讓他們和伙伴去玩。不要設定在臨睡前：因為這時大腦沒有白天敏捷，注意力也不容易集中。不要設定在上學前：因為這段時間很匆忙，孩子只能敷衍了事。一點、對孩子采用“獎勵”制度，是因為雖然克服困難的成就感可以給我們帶來愉悅和幸福，但這種感覺大多只有成年人才會擁有，很少有孩子能表現(xiàn)出這種成熟的行為；其次，小孩幾乎對完成一件費時、費力、毫無樂趣的事有著本能的抵觸。所以我們可以根據(jù)每個孩子的不同情況，適時的給予孩子一些獎勵。不過大部分獎勵都不用花一分錢——不必特意賣東西給孩子，完全可以利用日常生活中現(xiàn)有的東西作為獎勵，其實就是“以物換物”：當孩子完成了某件事時，你就可以讓他獲得相應的特權（比如多看幾分鐘動畫片、晚睡一會兒、讓爸媽多陪他一會兒等）。總之、孩子在家做作業(yè)考驗的是家長的耐心，盡量不要發(fā)火，天天發(fā)火也沒有用了，還會適得其反。本文作者自己的觀點。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果作者撰寫的文章對您有所幫助，請給我點一點關注。您的關注是我繼續(xù)寫的動力。這家培訓機構為什么可以讓孩子喜歡上數(shù)學呢？到底有什么魔力？云巖區(qū)七年級數(shù)學補習學校
戴爾.卡內(nèi)基說：“一個人的成功，約有15％取決于技術和知識，85％取決于口才藝術”。這說明了語言表達能力的強弱，已經(jīng)成為一個人生活及事業(yè)優(yōu)劣成敗的關鍵因素。當今社會人際交往對孩子口語表達能力的要求越來越高，的口語表達訓練已不同于過去的說話訓練，它是一種動態(tài)的言語實踐活動，因此，口語表達能力的訓練，絕不能紙上談兵，我們必須精心設計大量的言語實踐活動，讓孩子在實踐中不斷提高口語表達的水平和能力。那如何提高孩子的語言表達能力呢？筆者就給大家一些方法，希望可以幫助到您。首先、多與孩子交流，常聽常積累，就可以更好地表達積蓄資源。在和孩子面對面談話時，要教育孩子注視對方，集中精力，因為傾聽是孩子接收信息的重要途徑，聽不進去，更別提是否消化了。當然，對話是雙方的，家長的責任是引導和激發(fā)孩子的興趣，這樣孩子才會產(chǎn)生興奮點。起初這種對話很可能是前言不搭后語，這沒關系，語言的表達需要一個鍛煉的過程。其次、語言的訓練關鍵的是要給孩子創(chuàng)造一個好的語言環(huán)境，無論做什么都要用語言表達，家長在講話的時候，吐字要清晰，特別是對孩子講話的時候要輕、要慢，讓孩子聽清楚你說的每一個字。不管孩子發(fā)出的音是否完全正確。南明區(qū)三年級數(shù)學補習機構初高中生的數(shù)學是偏科?來在線領取專屬提分計劃.
