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孩子在成長過程中往往會出現(xiàn)這樣或者是那樣的問題，其中自閉癥和弱智都讓家長們痛苦不堪?；剂俗蚤]癥的孩子往往不太喜歡交流，有的只倆發(fā)育正常，有的智力發(fā)育不正常。很多人往往把自閉癥和弱智混淆了，自閉和弱智有什么區(qū)別？一起來看看。自閉和弱智有什么區(qū)別弱智兒童通常是在各個方面的發(fā)育發(fā)展均比一般人遲緩，但發(fā)展的次序則基本保持正常。弱智兒童的智商有可測性，他們在感知、社會交往、興趣及語言等各方面的發(fā)展與其智商成正比。自閉癥兒童雖然伴有全方面性發(fā)育遲緩現(xiàn)象，但發(fā)育次序異常，且各方面發(fā)育不平衡。如：有的兒童大小便完全不能自理，卻能有很強的計算、繪畫能力;有的兒童完全沒有或只有極少的語言，卻在記憶力方面、識別顏色方面表現(xiàn)突出。自閉癥兒童由于社會性極弱，在人際交往的能力和主動性方面遠遠低于弱智兒童，目前尚沒有能準確測量自閉癥兒童智商的工具。孩子3歲了還不會說話請找杭州啟恩兒童教育培訓(xùn)咨詢！下城區(qū)特殊兒童教育培訓(xùn)咨詢機構(gòu)

居家感統(tǒng)小游戲：6.陽光隧道，可以先讓寶寶在充氣隧道四周玩耍并觀察其他寶寶如何做，讓寶寶觸摸和搖晃隧道，培養(yǎng)其興趣和消除恐懼感；如果寶寶不合作，可以給予食物強化，把寶寶喜歡吃的零食或水果放在隧道里，鼓勵寶寶爬進去拿取食物；或者讓寶寶邊爬邊推一個中型球前進。調(diào)節(jié)前庭感覺系統(tǒng)，加強寶寶肌膚的接觸刺激。7，指壓板或石頭過河，在家里準備一二塊指壓板或按摩石頭，來回和孩子一起爬來爬去或者走來走去，像是在玩過河游戲，下城區(qū)特殊兒童教育培訓(xùn)咨詢機構(gòu)孩子說話沒有邏輯怎么辦請找杭州啟恩兒童教育培訓(xùn)咨詢！

而怎么訓(xùn)練感統(tǒng)呢，那在家用瑜伽球也能幫訓(xùn)練寶寶的感統(tǒng)，寶寶適用的感統(tǒng)訓(xùn)練器材有很多，該怎么對孩子進行感統(tǒng)教育。目前，有一些感統(tǒng)訓(xùn)練器材，這些器材能夠同時給予寶寶視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，對改善寶寶注意力集中程度、運動協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績等方面都具有明顯效果。1.滑梯——強烈刺激寶寶的前庭體系、頭部、頸肌同時收縮，促進身體保護伸展行為的成熟。增進觸覺、視覺平衡的發(fā)展。2.三角形滑車——調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運動中大量的視覺情報、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運動功能積極發(fā)展。

    感統(tǒng)失調(diào)寶寶的智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多聰明的方面表現(xiàn)不出來。通常寶寶在12歲之前通過訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會定型，無法改變。這就是為什么有的寶寶小時候很聰明，但長大后卻很一般了。造成感統(tǒng)失調(diào)的原因很多媽媽很納悶，孩子出生至今并沒有什么異常表現(xiàn)，但有的剖腹產(chǎn)寶寶，沒有經(jīng)過產(chǎn)道的擠壓，出生時到6歲各項能力發(fā)展一直都是達標的，長大后怎么會患上感統(tǒng)失調(diào)呢？那造成感統(tǒng)失調(diào)的原因主要分為生理原因和人為原因兩種。1.生理原因（先天性的）A.因胎位不正引起的平衡失調(diào)；B.因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成寶寶壓迫感不足；造成觸覺失調(diào)。C.因懷孕期間不正確的吃藥和打針對寶寶造成的傷害；2.環(huán)境及人為的原因（后天性的）A.由于小家庭和都市化生活，使得寶寶活動范圍變小，大人對寶寶過度保護，事事包辦，導(dǎo)致寶寶接受的信息不全方面；B.父母太忙碌，輔導(dǎo)少而造成寶寶右腦感官刺激不足；C.出生后，沒讓寶寶經(jīng)過爬行階段就直接學(xué)習(xí)走路，產(chǎn)生了前庭平衡失調(diào)；D.父母或保姆不準寶寶玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成寶寶觸覺刺激缺乏；E.過早地使用學(xué)步車，使寶寶前庭平衡及頭部支撐力不足；F.父母的要求太高。在杭州兒童教育培訓(xùn)咨詢的機構(gòu)對孩子有幫助嗎？

