學(xué)技能，上優(yōu)招。996是福報(bào)VS工作輕松是福報(bào)管理者向我們反饋**多的問題是95/00后不愿意加班。996作為之前互聯(lián)網(wǎng)大廠的標(biāo)配，也一度飽受爭議。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在不愿但被迫接受的人群中，占比較高的是95后的員工，他們的比例會(huì)**高于90后。同時(shí)，90后的員工主動(dòng)選擇的人比例就大幅地提升了，這與90后已經(jīng)工作了幾年，還有一些90后已經(jīng)走上了管理崗有關(guān)，他們更能主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，也就是“主動(dòng)卷”。“剝奪了休假自由”，是80后**不愿意加班的理由。如果是單身，沒有家庭的負(fù)擔(dān)，其實(shí)也無所謂，但有了孩子，加班就會(huì)影響親子時(shí)間。而95/00后還沒到這個(gè)年齡段，所以在這條選項(xiàng)上的比例較少?！皩ι眢w的健康有危害”，是90后**不愿加班的理由。90后已經(jīng)工作了一段時(shí)間了，已經(jīng)體會(huì)到了加班對身體的一些影響，開始擔(dān)心這個(gè)問題。同時(shí)，90后在“付出與收入不匹配”的選項(xiàng)上，人數(shù)是**少的。這說明90后在主動(dòng)卷了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，只要付出努力，回報(bào)與其是正相關(guān)關(guān)系。他們愿意在身體吃得消的情況下，盡量主動(dòng)卷一些。95/00后在這些選項(xiàng)中都處于中間，這是因?yàn)樗麄儗@些事情還沒有非常明確的理由。選優(yōu)招,學(xué)技能,贏未來。金山區(qū)消防培訓(xùn)咨詢
優(yōu)招網(wǎng)-全球較大的企業(yè)級軟件公司甲骨文在大中華地區(qū)大幅裁員，社會(huì)發(fā)展越快，對人才的職業(yè)技能更新迭代速度要求也就越快。我國人才需要終身進(jìn)行職業(yè)技能提升、需要與時(shí)俱進(jìn)的成長陪伴。在這個(gè)契機(jī)里，他們需要落腳于一個(gè)可以讓他們快速做出職業(yè)成長決策的平臺，需要一個(gè)可以對接溝通到高質(zhì)量輔導(dǎo)基地、高質(zhì)量就業(yè)企業(yè)的平臺。此時(shí)，優(yōu)招網(wǎng)順應(yīng)時(shí)代潮流，在此基礎(chǔ)上搭建推薦可靠的技能人才有序流動(dòng)平臺。同時(shí)也助力人力資源行業(yè)由傳統(tǒng)走向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。浦東新區(qū)美容美發(fā)培訓(xùn)咨詢優(yōu)招，人生夢想的源泉。
在優(yōu)招網(wǎng)學(xué)習(xí)職業(yè)技能，它可以讓你擁有一技之長，并且還能提高自己的專業(yè)水平、讓你擁有高薪就業(yè)機(jī)會(huì)，那么它到底是怎樣的呢？接下來就給大家說一說吧。首先，大家要知道了選擇優(yōu)招網(wǎng)學(xué)習(xí)職業(yè)技能，是一件多么明智的事情。因?yàn)閮?yōu)招園為學(xué)員提供線上+線下的教學(xué)模式，課程設(shè)置更加靈活、更能滿足不同學(xué)員的需求；而且因?yàn)槲覀儗I(yè)度高、技術(shù)過硬、教學(xué)質(zhì)量好，所以我們能夠?yàn)閷W(xué)員提供很高質(zhì)量的線上學(xué)習(xí)服務(wù)；另外我們還有著豐富多樣的學(xué)習(xí)課程可供學(xué)員選擇，無論是考證培訓(xùn)都是很不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然了，如果你已經(jīng)做好了選擇和決定并且對此感興趣，那就趕快行動(dòng)起來吧！提醒大家：雖然職業(yè)技能培訓(xùn)市場火爆且發(fā)展前景廣闊。但是想要通過學(xué)習(xí)技能來改變自己人生命運(yùn)、獲得高薪就業(yè)機(jī)會(huì)卻不是那么容易的。
