2）持本省非廣州市低保或低收入證或特困職工證的考生須提交相應證件交報名點。5.體育、藝術特長生：須按市教育局有關招收體育、藝術特長生文件要求（暫未發(fā)文），在規(guī)定時間內(nèi)，上網(wǎng)填報特長生項目和招生學校，攜證明材料到特長生招生學校進行資格審核，參加學校組織的特長測試。6.申請體育考試免考、擇考、緩考和特殊體育考試考生：考生及家長簽名確認的《考前醫(yī)務審核表》（網(wǎng)上填報后通過網(wǎng)頁自行打?。┘搬t(yī)務審核所需證明材料，詳見《廣州市教育局關于印發(fā)二○一四年廣州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試體育考試實施意見的通知》（穗教體衛(wèi)藝〔2014〕10號)的附件4。以上各項如未網(wǎng)上申報或未按時提交材料的，將視作放棄相應資格處理。附件：1.廣州市高中階段政策性照顧借讀生分類一覽表2.廣州市高中階段加分和照顧錄取考生分類一覽表3.廣州市高中階段學校招生考試咨詢電話廣州市招生考試委員會辦公室附件1廣州市高中階段政策性照顧借讀生分類一覽表類別對象證明材料優(yōu)撫群體類烈士、因公**軍人、病故軍人及現(xiàn)役軍人的適齡子女本人戶口簿、監(jiān)護人戶口簿。直系親屬外的監(jiān)護人還需提供委托監(jiān)護的公證書）**師級或市民政局以上證明、現(xiàn)役軍人身份證件。外地生高中借讀有條件。天津名優(yōu)高中借讀規(guī)劃
學校同意后報區(qū)縣教育局批準辦理退學手續(xù).退學學生由市教委注銷其學籍,原學籍號廢止.普通高中在校學生有下列情況之一的,經(jīng)學校報請區(qū)縣教育局批準后,按自動退學處理,并由學校除名,同時書面通知學生本人及其家長.(1)在一學期內(nèi)連續(xù)曠課超過八周或累計曠課十周以上,經(jīng)學校與家長多次聯(lián)系幫助教育無效的；(2)休學期滿,經(jīng)學校與家長聯(lián)系仍未復學或不按期續(xù)辦休學手續(xù)的；(3)在外省市借讀超過一學年,未續(xù)辦借讀手續(xù)的.轉(zhuǎn)學首尾兩學期不辦理《規(guī)定》要求,本市范圍內(nèi)的普通高中學生辦理轉(zhuǎn)學的時間為每學期開學前、后一周內(nèi).需要注意的是:在本區(qū)范圍內(nèi)不辦理轉(zhuǎn)學,因特殊情況需轉(zhuǎn)學的須經(jīng)市教委批準.高一學期不辦理轉(zhuǎn)學,高三第二學期不辦理轉(zhuǎn)學手續(xù).市教委明確,任何學校不得接收不符合轉(zhuǎn)學手續(xù)的學生.學生在休學期間不允許轉(zhuǎn)學,學生在受處分期間不予辦理轉(zhuǎn)學.天津市常住戶口學生轉(zhuǎn)入:辦理時間應截止到高三年級學期.所需材料:戶口復印件一式兩份(市教委一份,區(qū)縣一份)；原外省學籍校開具的轉(zhuǎn)學證明信一份；原學籍所在省級教育行政部門開具的學籍證明信一份(學籍管理已下放到地市級的省份,可以由地市級教育行政主管部門開具證明信).市教委要求。湖南信息化高中借讀技能高中借讀生的利弊有哪些？
借讀身心壓力大高中借讀需謹慎，有些學生在進入新環(huán)境后，不僅在學習上，在日常與老師和同學的相處時都有不適應感。長期成績排在班級末端可能使得他有自卑感，覺得同學看不起他，久而久之就形成了惡性循環(huán)，既不利于學習，也不利于成長。這兩天，隨著本市高中階段學校低投檔控分線的公布，不少未能進入心儀高中學校學生的家長就動起了“借讀”的腦筋。然而，**提醒家長：慎打“借讀牌”。揭秘：復雜的借讀流程對家長是種考驗中考成績不佳上不了理想的高中，家長的反應就是讓孩子借讀到名校去，希望孩子能在其中接受三年教育的熏陶，繼而進入大學，可是借讀真的像這些家長想象的那么順利么？本市一中招人士表示，如今由于各區(qū)縣和部分高中學校對借讀政策收緊，導致借讀之路越走越窄，此外，對于借讀生來說，他們還不得不承受學習和心理上的兩大考驗。因此教育界人士提醒，慎打“借讀”這張牌，學生還是應順其自然，進入合適自己的學校。該人士表示，借讀要走一個很復雜的流程，首先學生的中考成績必須在高中學校的低投檔分數(shù)線上，而且一定要有本市高中學校的學籍，就好像要將自己的“戶口”落入高中學校里。因為沒有“戶口”，學生肯定是無法借讀的。
