臺州科技特長生小博士

科技特長生的招生條件和政策主要包括以下幾個方面：（1）招生流程?？萍继亻L生的招生流程一般分為三個階段，分別是初審、復審和終審。初審主要是通過提交相關證書或作品來證明自己的科技特長；復審主要是通過參加省級或市級的統(tǒng)一測試來檢驗自己的科技水平；終審主要是通過參加高校組織的面試或筆試來展示自己的綜合素質(zhì)。通過這三個階段，較終獲得高校的錄取資格。（2）招生政策?？萍继亻L生的招生政策主要有以下幾點：1.科技特長生不享受降分錄取優(yōu)惠，而是要達到高校的錄取控制分數(shù)線或者更高的分數(shù)。2.科技特長生可以同時報考普通本科專業(yè)和基礎學科專業(yè)，但只能被錄取其中一個。3.科技特長生入校后要參加高校組建的科技創(chuàng)新團隊或?qū)嶒炇?，利用自己的特長為學校服務，并接受相關課程和活動的培訓。4.科技特長生入校后不能轉(zhuǎn)專業(yè)，除非有特殊情況并經(jīng)過高校批準。科技特長生可以通過參加科技夏令營、培訓班等途徑提升自己的科技水平。臺州科技特長生小博士

近期，在高考和考研領域均出現(xiàn)了重大的變化，教育部門已經(jīng)明確提出將于2024年開始取消53所重點高校招收藝術特長生的名額，藝術特長生這個詞將從明年開始正式變?yōu)闅v史。但是伴隨著藝術特長生退出舞臺，另一個嶄新的特長生亮相了，那就是科技特長生一個退出一個進入，說明了哪些問題呢？明年“藝術特長生”將成歷史，科技特長生上線，門檻暗中提高，先來看看科技特長生是什么吧，簡單來說，學生獲得特定的比賽或者競賽獎項之后就能夠被教育官方部門認定為科技特長生，各地區(qū)的認定標準有略微的不同。但是較起碼要在國內(nèi)，國際或者是省市區(qū)等獲得前面三名的優(yōu)異成績才能被認定，一旦被認定，名校的大門也將為學生打開。溫嶺中學科技特長生報考條件報名科技特長生要關注政策變化。近年來，我國對科技人才培養(yǎng)的重視程度不斷提升，相關政策也在不斷調(diào)整。

機器人學習是一個多學科融合的過程，在學科方面，包括了數(shù)學和物理知識，還有孩子動手能力，空間想象能力等。如果是參加創(chuàng)意型比賽的話，還可能涉及到路演、招募、團隊管理等環(huán)節(jié)，那么孩子的表達能力、協(xié)調(diào)能力、主題研究能力都能得到很好的鍛煉。隨著科技的飛速發(fā)展，培養(yǎng)科技特長生已經(jīng)成為了國家教育的重要任務。那么，什么是科技特長生？家長如何引導孩子成為科技特長生？本文將從定義和政策背景、選拔方式、優(yōu)勢、未來發(fā)展趨勢以及培養(yǎng)方法五個方面進行科普。

更熟悉的一個例子是浙江的考生葉珈寧，被北大主動降200分愿意錄取，他就是一個在信息學方面有極大天賦的科技天才。如此來看，如今的價值導向開始轉(zhuǎn)向科技圈，也影響了教育人才的目的導向，讓越來越多的高校傾向于去招收科技特長生，而藝術特長生和體育特長生則紛紛落幕。這對于大多數(shù)家庭來說無疑又掌握了一個全新的升學渠道，然而卻有人在仔細分析過后認為這并非是一條很暢通的簡單的道路，反而是將教育的天花板蓋的更厚了。因為培養(yǎng)出科技特長生需要的家底很厚，教育投資也是大的驚人，只有真正家庭應試的家長才會把孩子往這個方面培養(yǎng)，對于父母一輩人的學歷和經(jīng)濟實力要求明顯更高，甚至要比藝術特長生的門檻還要高?？萍继亻L生在未來有可能成為科技領域的杰出人才。

科技特長生優(yōu)勢：①一旦成為科技特長生，將離國內(nèi)外名校更近一步，擁有更多元化的選擇，甚至有可能在初中就被清華、北大提前鎖定!②官方蓋章認定的科技證書也非常有含金量，不只豐富了個人履歷，還能成為名校的“敲門磚”，入選高校強基計劃的有力支撐。③在與科學不斷打交道的過程中，進—步培養(yǎng)了學生的全方面發(fā)展能力，開發(fā)創(chuàng)新思維，提升綜合素養(yǎng)?？萍继亻L生落地省市，目前，據(jù)不完全統(tǒng)計，科技特長生政策已落地北京、河北、山西、遼寧、吉林、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖南、廣東、海南、四川、貴州、陜西、甘肅、內(nèi)蒙古、廣西、新疆、天津、上海、重慶等全國19個省份、3個自治區(qū)、4個直轄市，覆蓋率達到76%?？萍继亻L生的優(yōu)勢在于能將理論知識與實踐相結合，快速適應科技發(fā)展需求。杜橋北師大附中科技特長生招生計劃

科技特長生可以通過科技特長生項目獲得科技領域的國際交流和合作機會。臺州科技特長生小博士

邏輯思維能力強，有耐心的孩子，通常我們認為：特長生是需要拼天賦的，如藝術特長生、體育特長生，他們一定是相應領域里有一定的天賦才可以。相比于藝術特長、體育特長“拼天賦”的特性，科技特長比拼的則是“思維+積累”。比如學信息學成為科技特長生的孩子，一定是邏輯思維能力強、喜歡思考、有耐心坐得住的。根據(jù)純軟件編程的性質(zhì)，信息學奧賽學習相對枯燥，學習路徑與學習方法比較單一，大多數(shù)是跟著教練好好學、好好練，努力刷題、仔細答題。臺州科技特長生小博士

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