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對(duì)流行音樂、古典音樂、輕音樂等要求能正確還原各種樂器,但對(duì)欣賞影片,卻要求有音效的現(xiàn)場(chǎng)感、包圍感等。對(duì)音源,優(yōu)先為DVD,因?yàn)镈VD為純數(shù)字化的設(shè)計(jì),大多配有AC-3的接口,可直接組成帶AC-3的杜比環(huán)繞聲系統(tǒng)。CD機(jī)也不錯(cuò),但要注意不同音源終會(huì)得到不同的音響效果(即使后面的設(shè)備完全相同)。對(duì)功放,要求其有多對(duì)輸入、輸出端子(若組建家庭影院系統(tǒng),少要6對(duì)),有較大的功率輸出,阻抗要匹配。對(duì)音箱的要求,功率可以小一點(diǎn),因?yàn)榧彝?nèi)使用一般不需大功率輸出,但對(duì)音箱的靈敏度、指向特性、頻響特性均應(yīng)有較高的要求,好采用全頻音箱,功率足夠即可。連接線是發(fā)燒友容易忽視的,但事實(shí)證明,它們對(duì)音效的影響不能忽略,其頻特性、**特性一定要好。2.家用音響系統(tǒng)對(duì)聽音環(huán)境的要求對(duì)普通家庭來講,客廳即是聽音室,由于受到客觀條件的限制,無法再對(duì)聽音環(huán)境的比例做出調(diào)整,但在現(xiàn)有尺寸的條件下,如何能使聽音效果佳便是考慮的問題:①聽音環(huán)境的對(duì)稱性,此對(duì)稱性包括兩個(gè)方面,即稽核對(duì)稱與聲學(xué)對(duì)稱,幾何對(duì)稱及音響的設(shè)置均應(yīng)呈幾何對(duì)稱形狀。當(dāng)然以聽音出為參考點(diǎn);聲學(xué)對(duì)稱指對(duì)稱音箱附近的聲學(xué)條件基本一致。聽見時(shí)代聽學(xué)音箱的課程難度不高,可以讓你在輕松愉快的氛圍中提高聽力水平。寧波幼兒園聽學(xué)音箱廠家
否則音質(zhì)會(huì)變壞,甚至損壞揚(yáng)聲器。⑥外殼應(yīng)該用柔軟、干燥的棉布擦拭,不要涂家具蠟或苯、醇類物質(zhì)。⑦揚(yáng)聲器表面的塵埃只能用軟毛刷,不能用吸塵器吸除。⑧音箱要放在堅(jiān)固、結(jié)實(shí)的地板上,以免低音衰減。音箱不要太靠近墻壁放置。⑨不要將音箱放置得太靠近電唱盤,以免產(chǎn)生聲反饋造成嘯叫。⑩如設(shè)有中、高音電平調(diào)整,可按聽著要求調(diào)整到使放聲滿意。音箱故障分析音箱系統(tǒng)是音響設(shè)備的重要組成部分之一,通常由揚(yáng)聲器、分頻器、箱體、吸音材料等組成。音箱系統(tǒng)的故障率較低,故障類型較少,常見故障有以下四類。無聲1.音箱接線斷或分頻器異常。音箱接線斷裂后,揚(yáng)聲器單元沒有激勵(lì)電壓,就會(huì)造成無聲故障。分頻器一般不易斷線,但可能發(fā)生引線接頭脫焊、分頻電容短路等故障。2.音圈斷??捎萌f用表R×1檔測(cè)量揚(yáng)聲器引出線焊片,若阻值為∞,可用小刀把音圈兩端引線的封漆刮開,露出裸銅線后再測(cè),如果仍不通,則說明音圈內(nèi)部斷線;若測(cè)量已通且有"喀喀"聲,則表明音圈引線斷路,可將線頭上好焊錫,再另用一段與音圈繞線相近的漆包線焊妥即可。3.揚(yáng)聲器引線斷。由于揚(yáng)聲器紙盆振動(dòng)頻繁,編織線易折斷,有時(shí)導(dǎo)線已斷,但棉質(zhì)芯線仍保持連接。這種編織線不易購(gòu)得。廣州外擴(kuò)聽學(xué)音箱聽見時(shí)代聽學(xué)音箱的課程設(shè)置科學(xué),可以滿足您逐步提高聽力水平。
