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服裝設(shè)計(jì)的原則:加重(Emphasis)亦即“強(qiáng)調(diào)”或“重點(diǎn)設(shè)計(jì)”。雖然設(shè)計(jì)中注重統(tǒng)一的原則,但是過(guò)分統(tǒng)一的結(jié)果,往往使設(shè)計(jì)趨于平淡,好能使某一部分特別醒目,以造成設(shè)計(jì)上的趣味中心。這種重點(diǎn)的設(shè)計(jì),可以利用色彩的對(duì)照(如黑色洋裝系上紅色腰帶)、質(zhì)料的搭配(如毛呢大衣配以毛皮領(lǐng)子)、線條的安排(如洋裝上自領(lǐng)口至底邊的開(kāi)口)、剪裁的特色(如肩軛布及公主線的設(shè)計(jì)),及飾物的使用(如黑色絲絨旗袍上配戴金色項(xiàng)鏈)等達(dá)成。但是上述強(qiáng)調(diào)的方法,不宜數(shù)法同時(shí)并用,強(qiáng)調(diào)的部位也不能過(guò)多,并應(yīng)選擇穿者身體上美好的部分,做為強(qiáng)調(diào)的中心。服裝設(shè)計(jì)的色彩應(yīng)該具備:民俗性、適應(yīng)性、流行性、關(guān)聯(lián)性。成人服裝電腦設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)培訓(xùn)
服裝設(shè)計(jì)的注意要點(diǎn):男性的性服飾都是以西裝為主流。說(shuō)到男性的衣著打扮以及服飾的搭配,很多人都會(huì)認(rèn)為,男性的衣著打扮、服飾的搭配除了平時(shí)的職業(yè)裝、T恤以及牛仔褲以外,就沒(méi)有其他的類型了。但是,這只是一般的人群所認(rèn)為的,在一些追求潮流或者追求風(fēng)的人群來(lái)說(shuō),雖說(shuō)在職業(yè)裝品種的選擇范圍上相對(duì)狹窄,但可力求在整體職業(yè)裝的搭配上下功夫,提示:工作服訂做的男士一能夠定穿出個(gè)性顯穿出魅力和風(fēng)彩。在服飾的款式上面,各大男士比較注重的事職業(yè)裝的面料質(zhì)量,剪裁的工藝以及制造的手工質(zhì)量。正常來(lái)說(shuō),男性的職業(yè)裝都以深色基調(diào)為主題,例如藍(lán)色、灰色、咖啡色、黑色等。成人服裝電腦設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)還包括鞋,帽,以及整個(gè)人的穿戴和搭配。
服裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思階段,在某種程度上,實(shí)際上是在頭腦中進(jìn)行樣式的選擇。設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造,但不是發(fā)明,后無(wú)來(lái)者的設(shè)計(jì)是不存在的。因此,設(shè)計(jì)就必須要借鑒前人。服裝設(shè)計(jì)更是如此,因?yàn)榉b的變遷過(guò)程是連續(xù)的,不間斷的,每一種服裝都處于人類服裝文化史的變遷途中,都是承前啟后的。要借鑒前人,就必須虛心地學(xué)習(xí)和研究前人的成就和經(jīng)驗(yàn)。就服裝設(shè)計(jì)來(lái)講,首先必須學(xué)習(xí)的是服裝史,因?yàn)橐朐谠O(shè)計(jì)中準(zhǔn)確地把握現(xiàn)在的流行,就必須了解服裝過(guò)去的變遷過(guò)程,掌握變遷規(guī)律。要想在設(shè)計(jì)中超越前人,就必須先學(xué)習(xí)前人的歷史經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)技巧。不只要學(xué)習(xí)中國(guó)服裝史,而且還要學(xué)習(xí)西方的服裝史,還要研究世界各地現(xiàn)存的民族服裝。
服裝設(shè)計(jì)的基本方法:掌握服裝工藝的制作:也就是要學(xué)會(huì)怎么縫制衣服。自學(xué)的朋友可以自己買(mǎi)二手的平車(chē)來(lái)進(jìn)行練習(xí),也可以報(bào)個(gè)培訓(xùn)班或者培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)更多機(jī)器的使用,一般來(lái)說(shuō),只要堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)月的話,大部分都會(huì)學(xué)會(huì)如何來(lái)縫制衣服。