通常我們覺得青春期孩子叛逆，大多是父母自己的原因，是父母沒有適應(yīng)自己孩子的快速成長(zhǎng)，沒有學(xué)會(huì)如何對(duì)待青春期的孩子，所以，不是孩子叛逆，是父母成長(zhǎng)太慢。進(jìn)入青春期后，孩子在飛速的長(zhǎng)大，他一定會(huì)發(fā)生一些變化，我們?nèi)ビ^察這些變化，接納這些或大或小的變化，對(duì)于青春期孩子可能發(fā)生的一點(diǎn)點(diǎn)小偏差，家長(zhǎng)要給予溫和地引導(dǎo)就好。爸爸媽媽有了這種態(tài)度上的準(zhǔn)備，就不太容易把孩子的青春期變成一場(chǎng)孩子叛逆、大人恐慌的親子大戰(zhàn)。青春期的孩子，也正如幼年的孩子一樣，大腦敏感、情感豐富，他們做各種各樣混賬事來(lái)試探父母是否愛自己。貴州孩子不愛學(xué)習(xí)青春期家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)
為什么孩子到了青春期家長(zhǎng)一定要注意？
如果把人的心理年齡進(jìn)行階段劃分的話，18歲之內(nèi)，心理年齡可以劃分為很多個(gè)時(shí)期。時(shí)期越多意味著變化越多，也就意味著可塑性越強(qiáng)。那么，18歲內(nèi)，哪個(gè)階段變化較多呢？一個(gè)是6歲以前，第二位的是青春期。身高變化帶來(lái)心理變化——對(duì)待父母從仰視到平視身高不像性，性是內(nèi)分泌的問(wèn)題，身高是視覺。孩子只要對(duì)成人是仰視的，心理上就有一種不得不服從的感覺。而當(dāng)孩子已經(jīng)對(duì)成人是平視、俯視的時(shí)候（孩子進(jìn)入青春期后，在身高上，對(duì)很多女老師基本上就是俯視了），他會(huì)覺得老師、家長(zhǎng)現(xiàn)在說(shuō)我得掂量掂量了！有的爸爸打孩子，孩子說(shuō)你別打我，再打我也動(dòng)手了。他已經(jīng)跟你平起平坐了，身高會(huì)決定他的視線，視線會(huì)影響他的心理，他會(huì)開始不服了。而在青春期，孩子年均身高增長(zhǎng)6到11公分，說(shuō)話的聲音也有變化。此外，孩子發(fā)育會(huì)影響到他的心理，這種心理變化概括了幾點(diǎn)：自主意識(shí)強(qiáng)、更在乎自尊、性意識(shí)覺醒。 貴州孩子不愛學(xué)習(xí)青春期家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)青春期這個(gè)時(shí)期能夠平穩(wěn)渡過(guò)，絕大多數(shù)取決于家長(zhǎng)！
提起青春期這三個(gè)字，人們馬上就聯(lián)想到的一個(gè)詞：叛逆。仿佛所有孩子到了這個(gè)年紀(jì)都會(huì)變成一只小惡魔，逆反到不可理喻。是所有青春期的孩子都會(huì)叛逆嗎？其實(shí)不然！有很多孩子因?yàn)楦改附逃卯?dāng)，和父母溝通的好，就平穩(wěn)順利的渡過(guò)了自己的青春期。孩子是突然叛逆的嗎？其實(shí)不然！青春期孩子對(duì)父母的對(duì)抗都是父母在對(duì)孩子幼年時(shí)期教育中埋下的雷，孩子能量小的時(shí)候，它安靜的存在，一旦積攢到一定威力，它就會(huì)炸裂，而父母往往毫無(wú)察覺。
青春期孩子叛逆是對(duì)人際關(guān)系調(diào)整的一種適應(yīng)。
叛逆其實(shí)是孩子適應(yīng)人際關(guān)系調(diào)整、成長(zhǎng)為個(gè)體的一種方式。進(jìn)入青春期，孩子開始疏離父母，更多地與同伴相處。這種人際關(guān)系的調(diào)整對(duì)青春期孩子未來(lái)的發(fā)展非常重要。在青春期之前，依戀是親子關(guān)系的重要特征。而進(jìn)入青春期之后，親子關(guān)系發(fā)生變化，自主取代依戀成為親子關(guān)系的突出特征。在青春期順利完成依戀到自主的轉(zhuǎn)變，對(duì)孩子未來(lái)良好的社會(huì)適應(yīng)性十分重要，叛逆則在其中起著關(guān)鍵作用。 進(jìn)入青春期，孩子特別在意父母對(duì)自己的平等態(tài)度，十分”計(jì)較“父母對(duì)自己是否尊重以尋求”成人感“的滿足！
青春期的一個(gè)重要特點(diǎn)是生理發(fā)育成熟、認(rèn)知能力提高，叛逆的產(chǎn)生需要以上二者為基礎(chǔ)。叛逆說(shuō)明孩子生理上成熟了，變得更聰明了，才有跟家長(zhǎng)反抗的資本。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果，是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。所以說(shuō)，叛逆不是一件壞事，而是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。青春期的一個(gè)重要特點(diǎn)是生理發(fā)育成熟、認(rèn)知能力提高，叛逆的產(chǎn)生需要以上二者為基礎(chǔ)。叛逆說(shuō)明孩子生理上成熟了，變得更聰明了，才有跟家長(zhǎng)反抗的資本。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果，是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。所以說(shuō)，叛逆不是一件壞事，而是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。孩子一旦到了青春期，都會(huì)對(duì)異性有所好奇，但是，不要用死看的方法，家長(zhǎng)可以以朋友的方法去教育。四川高中生青春期厭學(xué)怎么管教
青春期孩子特別重視與成人的平等地位，獲得成人的尊重。貴州孩子不愛學(xué)習(xí)青春期家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)
那么青春期孩子有什么特征呢？1.感受并學(xué)習(xí)處理更多的情緒。2.是個(gè)追求自主的探險(xiǎn)家。3.變得更為依賴。4.公然挑戰(zhàn)父母，愛說(shuō)不要。5.以為自己是宇宙的中心。6.逐漸對(duì)異性產(chǎn)生好感。這是什么心理表現(xiàn)呢?1、我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能行。2、為什么我不能。3、試探家長(zhǎng)的底線。4、想受到別人的關(guān)注。5、我在表達(dá)自己的觀。那么作為成年人的我們到底該怎么與青春期的孩子相處呢？1.多關(guān)注和了解孩子是前提。孩子都是需要父母的關(guān)注的，平時(shí)多注意觀察孩子的變化，沒事的時(shí)候抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑?，了解孩子的心思，?duì)孩子有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)孩子越了解，就越能減少彼此間的誤會(huì)，保持良好的親子關(guān)系，避免孩子叛逆。即使孩子叛逆了，也知道孩子的問(wèn)題出在了哪里，能夠有針對(duì)性的去引導(dǎo)教育孩子。貴州孩子不愛學(xué)習(xí)青春期家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)