奉節(jié)教室聲學處理方案

來源: 發(fā)布時間:2024-08-26

多功能廳改造聲學設計及施工天津某大學多功能廳面積700多平米,需要進行改造。圣軒聲學根據(jù)現(xiàn)場實地勘測及多功能廳改造的功能要求,為保證多功能廳音質(zhì)良好且經(jīng)濟實用并達到各項功能聲學技術(shù)要求,同時突出設計特點為活潑向上、陽光及簡潔美觀、現(xiàn)代的裝飾風格,使參與的學生老師在安全、舒適、宜人的環(huán)境中得到精神享受。經(jīng)專業(yè)聲學設計,依據(jù):(1)GB50222-95《建筑內(nèi)部裝修設計防火規(guī)范》;(2)JGJ/T131-2000《建筑聲學設計及測量規(guī)范》;(3)GB/T50356-2005<《劇場、電影院和多功能廳堂建筑聲學設計規(guī)范》等國家和行業(yè)相關(guān)標準設計改造方案:一、混響聲場及混響時間的控制:混響時間對聲學品質(zhì)的影響是眾所周知的,過長過短都會使觀眾感到疲勞。只有適當?shù)幕祉憰r間,才會使觀眾處于一種賞心悅目的藝術(shù)享受之中,此時聲音豐滿動聽,音符生動活躍、語言親切溫柔,使觀眾有強烈的空間感和豐富的色彩感。根據(jù)GB/T50356-2005<《劇場、電影院和多功能廳堂建筑聲學設計規(guī)范》對于會堂、報告廳、演講廳、多用途的禮堂觀眾廳的廳堂觀眾廳的聲學設計均是以語言清晰度為主,采用強吸聲短混響,觀眾廳的容積宜控制在—3/座,觀眾廳滿堂中頻在500—1000Hz。聲學裝修設計并非簡單的家庭裝修,人們必須要選擇專業(yè)的影音公司進行裝修設計。奉節(jié)教室聲學處理方案

奉節(jié)教室聲學處理方案,聲學

一個真正好的私人影院首當其沖的應該是設計,視聽器材只是實現(xiàn)家庭影院設計必備的工具而已。銘峰影音根據(jù)用戶的需要,推薦技術(shù)和產(chǎn)品,通過專業(yè)認證工程師的系統(tǒng)化定制和安裝調(diào)試,把一系列產(chǎn)品優(yōu)化為一個整體性能比較好的家庭影院系統(tǒng)。讓你足不出戶即可享受好萊塢影院級別的影音體驗。值得注意的是,在家庭影院的設計中,聲學設計與室內(nèi)設計必須保持一致性,設計上要同時進行,在裝修建設中也要一并完成。如何妥協(xié)聲學處理與房間美學:聲學設計與室內(nèi)設計都是共同為營造優(yōu)美的視聽室而服務的任何聲學設計都需要集成到整個室內(nèi)設計方案之中聲學材料必須具有很好的隱蔽性和始終被隱藏起來聲學材料比較好采用模塊化的安裝方式。巴南教室聲學處理公司超弦聲學在室內(nèi)聲學設計及噪聲治理技術(shù)方面有多年豐富的經(jīng)驗,效果質(zhì)量保證,可提供實例效果參觀。

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劇院、音樂廳聲學設計應符合的指標:

1、比較好混響時間:音樂廳的混響時間中頻設計應在1.6~1.8s之間可以認為是比較好值,混響時間過長,會使演唱者難以顯示嘴唇的技巧。

2、響度和聲場分布:均勻分布,避免廳內(nèi)各處響度差別過大,或死角,壹般在墻面均勻布置剛性擴散體,而不是吸聲結(jié)構(gòu)或共振結(jié)構(gòu)。指標:無樓座的廳堂在125-4000Hz覆蓋頻率范圍內(nèi),小于6分貝;有樓座的廳堂在125-4000Hz覆蓋頻率范圍內(nèi),小于8分貝。

3、頻率響應:指聽眾席某一座位上,接受到的各個頻率聲壓級的均衡程度,關(guān)系到聽聞的純真度。指標為:63-8000的覆蓋范圍內(nèi)各頻率的聲壓級差小于等于10分貝。

4、允許噪聲級:對語言和音樂的聽聞有很大的掩蔽作用,特別是低頻噪聲;不同音樂建筑對噪聲的要求不壹樣:音樂廳、歌劇院和音樂錄音棚標準較高;其次是音樂演奏廳為主的多功能大廳;排練廳、琴房、音樂教室稍低,一般允許噪聲級25分貝。

