面對(duì)一個(gè)上了年紀(jì)的老年癡呆長(zhǎng)者，現(xiàn)階段在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的康復(fù)中我們能做什么呢？耐心細(xì)致的日常管理患者記憶減退，時(shí)間概念模糊，空間感和位置感會(huì)變差，做事稀里糊涂，外出也會(huì)迷路，識(shí)物識(shí)人障礙，這些需要養(yǎng)老機(jī)構(gòu)環(huán)境的妥善設(shè)計(jì)與搭配，家具和物品擺放盡可能貼近生活和固定擺放，方便患者辨認(rèn)和使用，將活動(dòng)時(shí)候的行為簡(jiǎn)化。認(rèn)知癥看護(hù)系統(tǒng)同時(shí)，不能因?yàn)榛颊叩囊恍┱系K存在而去限制他的活動(dòng)，可采用*新物聯(lián)網(wǎng)看護(hù)技術(shù)——認(rèn)知癥看護(hù)系統(tǒng)，對(duì)老人的日常徘徊游走科學(xué)、安全、*地管理，鼓勵(lì)他去做一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，多予以正能量鼓勵(lì)，避免因?yàn)樨?zé)罵和犯錯(cuò)加重心理負(fù)擔(dān)，在日常生活中為他營(yíng)造一個(gè)和諧良好的氛圍和環(huán)境。必要的康復(fù)和指導(dǎo)老年性癡呆患者以進(jìn)行性認(rèn)知功能缺陷為主要特征，記憶障礙尤為*。由于不能記憶到以前的經(jīng)歷和知識(shí)，思維和判斷受影響，會(huì)相繼出現(xiàn)相關(guān)運(yùn)動(dòng)功能障礙，影響日常生活能力。在訓(xùn)練排尿功能的同時(shí)，要鼓勵(lì)老人多喝水，以便有足夠的尿量，刺激排尿反射的恢復(fù)。浙江多功能失能失禁護(hù)理機(jī)器人
對(duì)于失能、失智老人的生活質(zhì)量很大程度上依賴于規(guī)范專業(yè)的護(hù)理的，平時(shí)應(yīng)注意幫助老人進(jìn)行肢體的按摩及關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng)，給予營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，增加溝通，提供舒適、便捷、安全的生活環(huán)境，與老人一起進(jìn)行肢體功能鍛煉、記憶訓(xùn)練、智力訓(xùn)練和語(yǔ)言訓(xùn)練等。對(duì)于失能、失智的老人，家屬及看護(hù)人員需更加注重日常的護(hù)理，以便提高老人的生活質(zhì)量。具體護(hù)理措施如下。對(duì)于長(zhǎng)期臥床老人的護(hù)理：平日里要注意進(jìn)行肢體的按摩及關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng)，避免老人肌肉萎縮及關(guān)節(jié)攣縮，注意老人的大小便失禁的原因，定時(shí)翻身、叩背，預(yù)防褥瘡、墜積性肺炎等并發(fā)癥的發(fā)生。廣州好用的失能失禁護(hù)理難室內(nèi)環(huán)境：定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣，以除去不良?xì)馕?，保持空氣清新?/p>
面對(duì)一個(gè)上了年紀(jì)的老年癡呆長(zhǎng)者，現(xiàn)階段在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的康復(fù)中我們能做什么呢？耐心細(xì)致的日常管理患者記憶減退，時(shí)間概念模糊，空間感和位置感會(huì)變差，做事稀里糊涂，外出也會(huì)迷路，識(shí)物識(shí)人障礙，這些需要養(yǎng)老機(jī)構(gòu)環(huán)境的妥善設(shè)計(jì)與搭配，家具和物品擺放盡可能貼近生活和固定擺放，方便患者辨認(rèn)和使用，將活動(dòng)時(shí)候的行為簡(jiǎn)化。認(rèn)知癥看護(hù)系統(tǒng)同時(shí)，不能因?yàn)榛颊叩囊恍┱系K存在而去限制他的活動(dòng)，可采用*新物聯(lián)網(wǎng)看護(hù)技術(shù)——認(rèn)知癥看護(hù)系統(tǒng)，對(duì)老人的日常徘徊游走科學(xué)、安全、*地管理，鼓勵(lì)他去做一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，多予以正能量鼓勵(lì)，避免因?yàn)樨?zé)罵和犯錯(cuò)加重心理負(fù)擔(dān)，在日常生活中為他營(yíng)造一個(gè)和諧良好的氛圍和環(huán)境。必要的康復(fù)和指導(dǎo)老年性癡呆患者以進(jìn)行性認(rèn)知功能缺陷為主要特征，記憶障礙尤為*。由于不能記憶到以前的經(jīng)歷和知識(shí)，思維和判斷受影響，會(huì)相繼出現(xiàn)相關(guān)運(yùn)動(dòng)功能障礙，影響日常生活能力的。
