智慧教育學習系統(tǒng)可根據(jù)學生的學習情況實現(xiàn)智能學習內(nèi)容推薦及內(nèi)容難度調(diào)控；可根據(jù)不同的學生的學習進度制定個性化方案，實現(xiàn)動態(tài)規(guī)劃學習路徑；還可智能查找學習漏洞。智能搜題和批改都是OCR文字識別和手寫識別的應用。智能語音指令，通過語音識別技術，APP能自動識別出學生的指令，可實現(xiàn)自動翻頁、查詢搜索、頁面跳轉(zhuǎn)等指令功能；能配合學生的教學內(nèi)容，自動且流暢的進行朗讀播報；還能夠?qū)⒗蠋熣f的話自動轉(zhuǎn)換成文字，直接顯示在屏幕上，方便學生快速并清晰地了解教學內(nèi)容。HarmonyXR利用5G網(wǎng)絡與AI技術的應用，打通了家校共育的信息隔閡。浙江規(guī)范智慧教育技術
智慧教育是現(xiàn)代教育理念的結(jié)合與延伸，是數(shù)字教育理念的深化與優(yōu)化。以促進學習者發(fā)展、全體發(fā)展和個性發(fā)展為目標的素質(zhì)教育觀，以持續(xù)教育為根基和發(fā)展方向的終身教育觀，以“教師主導、學生主體”為施教過程統(tǒng)領的雙主體教育觀和以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力為人才培養(yǎng)基點的創(chuàng)新教育觀始終貫穿于數(shù)字教育和智慧教育階段。智慧教育衍生于數(shù)字教育，更加突出“賦物以智、賦人以慧”的融合與智慧，為教育教學和管理決策提供“隨時隨地、隨心所欲”的數(shù)字化、智能化的支撐和服務。作為基礎教育信息化過程中的一個重要階段，數(shù)字教育在如何克服信息技術應用的表象問題，實現(xiàn)真正的應用普及與提高，如何找出制約基礎教育信息化發(fā)展的關鍵因素,提出解決問題的對策，提高應用效益，從而引導、監(jiān)督和推動教育信息化的持續(xù)發(fā)展等方面存在難以突破的瓶頸和限制。智慧教育順應了新一輪教育信息化發(fā)展的需要，將不再單純是技術上的建設與應用,而更多地傾向于教育技術與“人”的關系，構(gòu)建教育信息化生態(tài)系統(tǒng)，促進技術、人、社會的和諧發(fā)展，建設具有創(chuàng)新意義的信息化教育文化。數(shù)字教育是信息化環(huán)境下開展的基于各種數(shù)字技術的新型教育形態(tài)。智慧教育是數(shù)字教育的進一步發(fā)展。 黑龍江個性化智慧教育通過5G科技改變傳統(tǒng)教育模式，HarmonyXR為學生帶來數(shù)字化學習場景，將學習內(nèi)容具象，提高教育高質(zhì)量發(fā)展。
智慧教育需要更具“智慧"的教育評價方式，"靠數(shù)據(jù)說話”是智慧教育評價的重要指導思想。物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動通信.大數(shù)據(jù)等新一代信息技術的發(fā)展為教育評價從“經(jīng)驗主義”走向“數(shù)據(jù)主義”提供了技術條件，可以實現(xiàn)各種教育管理與教學過程數(shù)據(jù)的采集、存儲與分析，并通過可視化技術進行直觀的呈現(xiàn)。智智慧教育環(huán)境下包括中小學學業(yè)成就評價、體質(zhì)健康評價、本科教學質(zhì)量評估、教育信息化與教育現(xiàn)代化發(fā)展評價等在內(nèi)的各種教育評價與評估，將更具智慧性、科學性和可持續(xù)性。
智慧教育是指利用現(xiàn)代信息技術手段，將教育教學過程數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化，實現(xiàn)教育教學的個性化、差異化、協(xié)同化、開放化、智能化的一種教育模式。智慧教育的目標是提高教育教學的效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，促進教育公平和教育現(xiàn)代化。智慧教育的特點包括以下幾個方面：1.數(shù)字化：智慧教育利用數(shù)字技術將教育教學過程數(shù)字化，實現(xiàn)教育教學資源的數(shù)字化、存儲、管理和共享。2.網(wǎng)絡化：智慧教育利用網(wǎng)絡技術將教育教學過程網(wǎng)絡化，實現(xiàn)教育教學資源的在線交流、互動和共享。3.個性化：智慧教育實現(xiàn)教育教學的個性化，根據(jù)學生的不同需求和特點，提供個性化的學習資源和學習方式。4.差異化：智慧教育實現(xiàn)教育教學的差異化，根據(jù)學生的不同水平和能力，提供不同難度和深度的學習內(nèi)容和任務。5.協(xié)同化：智慧教育實現(xiàn)教育教學的協(xié)同化，通過網(wǎng)絡技術和協(xié)同工具，促進學生之間的合作學習和教師之間的教學協(xié)作。6.開放化：智慧教育實現(xiàn)教育教學的開放化，通過開放教育資源和開放課程，促進教育資源的共享和交流。7.智能化：智慧教育利用人工智能技術，實現(xiàn)教育教學的智能化，提供個性化的學習推薦和評估，促進學生的自主學習和教師的教學創(chuàng)新。 HarmonyXR為教育平臺實現(xiàn)物聯(lián)化、智能化、展示化、現(xiàn)代化的信息教育管理。
數(shù)字教育是信息化環(huán)境開展的基于各種數(shù)字技術的新型教育形態(tài)。智慧教育是數(shù)字教育的進一步發(fā)展，嚴格意義上來說也屬于數(shù)字教育的范哮，是數(shù)字教育的高級發(fā)展階段。二者的關系不是非此即彼、互相替代，智慧教育是整合物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、移動通信、增強現(xiàn)實等先進信息技術的增強型數(shù)字教育(Enhancede-Education)。智慧教育在發(fā)展目標、技術作用、應用的關鍵技術、建設模式、學習資源、學習方式、教學方式、科研方式、管理模式、評價指導思想等方面與傳統(tǒng)數(shù)字教育表現(xiàn)出諸多的不同，總體呈現(xiàn)智能化、融合化.泛在化、個性化與開放協(xié)同的特征與發(fā)展趨勢。利用5G技術開展大規(guī)模遠程教學和多學科虛擬仿真實驗實訓教學，依托HarmonyXR的技術可全部實現(xiàn)。廣西推動智慧教育效果
5G+8K超高清互動直播教育，HarmonyXR借助超高清視頻直播互動增強情感交互，獲得低時延音視頻情感互動體驗。浙江規(guī)范智慧教育技術
智慧教育的特點在于結(jié)合新科技和傳統(tǒng)教學方法，以家長為中心，根據(jù)小孩的不同年齡、興趣、能力來設計課程。它強調(diào)個性化學習，通過不斷的反饋和提問來幫助小孩得到發(fā)展。智慧教育注重家庭教育與學校教育的結(jié)合，使小孩在家里學到的東西能夠得到運用和鞏固。它還強調(diào)互動式學習，通過合作來幫助小孩形成正確的人生觀。近年來，隨著科技的不斷進步，各類智慧教育產(chǎn)品越來越多。有些智慧教育產(chǎn)品是家長與孩子一起使用的，有些是學校使用的。智慧教育產(chǎn)品既能幫助學生學習，又能幫助家長監(jiān)督學習進度。隨著社會的發(fā)展，相信在不久的未來，智慧教育將會普及。浙江規(guī)范智慧教育技術