與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明有以下有益效果：本發(fā)明通過音圈馬達驅(qū)動活動件上下往復運動模擬人體的脈搏跳動，通過在活動件與弧形上蓋之間增加模擬血管，醫(yī)生在號脈的過程中，通過按壓弧形上蓋，支架也會隨之下壓，由容柵傳感器得到醫(yī)生的號診脈壓力值，控制器將診脈壓力值進行遠程傳輸，可以實現(xiàn)遠程診療；通過模擬血管可以更加真實地模擬血管的粗細。從上述可知，本發(fā)明的有益效果在于：通過本發(fā)明的脈象模擬器可以模擬患者的脈象信息，根據(jù)模擬的脈象信息進行診脈，不需要醫(yī)生和患者面對面進行診脈，實現(xiàn)遠程診脈。音圈馬達1是一種特殊形式的直線驅(qū)動電機，能將電能直接轉(zhuǎn)化成直線運動機械能而不需要任何中間轉(zhuǎn)換機構(gòu)的傳動裝置。音圈馬達1的原理是在均勻氣隙磁場中放入一圓筒狀繞組，繞組通電產(chǎn)生電磁力帶動負載作直線往復運動，改變電流的強弱和極性，就可改變電磁力的大小和方向，因此音圈馬達1運動形式可以為直線或者旋轉(zhuǎn)。音圈馬達1具有高響應(yīng)、高速度、高加速度、結(jié)構(gòu)簡單、體積小、力特性好、控制方便等優(yōu)點。近年來，隨著音圈馬達1技術(shù)的迅速發(fā)展，音圈馬達1被用在精密定位系統(tǒng)和許多不同形式的高加速、高頻激勵、快速和高精度定位運動系統(tǒng)中。采用這種傳感器的中醫(yī)脈象儀還有一個優(yōu)勢，便是將中醫(yī)脈搏波圖與心電圖結(jié)合在一起進行分析。遼寧中醫(yī)脈象訓練儀
脈象訓練儀不僅可以模擬臨床中的各種脈象，還可以提高學生對脈象的實際認知，也可為師生提供學習、實踐、傳授中醫(yī)脈象的平臺。全按鍵選擇設(shè)置，友好操作界面適合教學和培訓。一個人工手臂可自動輸出28種脈沖狀態(tài)，并可升級增加16種脈沖。脈象訓練儀有3個脈位診斷脈搏：寸、斷、足，觸診自動識別，并帶指示燈顯示。液晶屏實時顯示脈搏圖，屏上脈搏波形與脈搏情況完全同步，全按鍵選擇設(shè)置，操作界面友好。教師電腦采用無線網(wǎng)絡(luò)，可控制所有學生電腦，控制范圍200米有兩種工作狀態(tài)：在線和單機。當學生機收到控制臺的命令時，鍵盤被鎖定，只能由教師機控制。通常用于教學測試；當單機斷開連接時，鍵盤被鎖定。每臺學生計算機都可以自己進行各種脈沖訓練操作。顯示兩種狀態(tài)。清屏后，每臺學生機不顯示脈搏圖，適合脈診測試。當狀態(tài)解除時，每臺學生電腦都可以顯示脈搏圖。 買脈象訓練儀大概價格大屏幕液晶脈圖實時顯示時，屏幕上的脈搏波與脈象完全同步，全按鍵選擇設(shè)置，操作界面友好 基本配置清單。
脈診是中國古代醫(yī)學在疾病診斷中的主要方法之一,學習診脈是弘揚中醫(yī)文化的一種有效手段,而現(xiàn)在的脈診教學缺乏形象化,使學習者很難掌握診脈的真諦.脈象訓練系統(tǒng)的研...孫薇-《沈陽工業(yè)大學》-被引量:0-2011年來源：知網(wǎng)單機版脈象訓練儀是中醫(yī)藥大學、針對目前各中醫(yī)院高校教學現(xiàn)狀合作研制開發(fā)的。本套系統(tǒng)不但能夠模擬臨床中各種脈象，使學生提高對脈象實際認知能力，還可以為廣大教師和學生提供一個中醫(yī)脈象學習、實踐和教學測試的平臺。該系統(tǒng)的功能還可以根據(jù)客戶需要進行擴展。脈象訓練儀外觀大方，底部滑輪方便儀器的移動。仿真手的選材質(zhì)感柔和，使脈象訓練更貼近于臨床。全按鍵選擇的設(shè)置和友好的操作界面適合教學及訓練。（網(wǎng)絡(luò)版脈象訓練儀分為兩個部分，主控機遙控平臺和單機接受脈象訓練儀。網(wǎng)絡(luò)版脈象訓練儀不僅可以受控于主遙控發(fā)射平臺，也可以工作。主控機通過無線發(fā)射控制系統(tǒng)可以在200米范圍內(nèi)。）大屏幕液晶脈圖實時顯示時，屏幕上的脈博波與脈象完全同步，全按鍵選擇設(shè)置，操作界面友好（擴充為網(wǎng)絡(luò)版可達到設(shè)備技術(shù)）1、主控機采用無線網(wǎng)絡(luò)，可以控制所有學生機，控制范圍200米2、共有聯(lián)機和單機兩種工作狀態(tài)，聯(lián)機時學生機接受主控臺命令后。