如今，人們的生活節(jié)奏是非?？斓?，這在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，影響了人們的生活，由于生活節(jié)奏的影響，人們給了自己的孩子好的物質(zhì)條件，卻忽略了寶寶的精神世界，這導(dǎo)致了許多寶寶生活在自己的小世界里面，不愿與外人接觸，那么如何讓孩子走出自閉？如何讓孩子走出自閉小孩子的自閉癥其實是一種比較常見的疾病，目前自閉癥只是一種行為疾病，并沒有產(chǎn)生身體上的不適等狀況，在寶寶患上自閉癥的時候一定要及時干預(yù)，不然會寶寶的生活造成影響。在生活中，父母可以多跟寶寶進行一些交流，父母和老師對寶寶進行特別訓(xùn)練的時候，要讓他們學(xué)以致用，改善寶寶的社會交往和語言功能，減少一些不良的行為。孩子上學(xué)老打人不和同學(xué)玩是怎么回事請找杭州啟恩兒童教育培訓(xùn)咨詢！有資格證的兒童教育培訓(xùn)咨詢班

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我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。 從扎根在準媽媽肚子那天起， 寶寶的性格就開始形成了。孕婦會比較關(guān)心胎教，心情，飲食，而一開始的教育，是和孕婦的情緒，喜怒哀樂，言行舉止息息相關(guān)的。甚至夫妻間的互動，寶寶在子宮里都能感覺得到。因此，孕婦在懷孕期間能直接決定寶寶的性格塑造，多給寶寶積極的、健康的、愉快的精神刺激，這就是有益的胎教。下城區(qū)特殊兒童教育培訓(xùn)咨詢機構(gòu)

啟恩潛能發(fā)展中心成立于2019年1月，是一群懷揣著改善自閉癥兒童干預(yù)方向的特教老師組建而成。中心本著“以愛為本，服務(wù)于社會”的理念，以“世界無孤獨，有愛有康復(fù)”為宗旨。主要為2-8周歲，自閉癥（孤獨癥）、腦癱、唐氏綜合癥、發(fā)育遲緩、語言落后、學(xué)習(xí)障礙、多動癥等各類相關(guān)發(fā)展障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練及家庭指導(dǎo)服務(wù)。中心以語言訓(xùn)練為之重，認知（ABA）訓(xùn)練為基礎(chǔ)，結(jié)合感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法、奧爾夫音樂訓(xùn)練法、游戲訓(xùn)練法、自然教學(xué)法、情景訓(xùn)練法、生活自理訓(xùn)練法、智能訓(xùn)練法以達到結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練，讓孩子融合教育；同時，中心積極與國內(nèi)外的**及同行保持著良好的合作關(guān)系，通過定期的信息和學(xué)術(shù)交流，保持了專業(yè)水平上的先進性。價值觀：愛心耐心包容尊重友善服務(wù)理念：專業(yè)務(wù)實盡職盡責(zé)微笑理解求是創(chuàng)新行業(yè)定位：不斷拓展引進國內(nèi)外新進技術(shù)資源，不斷提升成員的教學(xué)能力，不斷提升自我學(xué)習(xí)能力，為特殊兒童提供康復(fù)訓(xùn)練，為家長們提供專業(yè)技能指導(dǎo)和康復(fù)知識，為特教老師提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等服務(wù)。