惠州兒童服裝設計

來源: 發(fā)布時間:2024-05-05

服裝設計同時具有"事實要素和“價值要素”。前者說明事態(tài)的狀況,后者則用理論和審美的命題來進行表述,即是“好壞和美丑”。不同類型的設計側(cè)重的思維類型往往有所差異。例如,在工程設計中更重視理性分析,而在產(chǎn)品造型設計和工業(yè)設計則重視整體的過程,需要運用形象思維的因素,在服裝設計方面則更注重“美感”等等。設計的任務不只能滿足個人需求,它同時需要兼顧社會的、經(jīng)濟的、技術(shù)的、情感的、審美的需要。由于這些眾多的需要中本身存在一定的矛盾,所以設計任務本身就包括各種需要之間的協(xié)調(diào)和對立關系?,F(xiàn)代的設計理念在更新中,同樣要遵循設計的規(guī)范,要考慮這眾多的“需要”。外輪廓元素指服裝的外部造型,即剪影輪廓?;葜輧和b設計

惠州兒童服裝設計,服裝設計

服裝設計是一個藝術(shù)創(chuàng)作的過程,是藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表達的統(tǒng)一體。設計師一般先有一個構(gòu)思和設想,然后收集資料,確定設計方案。其方案主要內(nèi)容包括:服裝整體風格、主題、造型、色彩、面料、服飾品的配套設計等。同時對內(nèi)結(jié)構(gòu)設計、尺寸確定以及具體的裁剪縫制和加工工藝等等也要進行周密嚴謹?shù)目紤],以確保更終完成的作品能夠充分體現(xiàn)更初的設計意圖。服裝設計的構(gòu)思是一種十分活躍的思維活動,構(gòu)思通常要經(jīng)過一段時間的思想醞釀而逐漸形成,也可能由某一方面的觸發(fā)激起靈感而突然產(chǎn)生。自然界的花草蟲魚、高山流水、歷史古跡、文藝領域的繪畫雕塑,舞蹈音樂以及民族風情等社會生活中的一切都可給設計者以無窮的靈感來源。山東服裝設計主題在服裝造型的設計中,三大要素是服裝整體構(gòu)成的主體元素,缺一不可。

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跟設計師提出你的想法———比如你想要什么風格的服裝,或指出你心中的偶像;另外說出你的具體事情———比如什么場合需要,你的身份、角色等,設計師會幫你綜合考慮。為你量身。設計師幫你出圖。如果你看不懂圖樣的話,不要一知半解不懂裝懂,一定要讓設計師把他(她)的意圖、創(chuàng)意、細節(jié)等跟你講明白。試小樣,即白布做的樣衣,行話叫“白批”。選定面料。試指定面料做成的“半成品”。半成品的領口、袖口、肩部還可以修改。白批-半成品-成品,高級設計一定要有三次以上試裝,不斷修改完善。

縫制也是服裝設計的關鍵,不懂的各種縫制技巧和方法,也會影響我們對結(jié)構(gòu)設計和裁剪的學習??p制的方式和效果本身也是設計的一部分,不同的縫制方式能產(chǎn)生不同的外觀效果,甚至是特別的肌理效果。有的設計師借助“縫紉效果”作為設計語言來嘗試新的效果,這種手法在誠意設計中非常普及。這就要求設計師要熟知服裝行業(yè)中的各種加工設備及服裝縫制專門的機件,對針織、梭織的加工工藝了如指掌,才能在設計運用中得心應手。服裝的結(jié)構(gòu)設計深富內(nèi)涵、表現(xiàn)力獨特,其深沉、含蓄而不張揚的風格非常值得細細品味。如果不精通裁剪和結(jié)構(gòu)設計,我們對作品的欣賞只會停留于膚淺的表面,設計也只能是一個空架子、經(jīng)不起推敲和考驗。服裝設計時,往往以調(diào)和為手段,達到統(tǒng)一的目的。

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服裝設計的原則:加重(Emphasis)亦即“強調(diào)”或“重點設計”。雖然設計中注重統(tǒng)一的原則,但是過分統(tǒng)一的結(jié)果,往往使設計趨于平淡,好能使某一部分特別醒目,以造成設計上的趣味中心。這種重點的設計,可以利用色彩的對照(如黑色洋裝系上紅色腰帶)、質(zhì)料的搭配(如毛呢大衣配以毛皮領子)、線條的安排(如洋裝上自領口至底邊的開口)、剪裁的特色(如肩軛布及公主線的設計),及飾物的使用(如黑色絲絨旗袍上配戴金色項鏈)等達成。但是上述強調(diào)的方法,不宜數(shù)法同時并用,強調(diào)的部位也不能過多,并應選擇穿者身體上美好的部分,做為強調(diào)的中心。服裝設計屬于工藝美術(shù)范疇,是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式?;葜輧和b設計

服裝設計的構(gòu)思是一種十分活躍的思維活動?;葜輧和b設計

服裝設計屬于工藝美術(shù)范疇,是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設計(Design)意指計劃、構(gòu)思、設立方案,也含有意象、作圖、造型之意,而服裝設計的定義就是解決人們穿著生活的體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領域極廣的邊緣學科,和文學、藝術(shù)、歷史、哲學、宗教、美學、心理學、生理學以及人體工學等社會科學和自然科學密切相關。作為一門綜合性的藝術(shù),服裝設計具有一般實用藝術(shù)的共性,但在內(nèi)容與形式以及表達手段上又具有自身的特性?;葜輧和b設計