全國(guó)pmp培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

不管學(xué)習(xí)什么技能，掌握正確的學(xué)習(xí)方法都是至關(guān)重要的。對(duì)于PMP考試而言，同樣如此。開(kāi)始時(shí)預(yù)習(xí)，在每周安排的正課之前，一定要把相關(guān)章節(jié)的教材和講義通讀至少一遍，知道這些將要講授的章節(jié)的大概內(nèi)容，做到心里有數(shù)，這樣聽(tīng)正課的時(shí)候才能夠更好地理解老師所講的內(nèi)容，把握重點(diǎn)，有的放矢。 第二是認(rèn)真對(duì)待PMP正課。如果沒(méi)有安排好時(shí)間聽(tīng)正課，那么一定要盡快抽出時(shí)間聽(tīng)錄播。 選擇具有豐富的項(xiàng)目管理理論知識(shí)和多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的PMP講師，他們會(huì)在講課中融入自己對(duì)項(xiàng)目管理的體會(huì)并穿插一些真實(shí)案例，方便學(xué)員們深刻理解有關(guān)知識(shí)，這個(gè)是非常難得的，不是在哪里都可以隨便獲得的知識(shí)，所以說(shuō)我們要珍惜上正課的機(jī)會(huì)。 第三是對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)。對(duì)于PMBOK中的十個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，也就是常說(shuō)的十五矩陣中的內(nèi)容，要能夠熟練默寫出來(lái)，這些是PMP項(xiàng)目管理體系的架構(gòu)和中心。 掌握了這個(gè)架構(gòu)，把有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)往里面填充并不斷豐富這個(gè)架構(gòu)，知識(shí)才能成為體系，才能成為你自己的東西。 第四是題目訓(xùn)練，就是做題。通過(guò)做題，才能夠發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，然后有針對(duì)性地去翻閱教材和講義。如果對(duì)一些問(wèn)題理解有難度，老師們也是非常歡迎學(xué)員去提問(wèn)的。PMP認(rèn)證培訓(xùn)課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的PMP講師授課，采用案例化教學(xué)模式，分階段課程體系！全國(guó)pmp培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

盡管pmp培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師和班班都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們提供了詳盡的講解和多方面的學(xué)習(xí)資源，但通過(guò)PMP考試的關(guān)鍵仍然在于我們自身的努力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要積極主動(dòng)地跟進(jìn)課程，及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)并完成相應(yīng)的練習(xí)和題目。 PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分章練習(xí)冊(cè)匯總了每章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，單元測(cè)試題、復(fù)習(xí)測(cè)試題等都需要我們認(rèn)真對(duì)待。此外，每日三題和后期總復(fù)習(xí)時(shí)的每日五題以及模擬題都是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的重要工具。這些題目需要我們按照真實(shí)的考試要求，在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成，以模擬真實(shí)的考試環(huán)境。 為了更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，我們可以整理一個(gè)錯(cuò)題本。這個(gè)本子將記錄我們做錯(cuò)或不懂的題目，方便我們隨時(shí)回顧和復(fù)習(xí)。同時(shí)，理解知識(shí)點(diǎn)比死記硬背更為重要。通過(guò)理解，我們可以更好地領(lǐng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的含義和考試的要求，從而更好地應(yīng)對(duì)考試。 總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)PMP考試需要我們自身的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。只有積極主動(dòng)地跟進(jìn)課程、認(rèn)真完成練習(xí)和題目、整理錯(cuò)題本并理解知識(shí)點(diǎn)，我們才能更好地掌握知識(shí)并順利通過(guò)考試。考試pmp條件成為PMP，提高個(gè)人專業(yè)水平，贏得客戶信任！

PMP考試攻略 在PMP考試過(guò)程中，堅(jiān)持到底至關(guān)重要。即使遇到難題或感覺(jué)做不下去，也絕不能放棄。答完所有題目，往往會(huì)有意想不到的收獲。因?yàn)榭荚嚨脑u(píng)分不光光基于錯(cuò)題數(shù)量，而是會(huì)綜合考慮每個(gè)題目分類下的表現(xiàn)。如果在某個(gè)分類下錯(cuò)了很多題，但在其他分類下表現(xiàn)優(yōu)良，綜合評(píng)分仍然有可能通過(guò)。 填涂答題卡時(shí)，建議每做20題或40題就填涂一次。這樣不光可以避免后因慌亂而填錯(cuò)，還能在填涂的過(guò)程中稍作休息，調(diào)整心態(tài)。想象一下，如果一直想著還有好幾百個(gè)題沒(méi)涂，無(wú)疑會(huì)增加心理壓力，影響答題狀態(tài)。 對(duì)于多選題，我建議采取放棄策略。這類題目的性價(jià)比相對(duì)較低，即使復(fù)習(xí)得再好，也不一定能得分。因此，我使用排除法來(lái)應(yīng)對(duì)多選題，基本上能保持50%的準(zhǔn)確率。這樣，我可以將更多時(shí)間用于單選題的深入思考和作答。在考試時(shí)，不建議過(guò)分糾結(jié)于多選題，因?yàn)樗鼈兺茈y得分。 后，要特別重視敏捷題型的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。這類題目相對(duì)容易得分。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，區(qū)分一個(gè)項(xiàng)目是否是敏捷項(xiàng)目可能會(huì)感到困難甚至崩潰，因此建議在考試前后階段再集中學(xué)習(xí)敏捷相關(guān)內(nèi)容，并刷相關(guān)題目。這樣可以避免在考試初期就因混淆而失分。

