老師不會(huì)一上來就讓孩子編一套程序,而是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),讓孩子逐步習(xí)得Python的邏輯和技巧。我們通過結(jié)合代碼編程 Python,深度學(xué)習(xí)編程理論,初識(shí)人工智能。孩子能夠在真實(shí)的源碼編程環(huán)境中學(xué)習(xí),通過長期的刻意練習(xí),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊塘?xí)慣和實(shí)操能力。同時(shí),在學(xué)習(xí)過程中還能夠直觀地看到代碼的執(zhí)行過程,親眼看著代碼跑起來,成就感會(huì)非常高,可以極大地鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)積極性。建議7-13歲的孩子都去嘗試下少兒編程,7-9歲Scratch,9-13歲Python,但是要有計(jì)劃系統(tǒng)得學(xué)習(xí)。少兒編程課程通過游戲化的教學(xué)方式,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。臺(tái)州樂高少兒編程意義
少兒編程學(xué)習(xí)規(guī)劃:初級(jí)階段(1-3年級(jí)),在初級(jí)階段,推薦使用Scratch作為入門編程工具。Scratch的可視化編程方式適合年齡較小的孩子,能夠培養(yǎng)興趣和邏輯思維能力。中級(jí)階段(3-4年級(jí)),隨著孩子的年齡和能力增長,可以逐漸過渡到Python編程。Python雖然需要輸入英文,但入門難度相對(duì)較低,適合培養(yǎng)更深入的編程技能。高級(jí)階段(5年級(jí)以上),對(duì)于有志于競賽和升學(xué)的孩子,C++是一個(gè)必選項(xiàng)。C++具有更高的挑戰(zhàn)性,適合培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)造力。孩子可以參加信息學(xué)奧賽(NOI)等高水平競賽。臺(tái)州樂高少兒編程意義少兒編程讓孩子們學(xué)會(huì)用編程思維解決問題,培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合素質(zhì)。
app:Daisy the Dinosaur,這款app適合低齡的孩子編程入門啟蒙。只需拖拽單詞,然后再按下播放鍵,小恐龍就會(huì)按照你的指令動(dòng)作。整個(gè)app里英文單詞也不多,還能鍛煉孩子的英語單詞記憶能力。適合三、四年級(jí)孩子使用的編程app,app:Code Karts,這是一個(gè)以賽車為主題的編程app,拖動(dòng)指令按順序排列讓賽車開過跑道,非常鍛煉孩子的空間抽象思維。全程走完,讓孩子充滿成就感。app:迷你星工場,結(jié)合迷你世界制作的編程工具,3D沉浸式闖關(guān)讓編程過程趣味化,支持自由創(chuàng)作、作品改編、作品分享,讓孩子充分享受創(chuàng)作樂趣,搭建自己夢想中的奇妙世界。
瑞士有名兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰認(rèn)為,兒童的認(rèn)知發(fā)展可分為四個(gè)階段:感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。7-13歲的孩子正處于具體運(yùn)算階段向形式運(yùn)算階段過渡的時(shí)期,認(rèn)知結(jié)構(gòu)由表象圖式逐漸演化為運(yùn)算圖式,對(duì)于圖像的理解已經(jīng)趨于成熟,但仍需要具象化的圖示內(nèi)容支持,并逐步向邏輯性發(fā)展。圖形化編程剛好適應(yīng)了這個(gè)年齡段孩子的認(rèn)知情況。圖形化編程由美國麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室(MIT Media Lab)終身幼兒園團(tuán)隊(duì)(Lifelong Kindergarten Group)開發(fā),是STEAM(Science-科學(xué),Technology-技術(shù),Engineering-工程,Art-藝術(shù),Mathematics-數(shù)學(xué))教育的一種綜合教育方式。在少兒編程的學(xué)習(xí)過程中,孩子們可以逐漸培養(yǎng)出解決問題的策略和方法。
孩子幾歲開始學(xué)編程比較合適?孩子學(xué)習(xí)編程的較佳年齡在六歲至成人之間,但具體幾歲開始學(xué)編程較為適宜,還需考慮孩子的認(rèn)知發(fā)展階段、興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力等因素。首先,孩子在六歲至八歲之間,處于邏輯思維初步形成的階段,此時(shí)通過編程游戲、拼圖等形式,可以培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。同時(shí),這個(gè)年齡段的孩子對(duì)新鮮事物充滿好奇,學(xué)習(xí)編程可以激發(fā)他們的探索欲望和學(xué)習(xí)興趣。孩子學(xué)習(xí)編程的較佳年齡在六歲至成人之間,但具體幾歲開始學(xué)編程還需考慮孩子的實(shí)際情況。家長可以根據(jù)孩子的興趣、認(rèn)知發(fā)展階段和學(xué)習(xí)動(dòng)力等因素,為孩子量身定制合適的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握編程知識(shí),為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。少兒編程課程涵蓋Scratch、Python等語言,初學(xué)者友好。臺(tái)州樂高少兒編程意義
孩子通過少兒編程可以設(shè)計(jì)和開發(fā)自己的應(yīng)用程序。臺(tái)州樂高少兒編程意義
信息學(xué)奧賽擔(dān)負(fù)著選拔優(yōu)良學(xué)生參加國際學(xué)科奧林匹克競賽的任務(wù),獲獎(jiǎng)選手可以享有名校錄取資格,助力升學(xué)。獎(jiǎng)牌獲得者,高一高二可獲得清北保送資格;銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格;銅牌獲獎(jiǎng)?wù)呖上碛忻=捣咒浫〉馁Y格??梢哉f,信息學(xué)奧賽對(duì)于想要進(jìn)入更高學(xué)府學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,是目前較能增加升學(xué)競爭力的競賽之一??傊?,對(duì)于不同年齡階段的孩子和不同的需求,選擇適合他們的少兒編程課學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,都能夠給孩子們帶來有益的成長和體驗(yàn)。臺(tái)州樂高少兒編程意義