即可獲得幾乎是無(wú)限的自由來(lái)試驗(yàn)低音音箱在室內(nèi)的佳擺放位置。雖然它的擺放位置不如主音箱那樣重要，但不同的擺位仍然具有不同的音響效果。下面介紹三種音音箱的擺位方式，它們各有自己的***和缺點(diǎn)，讀者可根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果予以選用。將音音箱擺放在墻角處。這種方式有助于避開室內(nèi)的聲反射，使重放的聲音顯得更加清晰和鮮明。但此時(shí)室內(nèi)模式獲得更強(qiáng)的激勵(lì)，會(huì)使低音響應(yīng)變得不夠平坦。由于整個(gè)系統(tǒng)中音音箱距聽音位置遠(yuǎn)，聽到的低音會(huì)比主揚(yáng)聲器的聲音稍有延遲。擺放時(shí)，音音箱應(yīng)與墻壁至少保持10cm距離。將音音箱與主音箱擺放在同一條線上。此時(shí)音音箱和主音箱與聽音位置之間的距離相等，因而來(lái)自三只音箱的直達(dá)聲幾乎是同時(shí)到達(dá)聽音者的耳朵，不會(huì)出現(xiàn)時(shí)間差。這種擺位的缺點(diǎn)是室內(nèi)反射聲增多，這些延遲的反射聲會(huì)降低重放聲音的清晰度。將音音箱擺放在靠近聽音區(qū)的位置（圖3）。這種方式值得一試，對(duì)某些難以獲得佳音響效果的房間更是如此，因?yàn)樗鼘⑹覂?nèi)模式的激勵(lì)程度減到了小，還縮短了直達(dá)聲的轉(zhuǎn)送路徑和低音到達(dá)聽音者耳朵的時(shí)間，但同時(shí)也使室內(nèi)反射聲變得更加模糊。另一種不太科學(xué)的擺位方法是，先將音音箱擺放在平時(shí)聽音的座位上并讓它播放音樂。聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)是一款專注于聽力學(xué)習(xí)的產(chǎn)品。福州小學(xué)生聽學(xué)系統(tǒng)廠家
公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽智慧聲音，見美好未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽見時(shí)代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時(shí)，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；我們知道揚(yáng)聲器是一個(gè)非線性器件，在重放聲源的過程中，由于磁隙的磁場(chǎng)不均勻性及支撐系統(tǒng)的非線性變形因素，會(huì)產(chǎn)生一種原信號(hào)中沒有的新的頻率成分，因此當(dāng)新的頻率信號(hào)和原頻率信號(hào)一起加到揚(yáng)聲器上時(shí)，又會(huì)調(diào)制產(chǎn)生另一種新的頻率。另外，音樂信號(hào)并不是單音頻的正弦波信號(hào)，而是多音頻信號(hào)。當(dāng)兩個(gè)不同頻率的信號(hào)同時(shí)輸入揚(yáng)聲器時(shí)，因非線性因素的存大，會(huì)使兩信號(hào)調(diào)制，產(chǎn)生新的頻率信號(hào)，故在揚(yáng)聲器的放聲頻率里，除原信號(hào)外，還出現(xiàn)了兩個(gè)原信號(hào)里沒有的新頻率，這種失真為互調(diào)失真。其主要影響的是音高（亦稱音調(diào)）。瞬態(tài)失真?；葜萋爩W(xué)系統(tǒng)哪里買聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式靈活，可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。