深圳市聽見時(shí)代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國(guó)聽學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái),為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”,將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)語(yǔ)感、樂感和表達(dá)、表演能力,從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng),讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽智慧聲音,見美好未來。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景,聽見時(shí)代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見性,以30年為目光,不斷創(chuàng)新求變,聽見未見;同時(shí),公司也非常注重踐行,務(wù)實(shí)實(shí)踐,知行合一;音響沒聲音怎么回事?音箱通常由揚(yáng)聲器、分頻器、箱體、吸音材料等組成。音箱系統(tǒng)的故障率較低,故障類型較少,常見故障有四類。電腦音箱又為什么會(huì)沒有聲音呢,現(xiàn)在就一起去看看吧。一、音響沒聲音怎么回事、音箱接線斷或分頻器異常。音箱接線斷裂后,揚(yáng)聲器單元沒有激勵(lì)電壓,就會(huì)造成無聲故障。分頻器一般不易斷線,但可能發(fā)生引線接頭脫焊、分頻電容短路等故障。2、音圈斷。可用萬用表R×檔測(cè)量揚(yáng)聲器引出線焊片。
當(dāng)我們購(gòu)置家庭影院時(shí)候,音箱是必不可少的裝備。挑選音箱的時(shí)候,銷售人員會(huì)問我么需要無源音箱還是有源音箱。那什么是無源音箱、有源音箱呢?這兩種音箱又有什么區(qū)別呢?,筆者就來為大家介紹什么是無源和有源音箱,解析兩種音箱區(qū)別。無源音箱是什么?無源音箱又稱為“被動(dòng)式音箱”。即我們通常情況下看到的音箱。該音箱內(nèi)部沒有功率放大電路,需外接功率放大器。無源音箱雖不帶放大器,但常常帶有分頻網(wǎng)絡(luò)和阻抗補(bǔ)償電路等。同時(shí)我們也可以把它看成“木箱子+喇叭”,這樣好處是聲音能達(dá)到比較好狀態(tài),不會(huì)因?yàn)橥饨绛h(huán)境受到干擾。由于播放設(shè)備的聲卡都不帶功率放大器,只輸出聲音模擬信號(hào),所以使用該種音箱時(shí)候要接上的功率放大器。有源音箱是什么?有源音箱內(nèi)置功率放大電路,接通電源和信號(hào)輸入即可工作。有源指內(nèi)部有一組電路,有功率放大的作用。比如電腦上用的音箱大部分都是有源音箱,也就是說,直接接在電腦的聲卡上,就能用了。而不需要通過專門的功率放大器了。這種音箱通常標(biāo)注了內(nèi)置放大器的輸出功率、輸入阻抗和輸入信號(hào)電平等參數(shù)。無源音箱和有源音箱的區(qū)別區(qū)別一:在功率放大方面(無源音箱和有源音箱本質(zhì)區(qū)別)無源音箱沒有內(nèi)置功率放大電路。聽見時(shí)代聽學(xué)音箱的語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)非常先進(jìn),可以準(zhǔn)確地判斷你的發(fā)音是否正確。
