從此“體育”一詞成了標(biāo)記學(xué)校中身體教育的專門術(shù)語(yǔ)?！绑w育”一詞在含義上也有一個(gè)演化過程。它剛傳入我國(guó)時(shí)，是指身體的教育，作為教育的一部分出現(xiàn)的，是一種與維持和發(fā)展身體的各種活動(dòng)有關(guān)聯(lián)的一種教育過程，與國(guó)際上理解的“體育”（Physical education）是一致的。隨著社會(huì)的進(jìn)步和體育事業(yè)的不斷...

美術(shù)速寫培訓(xùn)班班級(jí)類別：課次班，包月班，半年班，全年班，全年雙休班，全年單休班。課程特色：怎樣畫人物速寫?速寫有“四要”。要熟悉比例、要理解結(jié)構(gòu)、要掌握動(dòng)態(tài)、要整體作畫。風(fēng)景構(gòu)圖速寫：風(fēng)景寫生時(shí)的選景與構(gòu)圖，在開始階段，往往會(huì)產(chǎn)生困難，因?yàn)檫x景與構(gòu)圖，在風(fēng)景寫生中，是一個(gè)獨(dú)特的課題。如果到自然中去觀...

錯(cuò)題分析與精確糾錯(cuò)機(jī)制 藝術(shù)生的錯(cuò)題價(jià)值遠(yuǎn)超普通考生，需建立“診斷-復(fù)查”糾錯(cuò)閉環(huán)。文化課錯(cuò)題本按錯(cuò)誤類型分類：數(shù)學(xué)分“概念模糊型”（誤用數(shù)列公式）、“計(jì)算失誤型”、“思路偏差型”；語(yǔ)文標(biāo)記“審題遺漏點(diǎn)”（未注意議論文中的“結(jié)合現(xiàn)實(shí)”要求）。專業(yè)課失誤更需可視化記錄：素描結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤可復(fù)印畫面...

為企業(yè)定制的《舞動(dòng)凝聚力》課程，是 DSP 的隱藏爆款。課程設(shè)計(jì)源自 HHI 大賽的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)：通過 “同步舞訓(xùn)練” 提升團(tuán)隊(duì)默契（如所有人用相同動(dòng)作表現(xiàn)企業(yè)文化），用 “角色分配練習(xí)” 強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)（有人領(lǐng)舞、有人伴舞、有人負(fù)責(zé)創(chuàng)意）。某科技公司的員工在結(jié)課展演中，用 Popping 表現(xiàn)代碼編寫過...

【考點(diǎn)刪減技術(shù)】針對(duì)美術(shù)、音樂、播音等7大類藝考生，基于10萬(wàn)+真題大數(shù)據(jù)提煉「高頻考點(diǎn)熱力圖」。如播音生需掌握文言文18個(gè)虛詞中的6個(gè)高頻率詞匯，美術(shù)生立體幾何只練「三視圖+球體」兩類模型。精確砍掉35%非必要知識(shí)點(diǎn)，節(jié)省128小時(shí)無(wú)效學(xué)習(xí)。 【集訓(xùn)保溫課】特創(chuàng)「文化課喚醒協(xié)議」：藝考集...

針對(duì)未來(lái)農(nóng)業(yè)科技的知識(shí)產(chǎn)權(quán)需求，上海科政科技服務(wù)中心知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理開展智慧農(nóng)業(yè)全場(chǎng)景服務(wù)。從農(nóng)業(yè)無(wú)人機(jī)的避障算法專利申請(qǐng)，到智能溫室控制系統(tǒng)的軟件著作權(quán)登記，再到植物基因編輯品種的植物新品種權(quán)保護(hù)，該中心構(gòu)建農(nóng)業(yè)科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。通過地理標(biāo)志與農(nóng)產(chǎn)品品牌商標(biāo)的協(xié)同布局，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。上...

申請(qǐng)有條件錄取是語(yǔ)言成績(jī)未達(dá)標(biāo)時(shí)的常見策略。學(xué)生首先需要向目標(biāo)院校提交除語(yǔ)言成績(jī)外的其他申請(qǐng)材料，如成績(jī)單、推薦信、個(gè)人陳述等。學(xué)校在審核這些材料后，如果認(rèn)為學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和其他條件符合要求，就會(huì)發(fā)放有條件錄取通知書。通知書上會(huì)明確注明學(xué)生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到的語(yǔ)言成績(jī)要求。學(xué)生收到有條件錄取通知書...

無(wú)人機(jī)培訓(xùn)前，學(xué)員需對(duì)法規(guī)與安全知識(shí)形成深度認(rèn)知。法規(guī)層面，需詳細(xì)研讀《民用無(wú)人駕駛航空器實(shí)名制登記管理規(guī)定》《無(wú)人駕駛航空器飛行管理暫行條例》等文件，明確不同類型無(wú)人機(jī)的空域限制，例如微型無(wú)人機(jī)（空機(jī)重量≤0.25千克）在非人口密集區(qū)可免申報(bào)飛行，但輕型及以上無(wú)人機(jī)（空機(jī)重量＞0.25千克）需提前...

跨學(xué)科融合，藝騰成長(zhǎng)中心讓少兒編程教育更加立體。 藝騰少兒編程課程打破傳統(tǒng)界限，將數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科知識(shí)融入編程教學(xué)。例如，在制作“智能小車”項(xiàng)目中，孩子需要運(yùn)用數(shù)學(xué)計(jì)算路徑，結(jié)合科學(xué)原理理解傳感器運(yùn)作，再用編程指令實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)。這種跨學(xué)科實(shí)踐不僅鞏固了課堂知識(shí)，更培養(yǎng)了孩子的綜合思維。一...

職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能版塊：該版塊注重提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，包括提升自我認(rèn)知、明確職業(yè)發(fā)展路徑、培育正確的職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神、培養(yǎng)高效的工作習(xí)慣以及提升情緒與壓力管理能力等。這些課程旨在幫助員工塑造積極正向的職業(yè)化形象，提升工作績(jī)效。此外，格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心還通過課前企業(yè)分享、課中研討、課后...

DSP美克美家店的爵士舞私教課，像為你配備了專屬“舞蹈管家”，全程圍繞你的需求精細(xì)服務(wù)。課前會(huì)深度溝通目標(biāo)：是想通過律動(dòng)瘦腰塑形，還是為婚禮準(zhǔn)備一支雙人舞？目標(biāo)明確后，課程方向立刻清晰。課中老師像有“讀心術(shù)”，察覺你體力不支時(shí)，會(huì)馬上換成舒緩動(dòng)作；發(fā)現(xiàn)某個(gè)技巧總卡殼，就拆解成更小步驟逐個(gè)突破。課后還...

為了確保專本連讀的教學(xué)質(zhì)量，高校通常會(huì)選派具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力的優(yōu)異教師擔(dān)任教學(xué)工作。?這些教師不僅具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教學(xué)方案?。同時(shí)，高校還會(huì)加強(qiáng)對(duì)專本連讀項(xiàng)目的教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)督，通過定期考核、評(píng)估等方式，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。專本連讀的學(xué)習(xí)節(jié)...