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實驗人員的準(zhǔn)入。對進入實驗室的師生，需在系統(tǒng)進行安全培訓(xùn)及考核，考核合格獲得準(zhǔn)入證，憑準(zhǔn)入證進入實驗室，安全教育培訓(xùn)和考核每季度一次，培訓(xùn)知識和考核內(nèi)容及時更新。安全教育培訓(xùn)應(yīng)做到方式多樣化、內(nèi)容豐富化，除傳統(tǒng)線上授課、安全教育視頻、安全手報等培訓(xùn)方式，同時結(jié)合線下案例分析，讓學(xué)生分析近年來實驗室事故發(fā)生的原因、造成的后果、得到的啟示等。培訓(xùn)內(nèi)容不應(yīng)局限于實驗試劑的危害性教育、實驗器材的使用，還應(yīng)將應(yīng)急救援與逃生、過期試劑處理、廢棄物處置等納入教育培訓(xùn)中。由于實操考核存在一定的危險性，且一些貴重儀器設(shè)備無法進行實操考核，所以準(zhǔn)入系統(tǒng)對實驗技能的實操考核進行改善，通過VR技術(shù)設(shè)置實驗室中常用操作，對師生進行實驗室實操考核，以降低師生考核過程中操作失誤引起的危害。VR設(shè)備通過系統(tǒng)對用戶打分，低于85分為不合格，需重新再培訓(xùn)。（2）非實驗人員準(zhǔn)入。非實驗人員進入實驗室前，在系統(tǒng)提交進入申請，審批后持臨時通行證進入實驗室，嚴格穿戴個人防護用品，并由安全員帶領(lǐng)進入，在實驗室內(nèi)禁止觸摸和拍照。實驗室危險化學(xué)品管理的智能化解決方案。徐州易制爆化學(xué)品管理系統(tǒng)圖片

職業(yè)與心理健康管理是本系統(tǒng)主要研究的子模塊。其中：①職業(yè)健康管理包括健康體檢、安全防護措施和職業(yè)防護用品管理。針對長時間使用實驗室的師生定期進行體檢，并將體檢報告上傳至系統(tǒng)對應(yīng)模塊；實驗室職業(yè)安全防護措施主要有物理性、化學(xué)性和生物性的安全防護措施，師生進入實驗前應(yīng)熟悉并使用實驗室相應(yīng)的防護措施，并進行使用；職業(yè)防護用品管理主要包括職業(yè)防護用品的名稱、存放位置及所處狀態(tài)（在用、缺失和過期），并進行及時維護和補充。②心理健康管理。在實驗室安全管理系統(tǒng)設(shè)計心理健康模塊對于各高校實驗室及科研基地來說十分必要。目前，越來越多的學(xué)生心理承受能力低，遇到矛盾容易引發(fā)，在該模塊設(shè)置心理健康教育培訓(xùn)和心理健康測試，把控師生心理健康，減少由于心理壓力對實驗安全造成的影響。南京藥劑化學(xué)品管理系統(tǒng)批量定制包括：實驗室課題組、實驗儀器設(shè)備、人員賬 戶、風(fēng)險源、實驗教學(xué)，以及交互管理、角色與權(quán)限管理等；

系統(tǒng)實現(xiàn)對危險化學(xué)品的登記申報、匯總統(tǒng)計、逐級審批、分類管控、采購入庫、領(lǐng)用發(fā)放、庫存盤點、部門調(diào)劑等管理，反映危險化學(xué)品的申報情況、采購情況、損耗情況以及人員和部門的領(lǐng)用情況，為學(xué)校教師提供便捷的申購與采購管理服務(wù)，規(guī)范危險化學(xué)品的申報審批流程，提供的查詢及統(tǒng)計功能，使管理人員能及時、準(zhǔn)確地了解所需信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。系統(tǒng)對危險化學(xué)品及實驗室各種試劑耗材進行管控，實現(xiàn)危化品和其他試劑耗材的申購、驗收、入庫、領(lǐng)用、出庫、使用、歸還、報損、調(diào)撥、盤點、報廢、處置、監(jiān)控等全流程管理。

實驗室安全管理系統(tǒng)，是針對高校，檢測機構(gòu)和企業(yè)實驗室推出的安全管理系統(tǒng)。實驗室安全管理系統(tǒng)利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能化技術(shù)，建立危險化學(xué)品的全生命周期管理，大型儀器安全使用、預(yù)約和共享、使用平臺，在線聯(lián)網(wǎng)且系統(tǒng)化的實驗室安全知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實驗室安全知識的在線練習(xí)和安全準(zhǔn)入考試系統(tǒng)，在線電子式的安全監(jiān)控，統(tǒng)一智能硬件管理平臺及應(yīng)用等系統(tǒng)。實驗室安全管理系統(tǒng)不僅減少了實驗管理人員的時間，而且節(jié)約了實驗室的運營成本，保障了實驗室的運行安全，讓實驗室更安全，更規(guī)范，更放心的運行！包括危險化學(xué)品的精細管理，包括大型儀器的預(yù)約和使用控制，包括實驗室安全教育知識的發(fā)布和學(xué)習(xí)、預(yù)覽，包括實驗室的安全檢查管理，包括實驗室知識的在線練習(xí)和考試準(zhǔn)入實施，包括實驗室房間情況的實時監(jiān)控；動態(tài)掌握實驗室安全情況，提前預(yù)防，應(yīng)急處理。實驗室系統(tǒng)選耀客，快速實現(xiàn)實驗室信息化！

