為什么孩子到了青春期家長一定要注意？
如果把人的心理年齡進(jìn)行階段劃分的話，18歲之內(nèi)，心理年齡可以劃分為很多個(gè)時(shí)期。時(shí)期越多意味著變化越多，也就意味著可塑性越強(qiáng)。那么，18歲內(nèi)，哪個(gè)階段變化較多呢？一個(gè)是6歲以前，第二位的是青春期。身高變化帶來心理變化——對待父母從仰視到平視身高不像性，性是內(nèi)分泌的問題，身高是視覺。孩子只要對成人是仰視的，心理上就有一種不得不服從的感覺。而當(dāng)孩子已經(jīng)對成人是平視、俯視的時(shí)候（孩子進(jìn)入青春期后，在身高上，對很多女老師基本上就是俯視了），他會(huì)覺得老師、家長現(xiàn)在說我得掂量掂量了！有的爸爸打孩子，孩子說你別打我，再打我也動(dòng)手了。他已經(jīng)跟你平起平坐了，身高會(huì)決定他的視線，視線會(huì)影響他的心理，他會(huì)開始不服了。而在青春期，孩子年均身高增長6到11公分，說話的聲音也有變化。此外，孩子發(fā)育會(huì)影響到他的心理，這種心理變化概括了幾點(diǎn)：自主意識(shí)強(qiáng)、更在乎自尊、性意識(shí)覺醒。 青春期孩子的變化，是由于他們的身體、大腦、的飛速成長促使他們的認(rèn)知、思想、行為等方面也接連產(chǎn)生變化。云南同學(xué)青春期早戀怎么勸說
青春期是孩子留給家長的機(jī)會(huì)，因此在這個(gè)階段，許多孩子也令家長十分頭疼，有些明智的家長會(huì)以耐心地陪伴、引導(dǎo)等方式感化孩子，他們或求助于**，或者與老師溝通，或者把孩子送到國外……無論這些舉動(dòng)是否高明，總之，他們在付出心血，而這些心血，孩子不會(huì)視而不見。只不過，那些回報(bào)有可能滯后。另外還有相當(dāng)一部分父母沒有這種耐心，面對表現(xiàn)不良的子女，他們?nèi)匀谎永m(xù)著十幾年前的管教方式，比如在孩子5歲時(shí)遭到父母責(zé)打，15歲時(shí)還在忍受這種皮肉之苦。這就等于進(jìn)一步強(qiáng)化了孩子的存在方式：我是不被父母關(guān)愛的（5歲時(shí)），我是不被環(huán)境接納的（15歲），那么再過十年，25歲時(shí)，這個(gè)人就有可能發(fā)展出人格或自虐傾向，再過十年、二十年、三十年……那些疼痛和羞辱將永遠(yuǎn)伴隨其左右，地獄由此形成。四川青春期早戀怎么教育孩子一旦到了青春期，都會(huì)對異性有所好奇，但是，不要用死看的方法，家長可以以朋友的方法去教育。
“青春期”這個(gè)名詞很難解釋，但家有青春期孩子的父母都深有體會(huì)：
那個(gè)從小無比依戀你、圍著你轉(zhuǎn)的“跟屁蟲”，會(huì)在某天突然拒絕你再拉他的手;那個(gè)總是快樂、滿足、合作的小孩不見了，眼前的孩子悖逆、憤怒、沮喪……這一切都讓做家長的手足無措。在青春期孩子的眼里，父母不再是父母，父母就是普通人，跟別人一樣的普通人。爸爸們都說：“孩子叛逆就是翅膀長硬了，想飛了，不聽話了!”媽媽們則說：“孩子叛逆起來良心簡直像是被狗吃掉了!”青春期的孩子，生理上已經(jīng)有了大人的樣子，但是心理上并不成熟;他們看起來應(yīng)該懂事了，但其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有……他們想成長，不愿意再被過分呵護(hù);他們想做主，穿標(biāo)新立異的衣服，穿耳洞、戴耳環(huán)、甚至刺青……青春期的孩子內(nèi)心張力十足，總想標(biāo)榜自己的與眾不同，不懼怕任何試圖阻攔他們的人和事物!因此，家長的過度管制對他們來說是難以忍受的，他們不會(huì)再俯首帖耳“受制于人”。所以，父母一定要切記，對于青春期的孩子，你越想控制，他們越是不屈，越想遠(yuǎn)離你。想控制他們像控制幾歲的孩子一樣，幾乎是不可能的。
面對青春期孩子的叛逆，父母首先需要冷靜下來，閉上習(xí)慣指責(zé)的嘴巴，用腦想一想，我們和孩子之間到底哪里出了問題？為什么他總愛和我們“逆道而行”？和大家說說我在學(xué)習(xí)與思考后，對女兒采取的一些青春期策略吧?；蛟S能給您一些啟發(fā)1、生活關(guān)心適當(dāng)減少過去每天一睜開眼，我就和女兒進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，小到穿哪雙襪子，大到假日去哪兒玩兒，她都會(huì)和我唱反調(diào)，讓我搓火。學(xué)了大腦發(fā)育的常識(shí)，我才明白，青春期孩子已經(jīng)完成了腦干部分與生存本能有關(guān)的大腦神經(jīng)發(fā)育，他們已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)纳婺芰?。如果這時(shí)我們依然對他們生活行為層面的事情嘮嘮叨叨，就會(huì)遭到他們強(qiáng)烈的抵觸。面對青春期階段的孩子，父母的自我情緒管理尤為重要。
青春期叛逆是不良情緒的發(fā)泄途徑。
腦發(fā)育的不均衡使得青春期孩子容易產(chǎn)生情緒問題。此外，青春期孩子面對更大的成長壓力，他們在自我同一性的探索過程中會(huì)經(jīng)歷自我懷疑、混亂、矛盾與不安，對自己在生活中的角色感到困惑、懷疑，這加劇了青春期的情緒問題。叛逆成為青春期孩子發(fā)泄不良情緒的一個(gè)途徑。青春期的孩子如此敏感、情緒多變，如果他們把這些不良情緒全都掩飾起來，不叛逆、不發(fā)泄、不吐露，那么孩子的內(nèi)心必然會(huì)堆積起大量的負(fù)能量。所以，叛逆是孩子疏導(dǎo)不良情緒、保持心理健康的一種重要方式。 對青春期孩子時(shí)刻保持耐心非常不易，其倔強(qiáng)、不講理和情緒化程度，總是讓家長恨不得一巴掌糊上去。云南同學(xué)青春期早戀怎么勸說
青春期的孩子，也正如幼年的孩子一樣，大腦敏感、情感豐富，他們做各種各樣混賬事來試探父母是否愛自己。云南同學(xué)青春期早戀怎么勸說
青春期是孩子留給父母的機(jī)會(huì)但并不是說這個(gè)階段就該無所作為，事實(shí)上，青春期之重要，甚至要超過人生的任何一個(gè)階段。原因有二：一，它是成家立業(yè)的前奏；第二，它是孩子留給家長的機(jī)會(huì)。什么機(jī)會(huì)？調(diào)整和教育的機(jī)會(huì)也就是說，如果一個(gè)孩子在童年階段沒有得到足夠的關(guān)愛，并因此而表現(xiàn)不良，那么父母就要在孩子的青春期給予彌補(bǔ)和引導(dǎo)，如果在這一階段，孩子的性格漏洞仍未得到修補(bǔ)，那么他/她的一生將很難與幸福、健康、快樂結(jié)緣。云南同學(xué)青春期早戀怎么勸說