定向越野是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，是一種娛樂運(yùn)動(dòng)，也是一種戶外休閑運(yùn)動(dòng)，定向越野的娛樂性也是非常強(qiáng)的，受到了很多人喜歡，需要在野外進(jìn)行，在歐洲地區(qū)還是非常風(fēng)靡的，可以進(jìn)行定向越野的場(chǎng)所也有很多。定向越野是一種野外運(yùn)動(dòng)方式，只需要利用到地圖以及指北針，需要在很短的時(shí)間里面到達(dá)所指定的地點(diǎn)，誰先到達(dá)誰就是優(yōu)勝，是一種競(jìng)技類的運(yùn)動(dòng)，需要考驗(yàn)到選手的智力及體力，其他的設(shè)備并不需要，只需要地圖以及指北針，所以是一種經(jīng)濟(jì)型的運(yùn)動(dòng)方式，一般我們國(guó)家定向越野會(huì)在校園，公園等地方進(jìn)行，各個(gè)年齡階段的人都可以參加?；┒ㄏ?，結(jié)合了越野滑雪和定向，主要重點(diǎn)在路線的選擇，有時(shí)候會(huì)禁止運(yùn)動(dòng)員離開雪道滑行。上海接力定向團(tuán)建
對(duì)于小學(xué)生來說，日常生活就是定向。孩子們每天去上學(xué)，從家里出發(fā)走出小區(qū)、走過街邊的小店、穿越馬路，途中遇到同學(xué)，在校門口行禮進(jìn)校，進(jìn)入教室都是生活中的定向活動(dòng)。這個(gè)定向活動(dòng)中家是起點(diǎn)，小區(qū)、小店、馬路、同學(xué)、校門口是點(diǎn)標(biāo)，教室是終點(diǎn)。小學(xué)生定向也叫小學(xué)生趣味定向，是指在體育老師的指導(dǎo)下，利用操場(chǎng)、校園、周邊小區(qū)及附近公園等環(huán)境，使用迷宮圖、百米定向圖、校園圖、公園（或小區(qū)）圖的教學(xué)方法，讓小學(xué)生讀懂“公園定向圖”、利用“指南針”跑校園及公園定向。結(jié)合小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，小學(xué)生定向可以分成低段、中段、高段三個(gè)層次開展教學(xué)。上海環(huán)保徒步定向徒步定向的較為自由的一點(diǎn)在于，路線由你自己決定。
需要注意的是，定向越野地圖使用的北是磁北方向和地理的真北方向通常情況下有一定的角度。和地圖同時(shí)提供給你的通常還有檢查點(diǎn)說明表。檢查點(diǎn)說明表上提供檢查點(diǎn)的編號(hào)和檢查點(diǎn)所在的精確位置。如果你找到一個(gè)檢查點(diǎn)，但是它的編號(hào)和你的檢查點(diǎn)說明表的編號(hào)不一樣的話，它就不是你的檢查點(diǎn)。檢查點(diǎn)說明通常是符號(hào)形式的，偶爾也會(huì)以文字的形式提供給初學(xué)者。檢查點(diǎn)說明符號(hào)也是定向越野國(guó)際規(guī)范的一部分。徒步定向（FootOrienteering），即傳統(tǒng)的定向，一般而言，不加說明的定向越野即為徒步定向。
定向?qū)W校是指學(xué)校根據(jù)一定的培養(yǎng)方向?qū)W(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育，目的是將學(xué)生培養(yǎng)成該方向所需要的人才，以便于學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)入預(yù)定的方向進(jìn)行工作或繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校。職業(yè)定向教育的發(fā)展在國(guó)外，中學(xué)畢業(yè)生升入大學(xué)的比較高比率只占畢業(yè)生的40%。因此，每年都有60%左右需要就業(yè)。如何使這些畢業(yè)生就業(yè)不僅是學(xué)校管理上的一件大事，也是各國(guó)政fu的一個(gè)大問題。因?yàn)橹袑W(xué)畢業(yè)生不能就業(yè)，會(huì)給社會(huì)增加不安定的因素。因此，如何提高中學(xué)畢業(yè)就業(yè)率、如何降低他們的失業(yè)率，就成為各國(guó)政fu非常關(guān)注的問題了。世界（或國(guó)際）定向運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)：在相對(duì)集中的一段時(shí)間內(nèi)連續(xù)舉辦多種比賽及有關(guān)的展覽、講座、會(huì)議等活動(dòng)。
