兒童成長曲線

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-26

青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,身體上多處骨骼還沒有發(fā)育成熟,錯(cuò)誤的坐姿會(huì)導(dǎo)致骨骼變形,造成駝背、兩肩不起、脊柱彎曲,不管是遠(yuǎn)看還是近看,給人的印象都非常不好,這類人注定愛情和事業(yè)不會(huì)特別美好。當(dāng)你因長期坐姿不良導(dǎo)致一些生理反應(yīng)后,比如駝背、兩肩不平,你自己是有意識(shí)到的,但是你在當(dāng)下并沒有足夠的魄力去改正它,走在大街上,別人的一句議論可能就使你苦惱半天,降低了你的自信心,從而可能導(dǎo)致你做事消極,郁郁寡歡?!傲辆Α盇I行為識(shí)別系統(tǒng)就是在防止因?yàn)殄e(cuò)誤的坐姿導(dǎo)致青少年駝背向前走了一大步,通過AI的識(shí)別能力,能夠及時(shí)分析出當(dāng)前的錯(cuò)誤坐姿,不斷提醒坐姿,讓青少年養(yǎng)成正確坐姿的習(xí)慣由此防止身體駝背和脊柱彎曲。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)終端支持二維碼掃描登錄注冊。兒童成長曲線

近視后不僅帶給小朋友痛苦和生活的不便,同時(shí)也在無形中讓家長花費(fèi)巨額的資金,去配置眼鏡;在如今的眼鏡市場,配置一副“過得去”的眼鏡就需要花費(fèi)三千大洋,而更高的配置其達(dá)到上萬元不等,同時(shí)又由于佩戴眼鏡只是暫時(shí)的保障度數(shù)不上漲,但是隨著年齡的升高,其度數(shù)大概率是很上調(diào)的,而這又不得不配置新的鏡片,同時(shí)一副眼鏡對于青少年來說,使用的時(shí)間**多為2年,一直到成年后,進(jìn)行一次性的手術(shù)費(fèi)用也是上萬,因此,整個(gè)投入上萬或十萬完全不在話下。所以,如此高的消費(fèi),我們?yōu)槭裁床辉谶€未近視的時(shí)候就進(jìn)行用眼保護(hù)呢?為什么不在開始進(jìn)行預(yù)防性之前進(jìn)行投入呢?所以能夠識(shí)別出坐姿中趴桌、埋頭、手撐頭,在特別刺眼或者特別暗淡的環(huán)境光下是非常重要的,如今我們可以通過“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)來完成這樣的目標(biāo),不斷提醒不斷督促,如此體貼性的保護(hù)。預(yù)防近視行為識(shí)別分析視力保護(hù)需要長時(shí)間的提醒和監(jiān)管。

由于當(dāng)前二孩、三孩的政策放開,所以存在一個(gè)家庭中有多個(gè)學(xué)生需要監(jiān)管,而我們的亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)能夠支持多個(gè)小孩的情況,在同一個(gè)小程序界面上,能夠及時(shí)切換到不同學(xué)生的識(shí)別情況,并且我們的留言也是一個(gè)家庭留言,主家長、從家長、多個(gè)學(xué)生都能夠在這個(gè)家庭留言中進(jìn)行留言,并且在多個(gè)學(xué)生終端上都能夠播放家長的留言信息。這對于家長相同的命令和要求不需要多次發(fā)送,方便快捷地解決事情。另外,對于不同學(xué)生,其自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄以及成長曲線都是分開進(jìn)行處理,在同一個(gè)界面上可以進(jìn)行切換而獲取信息。這對于多孩子的家庭來說,方便并且實(shí)用。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)生相關(guān)細(xì)節(jié):家長進(jìn)入小程序,小程序獲取當(dāng)前手機(jī)號(hào)(即賬號(hào)),通過手機(jī)號(hào)到服務(wù)端查詢學(xué)生列表,學(xué)生中包含了學(xué)生名稱。每個(gè)學(xué)生可以進(jìn)入查看詳細(xì)信息,包括:學(xué)生名稱及其它信息(年齡、年級(jí))學(xué)習(xí)計(jì)劃(制定和統(tǒng)計(jì)),家長可以在小程序端制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照周的模式進(jìn)行設(shè)置,設(shè)置過程中可以選擇不同的科目,并設(shè)置是否重復(fù),當(dāng)學(xué)習(xí)計(jì)劃啟動(dòng)后會(huì)在學(xué)生端提醒學(xué)生。成長曲線,可以通過月或者年的角度來查看當(dāng)前的行為情況,從整體上知道當(dāng)前的不同指標(biāo)是否有變化,以此采去不同的措施來培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。語音提醒、上線語音、坐姿閾值等配置、以及綁定和解綁的設(shè)備。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)將伴隨小朋友一起成長。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)在大數(shù)據(jù)分析方面具有更多獨(dú)有的能力,首先識(shí)別的維度是多樣化的,同時(shí)識(shí)別的效率非常的快速,重要指標(biāo)的識(shí)別都控制在600ms以內(nèi),這就會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)供我們進(jìn)行分析和處理。同時(shí),在大數(shù)據(jù)處理中我們會(huì)針對學(xué)生行為識(shí)別的結(jié)果進(jìn)行人物畫像,通過合理的分類和聚類,將為每一個(gè)學(xué)生都做到個(gè)性化的分析,并且還能在此進(jìn)行更多相關(guān)性的深度學(xué)習(xí),然后提供一個(gè)更好的推薦策略出來,作為未來專業(yè)的心理醫(yī)生的一手資料。另外我們也通過一定的反饋,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行良好的習(xí)慣的養(yǎng)成。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)讓家長的監(jiān)護(hù)工作變得更輕松!不良坐姿AI識(shí)別應(yīng)用服務(wù)商

一種獲取學(xué)生行為習(xí)慣客觀數(shù)據(jù)的方法,通過AI深度學(xué)習(xí)的方式,來識(shí)別出當(dāng)前的行為習(xí)慣。兒童成長曲線

世界衛(wèi)生組織初步估計(jì)當(dāng)前全球的近視人數(shù)將從2010年的19.5億人增至2030年的33.6億人。這是一個(gè)龐大的數(shù)量,現(xiàn)在已經(jīng)演化為一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè),而這個(gè)產(chǎn)業(yè)目前已經(jīng)達(dá)到千億的規(guī)模,但是,目前我們依然無法解決當(dāng)前的近視問題,而且更加惡化的情況是,源源不斷的青少年加入了這個(gè)大軍之中,這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),需要我們推出切實(shí)可行的方法來解決這一世界難題,而此時(shí),“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)幫助我們的大忙,讓我們能夠通過人工智能的手段進(jìn)行一個(gè)比較好的輔助措施,通過識(shí)別學(xué)生當(dāng)前的行為,包括環(huán)境光、犯困、坐姿等等的情況讓小朋友的用眼行為規(guī)范起來,通過科學(xué)的手段極大的減少近視人數(shù)的增加。兒童成長曲線

標(biāo)簽: 識(shí)別