大屏幕液晶脈圖實時顯示時，屏幕上的脈博波與脈象完全同步，全按鍵選擇設(shè)置，操作界面友好（擴充為網(wǎng)絡(luò)版可達到設(shè)備技術(shù)）1、主控機采用無線網(wǎng)絡(luò)，可以控制所有學生機，控制范圍200米2、共有聯(lián)機和單機兩種工作狀態(tài)，聯(lián)機時學生機接受主控臺命令后，鍵盤處于鎖定狀態(tài)，只能由主控臺控制，通常在教學測試中采用；單機時解除聯(lián)機狀態(tài)，各學生機可自行進行各脈象設(shè)定及操作；3、具有清屏和顯示兩種狀態(tài)，清屏時各學生機不顯示脈象圖，適合于脈診測試，這是可以由主控臺發(fā)出不同脈象的命令，考查學生對各脈象的脈象名稱、脈圖等掌握的情況；解除清屏狀態(tài)時，各學生機可顯示脈象圖。教師機上有10套試卷可選擇，每套試卷有20道題（如試卷1：浮脈類：浮、浮、濡、革、革、芤、洪、散、洪、散、革、濡、散、洪、洪、芤、芤、浮、濡、?。}目無線發(fā)給學生機進行考試。主要是通過老師的口頭形容以及書本的書面描述來表達診脈的實際手感，這樣對學生來說猶如水中花。
自20世紀50年代以來，學者對脈學理論、方法、臨床診斷和實驗研究等做了大量的工作取得了較大的進展。如在1860年，如果提出脈象訓練儀用杠桿和壓力鼓式來描述脈搏圖，我國在20世紀50年代時，學者朱顏將杠桿式脈搏描計器與中醫(yī)脈診相結(jié)合。之后大多數(shù)學者主要以研究精密儀器為數(shù)據(jù)，即利用脈象儀來完成脈診客觀化的研究。而脈象傳感器即構(gòu)成脈象訓練儀的關(guān)鍵部分。功能網(wǎng)絡(luò)版脈象訓練儀是中醫(yī)藥大學、針對目前各中醫(yī)院高校教學現(xiàn)狀合作研制開發(fā)的。系統(tǒng)不但能夠模擬臨床中各種脈象，使學生提高對脈象實際認知能力，還可以為廣大教師和學生提供一個中醫(yī)脈象學習、實踐和教學測試的平臺。脈象訓練儀該系統(tǒng)的功能還可以根據(jù)客戶需要進行擴展。網(wǎng)絡(luò)版脈象訓練儀分為兩個部分，主控機遙控平臺和單機接受脈象訓練儀。脈象訓練儀外觀大方，底部滑輪方便儀器的移動。仿真手的選材質(zhì)感柔和，使脈象訓練更貼近于臨床。全按鍵選擇的設(shè)置和友好的操作界面適合教學及訓練。脈象訓練儀不僅可以受控于主遙控發(fā)射平臺，也可以工作。 可調(diào)整并存儲所有脈象的脈幅(8個等級)和脈壓（256等級）值，極大豐富脈象的層次。山西脈象訓練儀服務(wù)熱線
該系統(tǒng)的功能還可以根據(jù)客戶需要進行擴展。脈象訓練儀外觀。。遼寧中醫(yī)脈象訓練儀
脈象的辨識主要依靠手指的感覺,因此,學習診脈要多練指感。通過反復操練,細心體察,可以對脈搏的部位、至數(shù)、力量和形態(tài)等方面,形成一個比較完整的指感。象八要素:脈位、脈率、脈長、脈寬、脈勢(力)、流利度、緊張度、均勻度(脈律)。(2)脈證合參:脈象表現(xiàn)反映了機體內(nèi)在的變化,與患者的臨床表現(xiàn)有深刻的內(nèi)在聯(lián)系,本站是提供個人知識管理的網(wǎng)絡(luò)存儲空間,所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,不**本站觀點。請注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導購買等信息,謹防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點擊一鍵舉報脈象的八要素:脈位;脈率;脈長;脈勢;脈寬;流利度;緊張度;均勻度。2.正常脈象的表現(xiàn):寸關(guān)尺三部有脈,一息四至-五至,相當于72-80次/分;不浮不沉,不大不小,從...環(huán)球網(wǎng)校。遼寧中醫(yī)脈象訓練儀
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