專線定向這種比賽與其他比賽的比較大區(qū)別是在地圖上明確地標(biāo)出了比賽的路線，運(yùn)動(dòng)員必須按這些規(guī)定的路線行進(jìn)，并將途中遇到的檢查點(diǎn)位置標(biāo)繪到圖上去。成績(jī)以檢查點(diǎn)位置標(biāo)繪的準(zhǔn)確程度和所用時(shí)間的長(zhǎng)短確定。5日定向這是瑞典獨(dú)有的一項(xiàng)特別吸引人的比賽項(xiàng)目。比賽共進(jìn)行5日，比賽路線由若干段組成，每次都單獨(dú)記錄下個(gè)人的成績(jī)，然后再算出總成績(jī)。在幾十公里或者一百余公里的多條比賽路線中，除設(shè)置了許多檢查點(diǎn)之外，還設(shè)有若干營(yíng)地，供運(yùn)動(dòng)員與觀眾休息或參加豐富多采的文化娛樂活動(dòng)。近年來，瑞典的5日定向比賽組織得十分頻繁，每次參加比賽的來自世界各地的選手都超過15000人，很大程度超過了任何一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手人數(shù)！“定向”這兩個(gè)字在1886年初次使用，意思是在地圖和指北針的幫助下，越過不被人所知的地帶。上海團(tuán)建城市主題定向挑戰(zhàn)
定向越野是一個(gè)計(jì)時(shí)的項(xiàng)目。如果你是一名跑者，與時(shí)間賽跑對(duì)你來說是一個(gè)熟悉的經(jīng)歷。上海接力定向團(tuán)建
是國(guó)內(nèi)專注于軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是公司發(fā)展目標(biāo)。擁有來自國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，并且逐漸整合了國(guó)內(nèi)眾多院校力量，對(duì)軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游擁有種類豐富的課程和人才。我們師資均來自各大名校及企業(yè)之中的骨干力量，不僅具有豐富的課堂教學(xué)與企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還具備創(chuàng)新研發(fā)能力，其推陳出新，原創(chuàng)的特色教學(xué)模式及完善的軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游課程規(guī)劃讓每位學(xué)員均能學(xué)以致用，學(xué)以實(shí)用。我校勵(lì)精圖治，始終不斷開拓創(chuàng)新，努力打造樹修教育培訓(xùn)品牌。在軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋**業(yè)中獨(dú)樹一幟，成為培訓(xùn)行業(yè)的佼佼者。為社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)了多名學(xué)員。上海接力定向團(tuán)建
上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢、規(guī)劃、銷售、服務(wù)于一體的服務(wù)型企業(yè)。公司成立于2019-10-10，多年來在軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋**業(yè)形成了成熟、可靠的研發(fā)、生產(chǎn)體系。在孜孜不倦的奮斗下，公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)越來越廣。目前主要經(jīng)營(yíng)有軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游等產(chǎn)品，并多次以教育培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、客戶需求定制多款多元化的產(chǎn)品。樹修教育培訓(xùn)為用戶提供真誠(chéng)、貼心的售前、售后服務(wù)，產(chǎn)品價(jià)格實(shí)惠。公司秉承為社會(huì)做貢獻(xiàn)、為用戶做服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，致力向社會(huì)和用戶提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心注重以人為本、團(tuán)隊(duì)合作的企業(yè)文化，通過保證軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游產(chǎn)品質(zhì)量合格，以誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、用戶至上、價(jià)格合理來服務(wù)客戶。建立一切以客戶需求為前提的工作目標(biāo)，真誠(chéng)歡迎新老客戶前來洽談業(yè)務(wù)。