的觸發(fā)激起靈感而突然產(chǎn)生。自然界的花草蟲魚、高山流水、歷史古跡、文藝領(lǐng)域的繪畫雕塑，舞蹈音樂以及民族風情等社會生活中的一切都可給設(shè)計者以無窮的靈感來源。新的材質(zhì)不斷涌現(xiàn)，不斷豐富著設(shè)計師的表現(xiàn)風格。大千世界為服裝設(shè)計構(gòu)思提供了無限寬廣的素材，設(shè)計師可以從各個方面挖掘題材。在構(gòu)思過程中設(shè)計者可通過勾勒服裝草圖借以表達思維過程，通過修改補充，在考慮較成熟后，再繪制出詳細的服裝設(shè)計圖。服裝設(shè)計的構(gòu)思是一種十分活躍的思維活動，構(gòu)思通常要經(jīng)過一段時間的思想醞釀而逐漸形成。

服裝設(shè)計環(huán)保理念概述：將環(huán)保理念融入到服裝設(shè)計中，就是將能夠引發(fā)消費者環(huán)保共識的各個元素應用到服裝設(shè)計之中，再通過確實可行的設(shè)計理念，將環(huán)保理念體現(xiàn)在服裝的生產(chǎn)及銷售環(huán)節(jié)中。現(xiàn)代環(huán)保服裝設(shè)計主要通過將可再次利用的環(huán)保材料應用于服裝設(shè)計制作，其中包括：彩棉、植物纖維以及牛奶纖維等，盡量減少人工化纖等服飾面料的應用。這些面料能夠減少對環(huán)境的污染及衣物對人身體的有害刺激，尤其是兒童，身體抵抗力遠遠不如成人，更加需要出色的服裝面料制成的衣物。同時，在設(shè)計中，加入防塵、抗輻射、防紫外線等元素，研發(fā)出新型制衣面料。應用于面料染色的染料仍影響著人們的健康，服裝設(shè)計中的環(huán)保設(shè)計理念要求其服裝不采用過于艷麗的色彩，減少染料的消耗和對人體的不良影響。除此之外，也需要充分考量服裝填充物的環(huán)保。從服裝的設(shè)計之初一直延續(xù)到服裝的生產(chǎn)，都需要基于環(huán)保理念進行充分研究，才是真正的環(huán)保服裝。服裝設(shè)計在內(nèi)容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。陽江定制服裝設(shè)計學校

服裝設(shè)計包括服裝整體風格、主題、造型、色彩、面料、服飾品的配套設(shè)計等。陽江定制服裝設(shè)計學校

服裝設(shè)計主要分為三大塊的內(nèi)容：一為工藝設(shè)計，在企業(yè)里一般稱為車位工，簡單說來就是一件成衣的車工流程，二為結(jié)構(gòu)設(shè)計，在企業(yè)里一般稱為紙樣師傅或版型師，即一件成衣各個部位的尺寸規(guī)格，三為創(chuàng)作設(shè)計，在企業(yè)里一般簡稱為設(shè)計，即畫款式圖為主，很多在制衣廠里面做事的朋友，特別是做車位的朋友，對服裝設(shè)計存在著誤解，總是以為服裝設(shè)計就是畫款式圖，是比較高深莫測的，是高學歷的人才能學得會的，其實不是的，車位工本身也是設(shè)計師，是工藝設(shè)計師。真正的服裝設(shè)計師是有了好的創(chuàng)意之后，能把這個創(chuàng)意單獨完成直至成品出來那才叫設(shè)計師，包括結(jié)構(gòu)設(shè)計及工藝設(shè)計都要是精通的，還包括后面的燙工，一件成品做到后面，效果如何，都要求設(shè)計師本人做到心中有數(shù)，雖然不是每個步驟都需要本人親自做，但是每個步驟自己都要會做，出了問題一時間找出是哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的，例如在實際工作當中，工藝設(shè)計這個步驟一般都不需要設(shè)計師單獨的完成，但是要求掌握整個車工流程，有的時候車工也會影響整件成品的效果，這個時候就要設(shè)計師去指導車工。陽江定制服裝設(shè)計學校