其實(shí),學(xué)習(xí)服裝工藝的制作,就是為了能夠更加進(jìn)一步深入了解服裝各部分的結(jié)構(gòu),是為接下來(lái)學(xué)習(xí)服裝制版打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)服裝制版:通過(guò)對(duì)服裝工藝制作的學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)制版的話,就比較容易了,現(xiàn)在培訓(xùn)服裝制版的學(xué)校很多,有興趣的朋友不妨到網(wǎng)上搜索相關(guān)的信息,結(jié)合自身的情況篩選出適合自己學(xué)習(xí)的學(xué)校。有條件的朋友更好能找有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的師傅,到服裝公司里面進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),更能學(xué)到實(shí)用的知識(shí)的和技能。服裝設(shè)計(jì)是一門(mén)涉及領(lǐng)域極廣的學(xué)科。
設(shè)計(jì)服裝技巧:主體:佩戴者的主體是時(shí)裝設(shè)計(jì)中心的設(shè)計(jì)過(guò)程,在要設(shè)計(jì)的時(shí)候我們要對(duì)人分析的各種因素進(jìn)行分類,才可以讓人們的設(shè)計(jì)有著目標(biāo)和定位設(shè)計(jì)。時(shí)尚的外觀設(shè)計(jì)處理人類形態(tài)特征的不同地區(qū),不同性別和年齡數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,理解的基礎(chǔ),為了符合人體工程學(xué)的設(shè)計(jì)科學(xué)的衣服。從個(gè)人,不同的文化背景,教育,人格修養(yǎng),藝術(shù)品位和經(jīng)濟(jì)承受能力的因素,影響個(gè)人對(duì)服裝的選擇,確定設(shè)計(jì)的方案與設(shè)計(jì)水平是針對(duì)個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)的。服裝效果圖強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的新意,注重服裝的著裝具體形態(tài)以及細(xì)節(jié)描寫(xiě)。肇慶專業(yè)服裝電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)
服裝設(shè)計(jì)的目的,是根據(jù)人們對(duì)服裝的具體要求而決定的。成人服裝電腦設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)培訓(xùn)
服裝設(shè)計(jì)的初級(jí)階段是對(duì)一些基礎(chǔ)技法和技能的掌握,而成功的服裝設(shè)計(jì)師更重要的是應(yīng)具備設(shè)計(jì)的頭腦和敏銳的創(chuàng)作思維,只掌握基礎(chǔ)技能、能畫(huà)漂亮的效果圖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。藝術(shù)院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)都開(kāi)設(shè)有服飾理論課程,學(xué)生通過(guò)這些課程可以了解中外藝術(shù)史、設(shè)計(jì)史、服裝史和服飾美學(xué)等理論知識(shí),同時(shí)還能開(kāi)闊學(xué)生的眼界、拓寬設(shè)計(jì)思路,啟發(fā)他們的設(shè)計(jì)靈感。特別是學(xué)習(xí)中外服裝發(fā)展史,其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的服飾演變能為我們提供諸多的設(shè)計(jì)靈感,古埃及風(fēng)格、古希臘風(fēng)格、哥特風(fēng)格、巴洛克、洛可可風(fēng)格這些在現(xiàn)代服裝大師的作品中隨處可見(jiàn)。只有了解中西服裝發(fā)展的歷史,理解現(xiàn)代服飾的演變,才能在設(shè)計(jì)史立足于現(xiàn)代并預(yù)測(cè)未來(lái)。了解中西服裝發(fā)展史的變化,也會(huì)使你更深地體會(huì)中西服飾的差異,使自己明白身為東方的服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該如何面對(duì)西方服飾、如何在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)民族風(fēng)格、如何在世界服飾舞臺(tái)中贏得一席之地。成人服裝電腦設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)培訓(xùn)