優(yōu)招網(wǎng)CEO張國興先生表示，隨著勞動(dòng)力人口降低、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)催生無數(shù)新興行業(yè)、部分傳統(tǒng)行業(yè)慢慢退出歷史舞臺，各行業(yè)對新型人才的需求將是很長一段時(shí)間內(nèi)的主旋律。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，傳統(tǒng)行業(yè)如何融合創(chuàng)新，傳統(tǒng)的商業(yè)邏輯如何發(fā)展變化，對每個(gè)人都有著深遠(yuǎn)的影響。那如何整合互聯(lián)網(wǎng)資源，采用怎樣的策略才能為企業(yè)匹配到合適的人才，促進(jìn)了優(yōu)招網(wǎng)的誕生與發(fā)展。優(yōu)招網(wǎng)將秉承共享共建共贏的原則，與各機(jī)構(gòu)、院校展開深度合作，為社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)儲(chǔ)備人才。優(yōu)招網(wǎng)會(huì)一直心系社會(huì)，以企業(yè)責(zé)任回報(bào)社會(huì)。技能培訓(xùn)涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的技能和知識。
優(yōu)招網(wǎng)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一致，更有針對性調(diào)酒師培訓(xùn)課程中，涉及到的雞尾酒和飲品知識、雞尾酒與美食搭配知識，都是根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能競賽大綱要求進(jìn)行設(shè)置。以北京市職業(yè)院校技能大賽競賽項(xiàng)目為例，該項(xiàng)目包含12個(gè)競賽項(xiàng)目，其中雞尾酒制作與調(diào)飲、花式調(diào)酒兩項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，與大賽大綱對雞尾酒和飲品的要求一致；除此之外還包括西餐烹飪及服務(wù)、西餐酒水及食品安全、西餐禮儀及酒水知識、雞尾酒制作與調(diào)配等6個(gè)競賽科目，同樣也與大賽要求一致。因此教師在教學(xué)過程中，可以依據(jù)大賽要求隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置與教學(xué)重點(diǎn)。同時(shí)為了保證學(xué)生更快地掌握行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能，教師也可以根據(jù)行業(yè)知識的更新及學(xué)生的反饋及時(shí)更新課件內(nèi)容。牽手優(yōu)招，讓您夢圓。長寧區(qū)餐飲培訓(xùn)咨詢
專注于成人職業(yè)技能提升與發(fā)展。金山區(qū)消防培訓(xùn)咨詢
學(xué)技能，上優(yōu)招。在當(dāng)今時(shí)代，讓員工參與提升技能的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這些培訓(xùn)項(xiàng)目主要集中于分享現(xiàn)有的知識——這些都是已經(jīng)存在的技能。但在一個(gè)瞬息萬變的世界里，現(xiàn)有的知識很快就會(huì)過時(shí)。我們需要擴(kuò)大“學(xué)習(xí)”的定義，從而把知識創(chuàng)新也包含進(jìn)來。我們需要有營銷人員來試驗(yàn)新的社交媒體和分析工具；我們需要有工人來為“扼殺工作機(jī)會(huì)”的機(jī)器人找到新的用途；我們也需要IT技術(shù)人員來找出一種使用人工智能處理工單的新方式。以這種方式開發(fā)新知識需要大量的、持續(xù)的努力以及冒險(xiǎn)精神，這比傳統(tǒng)技能提升的內(nèi)容要多得多。因此，我們需要鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者，使他們能夠更深入地參與其中。但我很少聽到高管們問他們的員工，為什么要追求終身學(xué)習(xí)。如果我們進(jìn)一步追問高管該問題，答案則往往是，員工們必須追求這一目標(biāo)，因?yàn)槿绻麄儾贿@樣做的話，他們就會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)有的技能變得過時(shí)而失去工作。因此，高管們所依賴的動(dòng)力是恐懼——對失去工作的恐懼。我們發(fā)現(xiàn)，以創(chuàng)新性的方式學(xué)習(xí)和成長的員工往往表現(xiàn)出一種熱情，這就是我們所說的探索者的熱情，而不是恐懼。這種熱情是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。金山區(qū)消防培訓(xùn)咨詢