學習更高效課后復習是學習的重要環(huán)節(jié)，是與遺忘斗爭的有力武器。下面分享怎樣抓好這一環(huán)節(jié)，從而提高學習效率！1.在理解的基礎上復習理解后的知識易記難忘，理解是記憶的前提和基礎。學生必須做到：上課高度集中注意力把課聽懂、積極思考、當天解決疑難。2.及時復習遺忘的規(guī)律是先快后慢，先多后少。對新知識要“趁熱打鐵”抓緊時間復習和鞏固，寫完作業(yè)再看看書，理一理知識脈絡。3.經(jīng)常復習復習的次數(shù)要先密后疏，剛學過的知識遺忘得又快又多，復習次數(shù)要相對多一點，間隔時間也相對短一些，隨記憶鞏固程度的加深，間隔時間可以越來越長。4.復習時做好四件事嘗試回憶，看教科書，整理筆記，看參考書。5.復習時的“五到”即眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以“心到”為重要，全身心投入、多感知信息，記憶的效率就高。6.固定時間內(nèi)復習固定內(nèi)容在某一固定的時間內(nèi)做某一類事情可獲得佳效果的生理、心理規(guī)律是人體生物鐘現(xiàn)象。比如早上和晚上8至9點，記憶力強，可復習英語、語文、、歷史，下午演算和抽象思維能力較強，可復習數(shù)理化。7.適時做好系統(tǒng)性復習一個星期、一個月或學完一單元，把各科知識整理歸類，系統(tǒng)復習，知識能很清晰地印在大腦里。
七、重視考試心態(tài)調(diào)整有關**曾對高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區(qū)的高考"狀元"進行過研究和調(diào)查，結果發(fā)現(xiàn)，他們的大區(qū)別不是智力，而是應試中的心理狀態(tài)。也有人曾對影響考試成功的因素進行過調(diào)查，結果發(fā)現(xiàn)，排在位的是應試中的心態(tài)，第二位的是考前狀況，第三位的是學習方法，我們重視的記憶力卻排在第17位。事實上，側重對考生素質(zhì)和能力的考核已經(jīng)是各類考試的大趨勢，應試中的心態(tài)對應試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態(tài)的考生，可以較好地預防考試焦慮，較好地運籌時間，減少應試中的心理損傷?？偨Y下來就是基礎要扎實，多做多思考。以上是個人的觀點，教育是我的堅持。與您一起關注孩子教育問題，關注孩子成長！請您關注我，別忘了點個贊，謝謝！大多數(shù)人不知道,數(shù)學培訓這里更專業(yè)！
一旦發(fā)現(xiàn)孩子的學習方法有問題，家長切不可過分指責，當務之急是想辦法幫助孩子改善學習方法、提高學習效率和學習效果。筆者就給大家分享一些提高孩子學習效率的方法和技巧，希望可以幫助到您。首先、端正孩子的學習態(tài)度。家長要經(jīng)常反復地向孩子進行學習目的、學習態(tài)度的教育，堅定他們克服困難的信心，培養(yǎng)他們對待學習一絲不茍、刻苦鉆研的自覺性。家長要像大朋友一樣，經(jīng)常與孩子談心，了解孩子學習中的困難，并想辦法給予解決。其次、讓孩子學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。再次、父母應該幫助孩子以星期/月/年為計劃周期，適當?shù)陌才藕脤W習的任務和目標，讓孩子在適當?shù)臅r間內(nèi)做適當?shù)氖虑?，只有這樣循序漸進，孩子才會養(yǎng)成一個良好的學習習慣。我曾經(jīng)見識過一個孩子，每天都兢兢業(yè)業(yè)地在屋里學習，家長就在客廳看電視。為了不打擾孩子學習，家長就把電視調(diào)成靜音，盯著字幕看電視。而孩子在屋里學習，連續(xù)一周都在復習同一門功課，而且是隨心所以，翻到哪里就看哪里，完全沒有計劃和目標。打工不如做數(shù)學培訓，開智培訓學校.南明區(qū)八年級數(shù)學培訓機構
工作很忙，又不想放下孩子的學習，我該怎么辦 ？云巖區(qū)七年級數(shù)學補習學校
應用題是小學數(shù)學內(nèi)容的重要組成部分，是發(fā)展學生思維能力的重要工具。學會解答應用題，可以使學生能運用所學的數(shù)學知識，解決日常生活中的實際問題，為以后進一步學習打下堅實的基礎。然而，應用題教學又是數(shù)學教學的一個重點和難點。那么，怎樣才能提高小學生應用題的解題能力呢？現(xiàn)淺談一下筆者的幾點心得：首先、要激發(fā)學生學好數(shù)學的興趣和信心。常言道：“興趣是好的老師”。興趣是激勵人們積極從事某種活動的內(nèi)在動力。當學生對一門學科或某種知識有了濃厚的興趣，就會在學習中表現(xiàn)出極大的自覺性、積極性和創(chuàng)造性。用愛心學生，愛心是教師實施有效性教育的基礎和前提。教學是師生雙方共同的活動，教學過程不僅是信息轉化的過程，也是師生情感交流的過程。對數(shù)學基礎較差的學生來說，數(shù)學教師的感情投資尤為重要。因此，我在教學中始終注意激發(fā)學生的學習興趣，增強對數(shù)學知識探索的愿望。我從不在學生面前詢問、調(diào)查他們在前一階段時的學習成績，我認為這是教師對學生應有的尊重和愛護。在教學活動中努力做到相互理解，視界融合，全息互動，充分發(fā)揮學生的主體作用，成為學生學習的伙伴和朋友。云巖區(qū)七年級數(shù)學補習學校