失智癥的主要癥狀失智癥的癥狀主要分為中核癥狀（的癥狀）和伴隨其發(fā)生的周邊癥狀。一、中核癥狀：成為失智癥癥狀的表現(xiàn)（一定會(huì)出現(xiàn)的癥狀）1、記憶障礙變得難以記住新事物，保持記憶及想起記憶中的事物。2、認(rèn)知障礙不知道現(xiàn)在的時(shí)間，身處的地方，不記得對(duì)方是誰(shuí)。3、語(yǔ)言障礙說(shuō)話有困難，理解不了對(duì)方想表達(dá)的意思4、行為障礙無(wú)法按照目的去做相應(yīng)的動(dòng)作，即便是簡(jiǎn)單的動(dòng)作也無(wú)法完成。例如：無(wú)法穿脫衣物5、失認(rèn)無(wú)法識(shí)別眼前的物體是什么。例如：見(jiàn)到蘋(píng)果時(shí)不知其為何物，需要觸碰，通過(guò)聞味道來(lái)確認(rèn)。半失能老人離床須小心跌倒。
飲食護(hù)理：盡量選擇清淡、易消化的飲食，少食多餐，營(yíng)養(yǎng)均衡，用餐時(shí)可在老人胸前放一塊紙巾的，方便幫助及時(shí)擦拭外漏的食物，盡量采取坐位用餐，防止嗆咳。注意保證用餐環(huán)境安靜，以免影響老人就餐食欲。心理護(hù)理：日常護(hù)理中需要保持高度的熱情與足夠的耐心，像對(duì)待小孩子一樣用通俗易懂的語(yǔ)言反復(fù)指導(dǎo)老人。一些老人可能會(huì)有焦慮、抑郁等悲觀情緒，可以用一些老照片、物品來(lái)幫助老人回憶美好的事物，幫助其疏解不良情緒?？祻?fù)訓(xùn)練：可以在醫(yī)生指導(dǎo)下幫助老人進(jìn)行肢體功能鍛煉，如站立、走路、爬樓梯等，以及記憶訓(xùn)練、智力訓(xùn)練和語(yǔ)言訓(xùn)練，以延緩老人疾病進(jìn)展，提高生活質(zhì)量。#老人護(hù)理平時(shí)應(yīng)注意幫助老人進(jìn)行肢體的按摩及關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng)，給予營(yíng)養(yǎng)均衡膳食，提供舒適、便捷、安全的生活環(huán)境。北京本地失能失禁護(hù)理平臺(tái)
為失能家庭減輕家庭經(jīng)濟(jì)及人力負(fù)擔(dān)，讓失能老人活得更加體面。浙江多功能失能失禁護(hù)理機(jī)器人
對(duì)于失能失禁老人，護(hù)理工作需要從多個(gè)方面入手：心理護(hù)理：這類(lèi)老人容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等不良情緒，因此需要護(hù)理人員耐心傾聽(tīng)老人的心聲，理解老人的痛苦，并采取措施進(jìn)行心理疏導(dǎo)，如給予老人充分的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)他們積極配合等。飲食護(hù)理：針對(duì)失能失禁老人的身體狀況，應(yīng)給予營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、易消化的高蛋白飲食，同時(shí)要注重粗纖維食物的補(bǔ)充，以促進(jìn)老人胃腸蠕動(dòng)?；A(chǔ)護(hù)理：包括及時(shí)清理尿液、便漬，保持皮膚清潔干燥，預(yù)防壓瘡等并發(fā)癥。在清理尿液、便漬時(shí)，應(yīng)注意使用溫水和柔軟的紙巾或濕巾，避免對(duì)老人皮膚造成刺激。留置尿管護(hù)理：如果留置尿管，應(yīng)每天進(jìn)行1-2次尿道消毒，并按照留置尿管常規(guī)護(hù)理進(jìn)行操作。功能鍛煉：根據(jù)老人的身體狀況，適當(dāng)進(jìn)行肢體功能鍛煉，以促進(jìn)血液循環(huán)和功能恢復(fù)。總之，對(duì)于失能失禁老人，護(hù)理工作需要細(xì)致、周到，不僅要注意老人的身體狀況，還要關(guān)注老人的心理需求和感受。同時(shí)，需要護(hù)理人員具備高度的責(zé)任心和愛(ài)心，為老人提供護(hù)理服務(wù)。浙江多功能失能失禁護(hù)理機(jī)器人