而且這所學校要同意放你去其他學校高中借讀；之后，家長還要找到心儀學校并讓其同意接受該生借讀；接著家長還必須去區(qū)內(nèi)的中招辦自己調(diào)材料。而這些程序要在九月開學前走完。此外，家長還必須支付兩所學校的學費，個別學籍所在學校還需要家長一次完三年的學費等?？梢娊枳x之路并不好走，對家長也是一大考驗。提醒：借讀可能導致惡性循環(huán)經(jīng)過家長一段時間的努力，有些學生走上了借讀之路，但是其終的結(jié)果卻并不如意，令家長和學生本人失望。教育界人士分析，究其原因，主要還是因為長期的惡性循環(huán)導致，有些學生在進入新環(huán)境后，不僅在學習上，在日常與老師和同學的相處時都有不適應感。長期成績排在班級末端可能使得他有自卑感，覺得同學看不起他，久而久之就形成了惡性循環(huán)，既不利于學習，也不利于成長。該招辦人士表示，去年就曾聽說過這樣的例子，一名學生三年前的中考成績可以進入本區(qū)一所不錯的高中，卻因為家長過分追求“名校效應”，將其送入該校借讀，三年后他的高考成績卻只夠上大專，這樣的結(jié)果讓學生本人和家長都非常懊惱。所以家長在選擇借讀前要深思，不要因一時的“面子”問題而耽誤孩子。2022年允許高中借讀嗎？
小學、初中畢業(yè)年級原則上不接受轉(zhuǎn)學申請，學生在休學和受處分期間不予轉(zhuǎn)學。(六)轉(zhuǎn)學應在每學期開學初進行，因市政動遷等特殊情況，經(jīng)區(qū)縣(自治縣)教育行政部門審核同意，方可辦理學期中途轉(zhuǎn)學。第二十二條休學、復學(一)因病假休學由學生法定監(jiān)護人持縣級以上醫(yī)院診斷證明、住院證明、收費單據(jù)等有效證明，因出國等原因休學由學生法定監(jiān)護人持相關證明，到學校填寫《重慶市義務教育階段學生休學、復學申請表》(附件3)，并經(jīng)學校和教育行政部門簽章同意。學校應通過電子學籍系統(tǒng)報教育行政部門核準后，完成電子學籍休學處理。學生休學期間，學校應為其保留學籍。(二)學生休學期滿或休學期間要求復學的，由學生法定監(jiān)護人向?qū)W校提出申請，因病休學的還應當提交縣級以上醫(yī)院認定或認定可以正常學習的證明，并在休學時填寫的《重慶市義務教育階段學生休學、復學申請表》上注明復學原因，并經(jīng)學校和教育行政部門簽章同意。學校應通過電子學籍系統(tǒng)報教育行政部門核準后，完成電子學籍復學處理。(三)休學期限原則上為一學期，一學期休學期滿仍不能復學的，可持相關證明材料申請延長。休學時間達到一學期以上的，按照接續(xù)學業(yè)原則，可復學到下一個年級就讀。。借讀對孩子的影響是什么？江西在線高中借讀指導
科普；什么是高中借讀？天津名優(yōu)高中借讀規(guī)劃
第六條學校直接負責本校學生的學籍管理工作。負責學籍信息收集、匯總、校驗、上報，應用電子學籍系統(tǒng)開展日常學籍管理工作，確保信息真實、準確、完整。第二章招生入學第七條本市戶籍的適齡兒童、少年在戶籍所在地免試就近入學。凡入學當年8月31日(含8月31日)前，年滿6周歲的兒童，由區(qū)縣(自治縣)教育行政部門依法保障入學。邊遠農(nóng)村學校學生、特殊教育學校學生入學政策年齡可放寬到7周歲。第八條合理劃定入學范圍。區(qū)縣(自治縣)教育行政部門按照“就近入學”原則，為每一所小學、初中合理劃定招生范圍。對于城市老城區(qū)暫時難以實行單校劃片的初中，可實行多校劃片、隨機派位的方式確定學生。確定劃片方式和范圍要聽取各方意見，并保持相對穩(wěn)定，確需調(diào)整時要審慎論證。第九條城區(qū)義務教育階段新生劃片就近入學實行“三對口”原則。即學齡兒童與父(母)的戶口、房屋產(chǎn)權(quán)證明和實際居住地一致。區(qū)(縣)域內(nèi)不符合“三對口”入學原則的戶籍學生，由區(qū)縣(自治縣)教育行政部門按相對就近原則統(tǒng)籌安排入學。第十條堅持以流入地為主、以公辦學校為主，穩(wěn)步有序地安排符合條件的流動人口隨遷子女就學。隨遷子女申請入學時，由其法定監(jiān)護人持戶籍證明、住。天津名優(yōu)高中借讀規(guī)劃
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