重慶吸音板,任何的墻角處都是駐波(standingwaves)強的當?shù)?,假設可以稍加處置,關(guān)于動靜肯定會有助益。假設不加處置,其實也不會發(fā)作無窮的損害。天然又不花錢的處置便是將墻角計劃成書架、CD架或擺飾架。有人會用木板把那個直角封起來,這樣就變成斜角而非直角。這樣做是有用的,不過依然會冒斜角空腔吸收低頻的風險。有人則將那個直角做成弧形,弧形具有渙散聲波的作用。不過,依然要冒空腔吸收低頻的風險?;蛟S您會說,我都現(xiàn)已貼著后墻坐了,這片墻還能怎樣做?老實說,貼著后墻坐是欠好的,因為此刻動靜會比照渾。除非您的系統(tǒng)低頻缺少,有必要挨近后墻來增強低頻。一般來說,您的坐椅至少要離后墻半公尺,這樣的動靜才會比照潔凈。傾聽方位后邊這片墻其實可以吸,也可以渙散。用吸是怕您離后墻太近,反射音太強。用渙散是因為離后墻較遠,渙散可以使動靜更天然。比較好的方法是用立體渙散吸音板,這樣一來,吸收與渙散的優(yōu)點兼得,重慶吸音板這是完滿的。聲學設計只有和其他專業(yè)有機的融合,才具有合理性。

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房間的擴散特性好,則聲音的衰減平滑,室內(nèi)各處聲音感覺均勻。任何凸面都有擴散聲波的能力,包括斜面、曲面以及凸弧面,當需要擴散聲波頻率但受制于凸面大小時,可采用擴散板進行處理。聽音房間的建筑聲學特性各不相同,不同物體對聲音的反射和吸收也各不相同,所以為改善聽音環(huán)境而進行聲學處理,房間內(nèi)的吸音和擴散處理是一個十分重要的聲學處理環(huán)節(jié)。在視聽室中安裝擴散材料并且進行混響測試的時候,必須確保房間中沒有具有特殊硬反射的物料存在,如玻璃、金屬板等。由于聲波在室內(nèi)各反射面上連續(xù)反射,并且不斷改變其傳播方向,這種能使室內(nèi)任一位置上的聲波可以沿所有方向傳播的聲場稱為擴散聲場。嚴格意義上的擴散聲場必須滿足以下三個條件:1、室內(nèi)的聲能密度均勻,即聲能密度處處相等。2、聲能在室內(nèi)各個方向傳遞的幾率相等。3、從室內(nèi)各個方向到達任一點的聲波,其相位是無規(guī)律的。在這樣的聲場中,聲波無論在空間位置還是傳播方向上都不會一成不變地匯集在一起,而是隨著傳播過程的進行逐漸擴展,并分散開來,直至充滿全部空間并遍及所有方向。聲樂廳、演播室等場所通過聲學設計,使聲音分布的更均勻,提升觀眾的體驗感。豐都演藝廳聲學處理方案

處理方式主要是對聲音中高、中、低的“雜質(zhì)”頻率進行有效的吸收,去其糟粕,留其精華。奉節(jié)教室聲學處理方案

如果一個房間內(nèi)已經(jīng)放置了家具、窗簾等家私物品,那么實際上這個房間已經(jīng)擁有很好的聲學特性,然而在許多情況下,我們所制作的視聽室是一個毛坯房,設計師們只能看到一個空蕩蕩的房間,因此聲學設計要盡量運用吸收和擴散這兩個處理方式,而吸收和擴散擁有相輔相成的關(guān)系。不過,過度使用聲學處理材料或使用過少都會影響整體系統(tǒng)的聲音表現(xiàn)。另外,低頻駐波是由于房間物理尺寸所產(chǎn)生的,所有的房間都有低頻駐波問題,并不存在徹底的解決方法。除了對視聽室內(nèi)在進行處理外,改變房間的尺寸比例、選擇合適的聽音位置、很低音揚聲器合理擺位、使用針對低頻的聲學處理方法和使用均衡器,都可以很好地對聲學效果進行處理。而面對噪聲問題,可以通過隔絕空氣傳播和隔絕結(jié)構(gòu)傳播來實施處理。隔絕空氣傳播的其中一個重要部分,就是使用特殊設計的隔聲風管或使用超靜音空調(diào);在隔絕結(jié)構(gòu)傳播部分,可以使用特殊的墻體結(jié)構(gòu)。奉節(jié)教室聲學處理方案