在備考PMP的初期，我已經(jīng)通過(guò)文字輔導(dǎo)課程對(duì)考試知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了多方面的梳理。而當(dāng)我開(kāi)始參加線下課程時(shí)，鄭棟老師的授課風(fēng)格給我留下了深刻的印象。她以文雅的方式講解知識(shí)，善于運(yùn)用押韻的短句來(lái)概括關(guān)鍵內(nèi)容，這種教學(xué)方式讓我能夠輕松地記住重要的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，她所提供的挖空式總結(jié)大綱也為我清晰地梳理了知識(shí)體系。 課后，班主任老師精心安排了作業(yè)，并時(shí)刻提醒我們復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)以及總結(jié)錯(cuò)題中的知識(shí)點(diǎn)。在這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏下，我逐漸從頻繁“跳坑”的狀態(tài)中走了出來(lái)，做題的準(zhǔn)確率也穩(wěn)步上升。在模擬測(cè)試中，我甚至達(dá)到了90%的準(zhǔn)確率，這讓我對(duì)自己的進(jìn)步感到驚喜不已。我深知，這一切都是堅(jiān)持不懈帶來(lái)的成果。 在線下課程結(jié)束后的兩周備考時(shí)間里，班主任黃茹老師依然“黏人”地每天提醒我們刷題、總結(jié)錯(cuò)題，并鼓勵(lì)我們?cè)诎嗉?jí)群里積極討論題目。通過(guò)分享彼此的做題思路、步驟以及分析問(wèn)題的角度，我們得以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式不光提高了我的學(xué)習(xí)效率，還讓我感受到了同學(xué)們之間的互助與合作精神。報(bào)名PMP培訓(xùn)，贈(zèng)送PMBok指南第六版、第七版及敏捷項(xiàng)目管理資料。

備考PMP考試時(shí)，我選擇了參加面授班。在每個(gè)休息日有一天課程，每次上課時(shí)，老師會(huì)講解2-3章的內(nèi)容，后一節(jié)課則是模擬考試。盡管我們大家都非常忙碌，但我們都盡量抽出時(shí)間參加面授課。 在非面授班的時(shí)間里，我會(huì)利用午休時(shí)間偷偷溜去辦公室樓下的書店閱讀考前串講資料。閱讀完后，我會(huì)立即進(jìn)行單元測(cè)試，以檢驗(yàn)自己的掌握程度。此外，班班每天都會(huì)在班級(jí)群里分享在線題庫(kù)，我會(huì)利用上下班的路上時(shí)間做幾道題目。 到了休息日沒(méi)有課的時(shí)候，我會(huì)選擇去圖書館或自習(xí)室進(jìn)行模擬題的練習(xí)。一次做180道復(fù)習(xí)題時(shí)，很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了三分之一甚至更多的題目。但我并沒(méi)有因此而氣餒，而是選擇繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、看網(wǎng)課等，不斷加強(qiáng)自己的理解和記憶。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)和鞏固，我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤率逐漸降低，信心也逐漸增強(qiáng)。后一次模擬考試，我竟然達(dá)標(biāo)了，這讓我倍感欣慰。 每次做題時(shí)間都控制在3小時(shí)之內(nèi)。為了模擬真實(shí)的考試環(huán)境，我還會(huì)在手機(jī)上調(diào)好時(shí)鐘，提醒自己控制做題速度。 回顧整個(gè)備考過(guò)程，我深感自己的努力和堅(jiān)持是值得的。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不光掌握了豐富的項(xiàng)目管理知識(shí)，還培養(yǎng)了持續(xù)改進(jìn)的心態(tài)和實(shí)踐能力。選擇PMP培訓(xùn)，不斷提升自身的工作實(shí)力。pmp報(bào)考需要多少錢

想要成為項(xiàng)目管理大師？PMP是必經(jīng)之路！全國(guó)pmp培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

在準(zhǔn)備PMP考試時(shí)，備考學(xué)習(xí)過(guò)程一般可分為三個(gè)階段。每個(gè)階段都有不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和目標(biāo)，幫考生逐步深入地掌握項(xiàng)目管理知識(shí)。 一階段以預(yù)習(xí)為主，主要是對(duì)PMP有個(gè)初步的理解和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)階段，考生可以預(yù)習(xí)PMOBK第六版教材，也可以直接觀看PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的預(yù)習(xí)視頻。通過(guò)預(yù)習(xí)，考生可以對(duì)PMP有個(gè)初步的了解，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。 第二階段是專題學(xué)習(xí)，以老師的直播或面授正課為主。在這個(gè)階段，考生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的講解，掌握考試知識(shí)點(diǎn)。面授班的學(xué)習(xí)效果可能更佳，但時(shí)間更加固定，適合自律性較差的學(xué)員。線上直播課相對(duì)靈活一些，每位同學(xué)根據(jù)自己合適的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在專題學(xué)習(xí)期間，考生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)講義、做好專題練習(xí)，講義知識(shí)點(diǎn)概括的很好，至少要過(guò)2遍。遇到不懂得一定要再次查閱、學(xué)習(xí)講義。 第三階段是模擬沖刺階段，刷題是提高分?jǐn)?shù)和查漏補(bǔ)缺的關(guān)鍵一環(huán)。在這個(gè)階段，考生需要完成大量的模擬題和真題練習(xí)。例如課堂模擬和真題一定要刷2遍，嚴(yán)格控制時(shí)間進(jìn)行答題。針對(duì)錯(cuò)題一定要觀看老師的視頻講解，逐步找到自己答題的節(jié)奏和技巧 全國(guó)pmp培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名