較常用的是二階分頻斜率。高階分頻器可增加斜率，但相移位大；低階分頻器能產(chǎn)生較平緩的斜率和很好的瞬態(tài)響應(yīng)，但幅頻特性較差。決定高、低音濾波的階數(shù)主要應(yīng)考慮到揚(yáng)聲器本身在分頻點(diǎn)處相位的良好銜接問題。音箱分類特點(diǎn)編輯按使用場(chǎng)合來(lái)分分為音箱與家用音箱兩大類。家用音箱一般用于家庭放音，其特點(diǎn)是放音質(zhì)細(xì)膩柔和，外型較為精致、美觀，放音聲壓級(jí)不太高，承受的功率相對(duì)較少。音箱一般用于歌舞廳、卡拉OK、影劇院、會(huì)堂和體育場(chǎng)館等文娛場(chǎng)所。一般音箱的靈敏度較高，放音聲壓高，力度好，承受功率大，與家用音箱相比，其音質(zhì)偏硬，外型也不甚精致。但在音箱中的音箱，其性能與家用音箱較為接近，外型一般也比較精致、小巧，所以這類音箱也常被家用HI-FI音響系統(tǒng)所采用。按放音頻率來(lái)分可分為全頻帶音箱、低音音箱和音音箱。所謂全頻帶音箱是指能覆蓋低頻、中頻和高頻范圍放音的音響。全頻帶音箱的下限頻率一般為30Hz-60Hz，上限頻率為15KHz-20KHz。在一般中小型的音響系統(tǒng)中只用一對(duì)或兩對(duì)全頻帶音箱即可完全擔(dān)負(fù)放音任務(wù)。低音音箱和音音箱一般是用來(lái)補(bǔ)充全頻帶音箱的低頻和頻放音的音箱。這類音箱一般用在大、中型音響系統(tǒng)中，用以加強(qiáng)低頻放音的力度和震撼感。
好的擺放位置還是應(yīng)通過試驗(yàn)來(lái)決定.音箱軸線內(nèi)側(cè)法擺法：首先將音箱擺在房間的三分之一至二分之一長(zhǎng)度之間，然後分別將音箱盡量靠側(cè)墻，如果房間太寬的話則不一定要緊靠側(cè)墻。音箱的向內(nèi)角度要大于45度以上，聆聽位置要在兩個(gè)音箱的投射角交叉線交點(diǎn)之后約。效果：如果你的聽因環(huán)境復(fù)雜，什么吸音不對(duì)稱、個(gè)房三尖八角、房間太細(xì)長(zhǎng)，而你的音箱的聲音高音尖銳、中音、低音又不夠的話，以下這個(gè)“軸線內(nèi)側(cè)法”相信會(huì)幫到你啦。音箱正三角形法擺法：個(gè)條件是音箱要離開后墻（至少要有1公尺以上）與側(cè)墻（至少要有）。第二個(gè)條件是將二個(gè)音箱與聆聽位置畫成一個(gè)正三角形。第三個(gè)條件是二音箱的向內(nèi)投射角度也要45度或更多。第四個(gè)條件是這個(gè)正三角形可大可小。房間小、后級(jí)功率不大時(shí)正方形小些；房間大、后級(jí)功率大時(shí)正三角形就可擴(kuò)大些。效果：這就是俗稱的近音場(chǎng)聽法。它的好處是可以減少四面墻反射音對(duì)音箱直接音的過度干擾，因此而得到很好的定位感以及寬深的音場(chǎng)。這是能夠聽到多、直接、清楚細(xì)節(jié)的擺法。許多評(píng)論員在評(píng)音響時(shí)喜用此法。音箱三一七比例法擺法：將房間長(zhǎng)度均分為三等分（三），音箱擺在三分之一長(zhǎng)度處（一），二音箱之間的間隔為房間三分之二長(zhǎng)度的。。聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的用戶群體非常多，包括學(xué)生、職場(chǎng)人士、英語(yǔ)愛好者等。
