學(xué)生減壓應(yīng)用

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學(xué)生相關(guān)細(xì)節(jié)：

    家長進(jìn)入小程序，小程序獲取當(dāng)前手機(jī)號(即賬號)，通過手機(jī)號到服務(wù)端查詢學(xué)生列表，學(xué)生中包含了學(xué)生名稱。

    每個(gè)學(xué)生可以進(jìn)入查看詳細(xì)信息，包括：

    學(xué)生名稱及其它信息（年齡、年級）

    學(xué)習(xí)計(jì)劃（制定和統(tǒng)計(jì)），家長可以在小程序端制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照周的模式進(jìn)行設(shè)置，設(shè)置過程中可以選擇不同的科目，并設(shè)置是否重復(fù)，當(dāng)學(xué)習(xí)計(jì)劃啟動后會在學(xué)生端提醒學(xué)生。

    成長曲線，可以通過月或者年的角度來查看當(dāng)前的行為情況，從整體上知道當(dāng)前的不同指標(biāo)是否有變化，以此采去不同的措施來培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

    語音提醒、上線語音、坐姿閾值等配置、以及綁定和解綁的設(shè)備。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)考慮了大多數(shù)家庭使用的場景。學(xué)生減壓應(yīng)用

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的可使用流程描述:

    廠家向我方申請需要可使用一批設(shè)備,我方制作該批次的特定二維碼(包含廠家信息,批次信息等),且在后臺記錄該廠家/該批次比較大可使用量。

    廠家拿到二維碼文件后,在設(shè)備上安裝APP，且連好網(wǎng)絡(luò)后，先用小程序設(shè)置wifi并能夠連接互聯(lián)網(wǎng)。

    此時(shí)檢測是否可使用,如果已可使用則初始化成功;如果未可使用則需要通過學(xué)生端的二維碼掃描按鍵，然后使用下發(fā)的二維碼圖片進(jìn)行掃描，通過在線的方式進(jìn)行可使用。如果是可使用失敗,則表示可使用廠家ID/批次ID不匹配或者其他異常情況;如果是可使用成功,則下次進(jìn)入則就不需要再可使用，直接可以使用，但是這個(gè)過程需要出廠情況下進(jìn)行學(xué)生端的復(fù)位。 不良坐姿識別經(jīng)銷商亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)的臺燈終端提供閱讀模式、創(chuàng)作模式、考試模式等。

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)建構(gòu)了高度的安全策略，在通道側(cè)我們使用了https的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)的傳輸，同時(shí)無論是學(xué)生終端還是小程序家長端以及Web端，所有的接入我們都采用了身份認(rèn)證，未經(jīng)過身份認(rèn)證的消息，我們都作為非法信息進(jìn)行拋棄。

    另外在隱私方面，我們滿足了所有的圖像信息都止于學(xué)生終端，在云上不會有任何的圖像信息。另外，我們也定期進(jìn)行安全方面的維護(hù)，所采用的云廠商建構(gòu)其防火墻和抗DDos攻擊的處理。通過從應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)庫等多層級的安全保護(hù)，滿足一整套安全的防護(hù)。

    關(guān)于留守兒童的教育問題，因?yàn)殚L期父母不在身邊，好一些情況是有爺爺奶奶隔代撫養(yǎng)，更壞一些情況是無人撫養(yǎng)的情況。所以留守兒童的學(xué)習(xí)情況，以及行為習(xí)慣的問題將更加突出，而“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)正是為留守兒童的家長打造了一款較好的“神器”，家長只需要通過微信小程序就能夠及時(shí)獲取到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)獲取到學(xué)習(xí)過程中的習(xí)慣養(yǎng)成情況，并且在有抽煙、玩手機(jī)、安全等方面能夠及時(shí)發(fā)送警告信息給家長，可以及時(shí)監(jiān)督和制止。長時(shí)間不規(guī)范的坐姿會導(dǎo)致身體出現(xiàn)嚴(yán)重的畸形。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長端注冊和登錄的功能包括：

    主賬號家長能夠通過掃描書桌二維碼進(jìn)入小程序，通過獲取手機(jī)號碼或微信號進(jìn)行用戶注冊。此注冊要求滿足微信小程序的各種規(guī)范，滿足隱私的規(guī)范要求。

    多個(gè)從賬號家長能夠通過主賬號家長編輯上傳從賬號手機(jī)號碼進(jìn)行注冊。此滿足家庭的監(jiān)護(hù)人共同對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)。

    主賬號注冊中能夠讀取和使用書桌的設(shè)備ID號、廠家信息、批次信息，達(dá)到靈活地滿足不多個(gè)設(shè)備的注冊和對應(yīng)。

    家長能夠注冊學(xué)生基本信息，并且綁定書桌的設(shè)備ID，并且支持綁定和解綁的功能。主從家長端都能通過小程序進(jìn)行登錄，并且對于合法的用戶進(jìn)行相關(guān)的授權(quán)。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)終端支持通過二維碼設(shè)置設(shè)備的WiFi鏈接。不傷眼

亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)提供廣告位進(jìn)行廣告展示。學(xué)生減壓應(yīng)用

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的設(shè)備配置細(xì)節(jié)：

    家長進(jìn)入小程序，小程序獲取當(dāng)前手機(jī)號(即賬號)，通過手機(jī)號到服務(wù)端查詢設(shè)備列表，列表中包含了設(shè)備名稱，聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)。

    每個(gè)設(shè)備可以進(jìn)入查看詳細(xì)信息，包括：

    聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)

    wifi配置

    音量配置

    語音提醒開關(guān)

    綁定的學(xué)生名稱

    聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)：設(shè)備聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)由服務(wù)段告訴小程序，服務(wù)端的判定標(biāo)準(zhǔn)是設(shè)備如果持續(xù)有心跳連接則在線，否則不在線。

    音量配置：家長配置播放器的音量大小(1-100,1表示較小，100表示比較大)，小程序?qū)⑴渲冒l(fā)送到服務(wù)端，服務(wù)端在此設(shè)備的記錄中更新音量大小。安卓板上線后，定時(shí)向服務(wù)器主動獲取配置是否更改，如果配置有變化則更新并保存在flash中。

    語音提醒開關(guān)：流程同音量配置，支持開啟和關(guān)閉。

    可以查看當(dāng)前設(shè)備綁定的學(xué)生名稱，當(dāng)前只支持設(shè)備同時(shí)綁定一個(gè)學(xué)生，學(xué)生和設(shè)備的綁定在學(xué)生配置中提供，設(shè)備配置只查看不提供綁定配置。 學(xué)生減壓應(yīng)用