也可以根據(jù)機器學(xué)習(xí)任務(wù)的執(zhí)行時間來確定，在此不加以限制?？梢岳斫獾氖?，對于需要計算資源較大的機器學(xué)習(xí)任務(wù)，可以將機器學(xué)習(xí)任務(wù)進行分解，然后按照分解得到子任務(wù)來分配計算資源，并各個將子任務(wù)調(diào)度到對應(yīng)的計算節(jié)點，由對應(yīng)的計算節(jié)點執(zhí)行子任務(wù)。需要說明的是，為了不占有其他機器學(xué)習(xí)任務(wù)的計算資源，可以為每個子任務(wù)分配設(shè)定的資源量，如果子任務(wù)使用的計算資源超過設(shè)定的資源量時，則將該子任務(wù)從計算節(jié)點中強制退出，以達到不占用其他任務(wù)的計算資源的目的。需要說明的是，機器學(xué)習(xí)任務(wù)的分解規(guī)則可以根據(jù)實際情況來設(shè)置，這里不加以限制，例如將數(shù)據(jù)預(yù)處理和模型訓(xùn)練分解為兩個子任務(wù)。具體地，操作模塊14用于提供構(gòu)建機器學(xué)習(xí)模型的操作平臺。具體地，操作模塊14是機器學(xué)習(xí)系統(tǒng)根據(jù)機器學(xué)習(xí)任務(wù)搭建機器學(xué)習(xí)模型的操作平臺，其可以提供可拖拽式的組件，通過可拖拽式的組件來搭建機器學(xué)習(xí)模塊。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代聽學(xué)盒子的用戶體驗好，界面簡潔明了，操作簡單。平頂山語文聽學(xué)盒子
在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)教育系統(tǒng)編輯1.為院校決策研究提供服務(wù)，是各類教育資源的服務(wù)平臺；2.在線備課、示范專業(yè)和精品課程的交流等；3.提供虛擬教研活動的開展，提供合理的教務(wù)管理功能及線上與線下相結(jié)合的教育方式；4.可實現(xiàn)師資共享、在線任教；學(xué)生流動、及時學(xué)習(xí)；數(shù)字校園、網(wǎng)上學(xué)習(xí)；數(shù)據(jù)共享、設(shè)施共享等；在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)集團企業(yè)編輯1.可實現(xiàn)企業(yè)多系統(tǒng)間的單點登錄模式；2.學(xué)員端無需安裝任何插件，支持多種瀏覽器；3.按需實時生成報表，支持多種報表樣式（體現(xiàn)出表格、圖形、矩陣等）；4.提供學(xué)習(xí)效果的評價與反饋詳要數(shù)據(jù)；5.支持多種標準和非標準課件格式；6.支持各種數(shù)據(jù)跨平臺遷移；7.可與企業(yè)多方系統(tǒng)進行科學(xué)合理化集成；在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)編輯1.初期投入低、運營成本低；2.嚴格的知識產(chǎn)權(quán)和用戶信息保護；3.部署上線周期短；4.提供眾多的課件合作伙伴資源；5.可建立多樣化的合作模式；6.龐大的綜合統(tǒng)計管理功能；7.與企業(yè)多方系統(tǒng)進行科學(xué)合理化集成；；在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)與LMS系統(tǒng)編輯其實，在線學(xué)習(xí)是LMS系統(tǒng)的一部分，LMS系統(tǒng)即學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，包括在線學(xué)習(xí)、在線考試、培訓(xùn)管理三個主要業(yè)務(wù)范圍：中科軟行業(yè)推廣部研發(fā)的培訓(xùn)管理系統(tǒng)。溫州小學(xué)聽學(xué)盒子品牌聽見時代聽學(xué)盒子的課程內(nèi)容涵蓋了各個方面，包括商務(wù)英語、旅游英語、口語等。
3完善的崗位課程體系通過崗位課程的對照關(guān)系，員工登錄后可以自動獲得本崗位的相關(guān)課程學(xué)習(xí)權(quán)限。系統(tǒng)還支持員工在崗位之間的移動調(diào)整。員工的崗位發(fā)生改變后，系統(tǒng)自動為其分配新的崗位課程，無需人工干預(yù)。同時支持企業(yè)內(nèi)部崗位認證機制。4靈活的權(quán)限管理機制系統(tǒng)的角色和其所具有的功能不是固化的，系統(tǒng)管理員可以根據(jù)實際管理需要來定義角色和權(quán)限，靈活的權(quán)限機制有效的保障各項管理工作的實際需要。5良好的課件兼容性系統(tǒng)提供對標準(SCORM、AICC)和非標準的課件的良好支持;既可保障客戶前期的課件投資，還能的整合學(xué)習(xí)資料。6net高速緩存技術(shù)提高系統(tǒng)性能10倍，將相應(yīng)數(shù)據(jù)存儲起來以避免數(shù)據(jù)的重復(fù)創(chuàng)建、處理和傳輸，可有效提高性能。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。
