夜間定向，與記分定向、專線定向、五日定向等多種形式的比賽一起被列入國(guó)際定聯(lián)的正式比賽項(xiàng)目。這種比賽，相比日間定向而言，在夜間進(jìn)行，增加了比賽的難度，也增加了吸引力和刺激性，因此近年來(lái)大受歡迎。比賽時(shí)，參賽者在黑暗中使用頭燈和夜光指北針進(jìn)行導(dǎo)航。點(diǎn)標(biāo)旗上通常會(huì)裝設(shè)反光記號(hào)，讓競(jìng)賽策略由精確的導(dǎo)航轉(zhuǎn)為搜索。參賽者必須快速抵達(dá)控制點(diǎn)附近的區(qū)域，然后使用頭燈搜索這個(gè)區(qū)域，找尋這些反光記號(hào)。定向，是一種在自然環(huán)境下利用地圖和指南針，以不同形式去完成一段路程，并在檢查點(diǎn)為控制卡（記錄卡）打上印記的活動(dòng)。定向運(yùn)動(dòng)就是利用地圖和指北針依次到達(dá)地圖上所示的各個(gè)地點(diǎn)，以較短時(shí)間到達(dá)所有地點(diǎn)者為勝。浙江游玩徒步定向
定向越野是一種借助地圖、指南針或其他導(dǎo)航工具，在一個(gè)設(shè)定的范圍內(nèi)，通過(guò)途中的各種障礙，快速到達(dá)各個(gè)目標(biāo)點(diǎn)位，并且完成各個(gè)點(diǎn)位任務(wù)，然后到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)。定向越野在世界各地吸引著越來(lái)越多人參與，并為之狂熱。定向越野既是一種戶外休閑、娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，且對(duì)選手的體力及智力要求較高。定向運(yùn)動(dòng)要解決的三個(gè)問(wèn)題：①.我在哪里(Where)？即確定自己的站立點(diǎn)，明確自己所在的位置。②.我要去哪里(Wheretogo)？即確定目標(biāo)點(diǎn)，需要到哪里去，下一個(gè)檢查點(diǎn)的位置在哪里。③.怎么去(How)？即根據(jù)地圖，規(guī)劃并選擇到達(dá)目標(biāo)點(diǎn)的路線。北京環(huán)保徒步定向挑戰(zhàn)定向運(yùn)動(dòng)通常在森林、郊區(qū)和城市公園里進(jìn)行，也可以在大學(xué)校園里進(jìn)行。
定向越野的分類：徒步定向（FootOrienteering），即傳統(tǒng)的定向，一般而言，不加說(shuō)明的定向越野即為徒步定向。山地車定向（MountainBikeOrienteering），結(jié)合了山地車和定向，主要重點(diǎn)在路線的選擇，通常禁止運(yùn)動(dòng)員離開可騎行的道路。滑雪定向（SkiOrienteering），結(jié)合了越野滑雪和定向，主要重點(diǎn)在路線的選擇，有時(shí)候會(huì)禁止運(yùn)動(dòng)員離開雪道滑行。沿徑定向：沿徑定向主要強(qiáng)調(diào)的是地圖和地形的精確判讀，精確性是沿徑定向的主要特征。
積分賽運(yùn)動(dòng)員在限定的時(shí)間內(nèi)盡可能到訪更多的檢查點(diǎn)，檢查點(diǎn)的分值由點(diǎn)位的難度決定，獲得分?jǐn)?shù)比較高的運(yùn)動(dòng)員勝出。通常情況下，超出規(guī)定時(shí)間會(huì)被罰掉分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)相同時(shí)，用時(shí)更短的勝出。接力賽團(tuán)隊(duì)型比賽，第1棒集體出發(fā)，前一名運(yùn)動(dòng)員返回后，取后一名運(yùn)動(dòng)員的地圖交給隊(duì)友繼續(xù)比賽?！居忻慕恿愑蟹姨m的Jukola和瑞典的Tiomila】團(tuán)隊(duì)賽這是目前國(guó)內(nèi)比較多，國(guó)際上比較少的一種賽制。同一隊(duì)伍的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)進(jìn)行比賽，點(diǎn)位分為所有隊(duì)員必須按照順序完成的必打點(diǎn)和必須有一個(gè)隊(duì)員到達(dá)即可的自由點(diǎn)，成績(jī)按隊(duì)伍中然后一個(gè)回到終點(diǎn)的隊(duì)員的時(shí)間計(jì)算。定向越野是一項(xiàng)使用高精度地圖的導(dǎo)航運(yùn)動(dòng)。
徒步定向，即傳統(tǒng)的定向，一般而言，不加說(shuō)明的定向越野即為徒步定向。定向運(yùn)動(dòng)于19世紀(jì)末起源于歐洲北部的斯堪的納維亞半島，距今已有百余年歷史，是一項(xiàng)利用地圖和指北針導(dǎo)航的一種新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。作為一項(xiàng)趣味性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，定向徒步不同于跑步那樣的單調(diào)，在定向徒步過(guò)程中，因?yàn)橛忻恳粋€(gè)點(diǎn)位的存在，你會(huì)更有動(dòng)力繼續(xù)下去，并且在這一次次的奔跑中體驗(yàn)到不一樣的樂(lè)趣。定向徒步能夠鍛煉參與者的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)配合能力，提升參與者面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的信心。運(yùn)動(dòng)員參考地圖并借助指北針，自行選擇路線，按順序到訪地圖上所標(biāo)示路線中的各個(gè)檢查點(diǎn)，選擇自己認(rèn)為的比較好路線直到終點(diǎn)，以用時(shí)較短者為勝。專線定向這種比賽與其他比賽的比較大區(qū)別是在地圖上明確地標(biāo)出了比賽的路線。江蘇夜間定向
不加說(shuō)明的定向越野即為徒步定向。浙江游玩徒步定向
“迷宮定向”不是真正意義上的在迷宮內(nèi)跑定向，而是在平坦的場(chǎng)地上模擬迷宮，給孩子一定的方向?qū)ふ覚z查點(diǎn)跑定向，可以讓他們理解上下左右、東南西北的概念。各種各樣“多變的迷宮”能持久吸引小學(xué)生的興趣。校園地形相對(duì)簡(jiǎn)單，讓小學(xué)生在熟悉的環(huán)境里開展“校園定向”既方便又安全。一張小學(xué)校園定向圖上，可以設(shè)計(jì)出千變?nèi)f化的路線，足以讓他們樂(lè)此不疲。而且“校園定向”地圖設(shè)計(jì)的時(shí)候可以讓孩子們走出體育場(chǎng)館、走出教室，將校園的所有區(qū)域都作為運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，特別適合后yi情時(shí)期和“雙減”政策情況下開展。浙江游玩徒步定向