單位應(yīng)成立主要負責(zé)人為主任安全生產(chǎn)委員會，成員應(yīng)包括公司其他負責(zé)人即各位副總、各職能部門負責(zé)人，并應(yīng)建立常設(shè)辦事機構(gòu)；?；飞婕暗牟块T應(yīng)配備專職或兼職安全管理人員，實驗室做為?；返闹饕褂貌块T，宜配備專職安全管理人員，并應(yīng)服從單位安全生產(chǎn)委員會、單位應(yīng)急管理部門的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，安全員應(yīng)具備基本的危險化學(xué)品管理專業(yè)知識和制定、實施實驗室安全保障措施及應(yīng)急措施的能力，能對實驗室開展各項工作進行安全監(jiān)督，阻止不安全行為或活動的發(fā)生，同時單位應(yīng)授予其所必需的權(quán)力、提供必要的資源來履行其建立、保持和改進安全管理體系的職責(zé)，識別對安全管理體系的偏離，以及采取預(yù)防或減少這些偏離的措施[3]。通過管理系統(tǒng)可以精細掌握全校、院系、實驗室管制化學(xué)品的使用量與存量，形成精細的動態(tài)臺賬。南京管控化學(xué)品管理系統(tǒng)電話

可以了解學(xué)校的各個實驗室的?；贩植肌齑?、使用、異常情況，在辦公室及通過手機也可以一目了然。徐州易制爆化學(xué)品管理系統(tǒng)圖片

綜合性大學(xué)或理工科類大學(xué)的實驗室具有分布散，環(huán)境危險屬性復(fù)雜，危險源種類多、總量大，人員流動性大等特點。適應(yīng)高校的政策法規(guī)、國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范等有待完善，高校實驗室安全事故時有發(fā)生，師生安全意識不強，校內(nèi)實驗室安全專業(yè)隊伍匱乏，防控應(yīng)急能力有待提高。高校相關(guān)的管理部門通常以工作內(nèi)容模塊劃分，分別建立功能單一的信息系統(tǒng)，如耗材、化學(xué)品采購系統(tǒng)、實驗室巡查系統(tǒng)、化學(xué)品管理系統(tǒng)、安全教育考試系統(tǒng)等。就學(xué)校管理而言，雖然信息化管理在專項工作中能帶來一定程度上的便利性，但是相對、集中度較低、統(tǒng)一度較弱，不能與信息需求高度融合、實際情況多樣復(fù)雜的高校實驗室安全形勢相適應(yīng)。這種管理模式也容易由于相關(guān)管理部門之間的溝通不暢，逐漸形成“信息孤島”，導(dǎo)致數(shù)據(jù)不一致、信息不透明、傳達不及時等一系列問題。對于校內(nèi)師生用戶，多種系統(tǒng)并行使用時，由于系統(tǒng)功能開發(fā)有缺陷或沒有統(tǒng)一的操作邏輯思維，容易造成使用混亂的困擾，導(dǎo)致對系統(tǒng)認可度不高，甚至形成抵觸心理。因此優(yōu)化、理順模塊工作內(nèi)容及對應(yīng)信息管理關(guān)系，基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”建立動態(tài)的綜合的安全信息管理系統(tǒng)對實驗室安全管理具有充分的必要性。徐州易制爆化學(xué)品管理系統(tǒng)圖片

耀客明道物聯(lián)網(wǎng)（武漢）有限公司正式組建于2018-03-27，將通過提供以智能安全柜，化學(xué)品智能秤，智能門禁等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。是具有一定實力的機械及行業(yè)設(shè)備企業(yè)之一，主要提供智能安全柜，化學(xué)品智能秤，智能門禁等領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品或服務(wù)。我們強化內(nèi)部資源整合與業(yè)務(wù)協(xié)同，致力于智能安全柜，化學(xué)品智能秤，智能門禁等實現(xiàn)一體化，建立了成熟的智能安全柜，化學(xué)品智能秤，智能門禁運營及風(fēng)險管理體系，累積了豐富的機械及行業(yè)設(shè)備行業(yè)管理經(jīng)驗，擁有一大批專業(yè)人才。耀客物聯(lián)始終保持在機械及行業(yè)設(shè)備領(lǐng)域優(yōu)先的前提下，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。在智能安全柜，化學(xué)品智能秤，智能門禁等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項目，積極為更多機械及行業(yè)設(shè)備企業(yè)提供服務(wù)。