另外還有串聯(lián)或并聯(lián)的分頻網(wǎng)絡(luò)，所以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了低阻抗不得低于標(biāo)稱阻抗值的80%。9．靈敏度（單位：分貝dB）：音箱的靈敏度是指當(dāng)給音箱系統(tǒng)中的揚(yáng)聲器輸入電功率為1W時(shí)，在音箱正面各揚(yáng)聲器單元的幾何中心1m距離處，所測(cè)得的聲壓級(jí)（聲壓與聲波的振幅及頻率成正比，聲壓級(jí)是表示聲壓相對(duì)大小的指標(biāo)）。在這里需要特別指出的是：靈敏度雖然是音箱的一個(gè)指標(biāo)，但是與音質(zhì)、音色無(wú)關(guān)，它只影響音箱的響度，可用增加輸入功率來(lái)提高音箱的響度。10．效率（用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示）：音箱效率的定義是，音箱輸出的聲功率與輸入的電功率之比（即聲—電轉(zhuǎn)換的百分比）。日前，市場(chǎng)上銷售的音箱通常標(biāo)注靈敏度，而有的音箱標(biāo)注的是效率，卻用分貝值來(lái)表示。這種錯(cuò)誤的標(biāo)注方式，使一些消費(fèi)者對(duì)靈敏度和效率這兩項(xiàng)指標(biāo)產(chǎn)生混淆。音箱的靈敏度和效率這兩項(xiàng)指標(biāo)與音質(zhì)、音色無(wú)關(guān)，更不是考核品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，但靈敏度和效率太低必須增加功放的輸入功率才能達(dá)到需要的聲壓級(jí)。音箱擺位方法編輯音箱擺放技巧中置聲道前方中置音箱一般都放在盡量靠近圖像屏幕中心的位置.中置聲道音箱對(duì)電影對(duì)白的音質(zhì)影響大,為了保證對(duì)白準(zhǔn)確地定位在屏幕且聲音清晰,應(yīng)該使用專門為中置聲道設(shè)計(jì)的單獨(dú)音箱。聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程設(shè)置非常靈活，可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。福州聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)哪家好
聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的用戶體驗(yàn)好，界面簡(jiǎn)潔明了，操作簡(jiǎn)單方便。福州小學(xué)生聽學(xué)系統(tǒng)廠家
使用時(shí)，大多經(jīng)過一個(gè)電子分頻器（分音器）分頻后，將低頻信號(hào)送入一個(gè)專門的低音功放，再推動(dòng)低音或音音箱。按用途來(lái)分一般可分為主放音音箱．音箱和返聽音箱等。主放音音箱一般用作音響系統(tǒng)的主力音箱，承擔(dān)主要放音任務(wù)。主放音音箱的性能對(duì)整個(gè)音響系統(tǒng)的放音質(zhì)量影響很大，也可以選用全頻帶音箱加音音箱進(jìn)行組合放音。音箱用于控制室、錄音室作節(jié)目使用，它具有失真小、頻響寬而平直，對(duì)信號(hào)很少修飾等特性，因此能真實(shí)地重現(xiàn)節(jié)目的原來(lái)面貌。返聽音箱又稱舞臺(tái)音箱，一般用在舞臺(tái)或歌舞廳供演員或樂隊(duì)成員自己演唱或演奏聲音。這是因?yàn)樗麄兾挥谖枧_(tái)上主放音音箱的后面，不能聽清楚自己的聲或樂隊(duì)的演奏聲，故不能很好地配合或找不準(zhǔn)感覺，嚴(yán)重影響演出效果。一般返聽音箱做成斜面形，放在地上，這樣既可放在舞臺(tái)上不致影響舞臺(tái)的總體造型，又可在放音時(shí)讓舞臺(tái)上的人聽清楚，還不致將聲音反饋到傳聲器而造成嘯叫聲。按箱體結(jié)構(gòu)來(lái)分可分為密封式音箱、倒相式音箱、迷宮式音箱、聲波管式音箱和多腔諧振式音箱等。其中在音箱中用得多的是倒相式音箱，其特點(diǎn)是頻響寬、效率高、聲壓大，符合音響系統(tǒng)音箱型式，但因其效率較低，故在音箱中較少應(yīng)用，主要用于家用音箱。福州小學(xué)生聽學(xué)系統(tǒng)廠家