務(wù)實實踐，知行合一；并基于資源管理模塊調(diào)度計算資源對構(gòu)建的機器學(xué)習(xí)模型進行訓(xùn)練，無需重復(fù)部署集群環(huán)境，有效地避免硬件資源浪費，降低開發(fā)和運維成本。請參閱圖2，圖2示出了另一實施例提供的機器學(xué)習(xí)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，本實施例與上一實施例的不同之處在于，操作模塊14包括交互式操作單元141、批量式操作單元142及接口式操作單元143。具體地，上述交互式操作單元141基于可視化技術(shù)構(gòu)建機器學(xué)習(xí)系統(tǒng)的前端操作系統(tǒng)。具體地，采用apachezeppelin構(gòu)建機器學(xué)習(xí)系統(tǒng)的前端操作系統(tǒng)，通過前端操作系統(tǒng)實現(xiàn)對機器學(xué)習(xí)模型的建模、訓(xùn)練、評估及數(shù)據(jù)預(yù)處理等操作，通過可交互的前端系統(tǒng)的拖拽組件模塊設(shè)置可拖拽組件，并將機器學(xué)習(xí)算法和機器學(xué)習(xí)框架封裝在上述可拖拽組件中，通過拖拽上述可拖拽組件來搭建用戶需要的機器學(xué)習(xí)模型，并基于搭建的機器學(xué)習(xí)模型設(shè)置機器學(xué)習(xí)任務(wù)，將機器學(xué)習(xí)任務(wù)加入到資源管理模塊13的隊列中，通過資源管理模塊13根據(jù)前端操作系統(tǒng)設(shè)置的機器學(xué)習(xí)任務(wù)(包括但不限于模型訓(xùn)練、模型評估、數(shù)據(jù)預(yù)處理等計算任務(wù))分配計算資源(底層的cpu和gpu資源)。需要說明的是，可以通過apachezeppelin的zeppelin組件來作為上述機器學(xué)習(xí)系統(tǒng)的前端操作系統(tǒng)。聽見時代聽學(xué)盒子的課程內(nèi)容非常豐富，滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。
以此提供較快的計算速度、較強的計算能力以及系統(tǒng)的可靠性。上述計算機集群系統(tǒng)可以是同構(gòu)計算機集群系統(tǒng)，也可以是異構(gòu)計算機集群系統(tǒng)。請參閱圖1，如圖1所示的一種機器學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其包括計算資源模塊11、機器學(xué)習(xí)算法及框架模塊12、資源管理模塊13、操作模塊14以及數(shù)據(jù)模塊15。具體地，上述計算資源模塊11用于為機器學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供計算資源。具體地的，上述計算資源模塊為分布式的cpu資源和/或gpu資源，能夠為機器學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供基礎(chǔ)計算能力，可以基于分布式的cpu資源和/或gpu資源來提供機器學(xué)習(xí)的模型訓(xùn)練和模型評估時所需的計算能力。具體地，上述分布式的cpu資源、gpu資源可以是cpu與gpu的混合集群系統(tǒng)提供的cpu資源和gpu資源。具體地，上述機器學(xué)習(xí)算法及框架模塊12用于提供構(gòu)建機器學(xué)習(xí)模型的機器學(xué)習(xí)的算法和框架。能夠提供多種算法及框架，以支撐不同應(yīng)用場景的需求。在本實施例中，上述機器學(xué)習(xí)算法及框架模塊12通過計算引擎封裝于所述機器學(xué)習(xí)系統(tǒng)。具體地，通過tensorflowonyarn(tony)計算引擎、spark計算引擎等將常用的機器學(xué)習(xí)算法和深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者。聽見時代聽學(xué)盒子的課程設(shè)置非常靈活，可以根據(jù)自己的需求進行選擇。新疆小學(xué)生聽學(xué)盒子找哪家
聽見時代聽學(xué)盒子的學(xué)習(xí)方式非常便捷，隨時隨地進行學(xué)習(xí)。平頂山語文聽學(xué)盒子
讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務(wù)實實踐，知行合一；通過超文本傳輸協(xié)議方式，實現(xiàn)與外部系統(tǒng)交互。在本實施例中，資源管理模塊采用調(diào)度管理模式對分布式系統(tǒng)的計算資源進行統(tǒng)一調(diào)度。具體地，對于分布式系統(tǒng)的計算資源的調(diào)度可以通過調(diào)度管理模式來實現(xiàn)，上述調(diào)度管理模式為yarn模式，操作模塊提交了機器學(xué)習(xí)任務(wù)后，資源管理器會選擇一個計算節(jié)點，并控制該計算節(jié)點去啟動容器，并將該計算節(jié)點設(shè)置為管理節(jié)點，并由該管理節(jié)點向資源管理器請求計算所需的計算資源，資源管理器同意請求后分配計算資源給到管理節(jié)點，管理節(jié)點再基于分配到的計算資源將機器學(xué)習(xí)任務(wù)下發(fā)到與分配到的計算資源相對應(yīng)的計算節(jié)點進行執(zhí)行，并獲取執(zhí)行結(jié)果，當機器學(xué)習(xí)任務(wù)執(zhí)行完畢后，管理節(jié)點會釋放該計算資源。在本實施例中，資源管理模塊采用主從模式實現(xiàn)對單集群的計算資源的調(diào)度。具體地，對于小規(guī)模的計算資源的調(diào)度可以通過standalone模式來實現(xiàn)調(diào)度。平頂山語文聽學(xué)盒子