使用時(shí),大多經(jīng)過一個(gè)電子分頻器(分音器)分頻后,將低頻信號(hào)送入一個(gè)專門的低音功放,再推動(dòng)低音或音音箱。按用途來分一般可分為主放音音箱.音箱和返聽音箱等。主放音音箱一般用作音響系統(tǒng)的主力音箱,承擔(dān)主要放音任務(wù)。主放音音箱的性能對(duì)整個(gè)音響系統(tǒng)的放音質(zhì)量影響很大,也可以選用全頻帶音箱加音音箱進(jìn)行組合放音。音箱用于控制室、錄音室作節(jié)目使用,它具有失真小、頻響寬而平直,對(duì)信號(hào)很少修飾等特性,因此能真實(shí)地重現(xiàn)節(jié)目的原來面貌。返聽音箱又稱舞臺(tái)音箱,一般用在舞臺(tái)或歌舞廳供演員或樂隊(duì)成員自己演唱或演奏聲音。這是因?yàn)樗麄兾挥谖枧_(tái)上主放音音箱的后面,不能聽清楚自己的聲或樂隊(duì)的演奏聲,故不能很好地配合或找不準(zhǔn)感覺,嚴(yán)重影響演出效果。一般返聽音箱做成斜面形,放在地上,這樣既可放在舞臺(tái)上不致影響舞臺(tái)的總體造型,又可在放音時(shí)讓舞臺(tái)上的人聽清楚,還不致將聲音反饋到傳聲器而造成嘯叫聲。按箱體結(jié)構(gòu)來分可分為密封式音箱、倒相式音箱、迷宮式音箱、聲波管式音箱和多腔諧振式音箱等。其中在音箱中用得多的是倒相式音箱,其特點(diǎn)是頻響寬、效率高、聲壓大,符合音響系統(tǒng)音箱型式,但因其效率較低,故在音箱中較少應(yīng)用,主要用于家用音箱。聽見時(shí)代聽學(xué)音箱的用戶體驗(yàn)好,界面簡(jiǎn)潔明了,操作簡(jiǎn)單,有需要可以隨時(shí)聯(lián)系。寧波幼兒園聽學(xué)音箱廠家
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功能越多投入成本越大。調(diào)度會(huì)議模式:更強(qiáng)調(diào)多畫面、多信息的顯示。也可強(qiáng)調(diào)本地、異地通訊。及決議分發(fā)、記錄。投資成本取決于內(nèi)容的具體要求。但這往往是工作條件的必須配置。多媒體教學(xué)培訓(xùn):基于多媒體會(huì)議物理環(huán)境,增設(shè)教學(xué)軟件。課件分發(fā),作業(yè)提交,老師訪問,個(gè)別答疑,考卷評(píng)判等功能。當(dāng)然也可以增加語(yǔ)言培訓(xùn)功能。會(huì)議廣播模式:是聯(lián)席會(huì)議模式中的單向模式,即主會(huì)場(chǎng)的聲音和圖像能在分會(huì)場(chǎng)接收。而主會(huì)場(chǎng)的不到分會(huì)場(chǎng)的任何信息。是聯(lián)席會(huì)議模式簡(jiǎn)易模式。多媒體會(huì)議模式:在會(huì)議擴(kuò)聲形式上更多的運(yùn)用視頻顯示系統(tǒng),如多畫面的單屏顯示,多屏多信息顯示。圓桌升降器信息顯示。攝像發(fā)言的自動(dòng)**、計(jì)算機(jī)圖像信號(hào)的記錄等不同形式。功能越多投入成本越大。不同的模式設(shè)備配置不盡一樣。但沒有必要要求各種功能都要求,因?yàn)榻ㄖY(jié)構(gòu)及桌面形式可能就決定的限制了一些需求。其他輔助設(shè)備提供更加便利的控制、傳輸和顯示功能。多功能沒有的好。會(huì)議音響系統(tǒng)主要設(shè)備具體特點(diǎn):同聲傳譯會(huì)議系統(tǒng)、調(diào)光系統(tǒng)、投影/顯示系統(tǒng)、多媒體會(huì)議控制系統(tǒng)、音頻傳輸及控制系統(tǒng)、音響擴(kuò)聲處理系統(tǒng)、環(huán)境、燈光控制系統(tǒng)等。而除此之外。寧波幼兒園聽學(xué)音箱廠家