學(xué)生錯(cuò)誤坐姿AI識(shí)別服務(wù)多少錢

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的可使用流程描述:廠家向我方申請(qǐng)需要可使用一批設(shè)備,我方制作該批次的特定二維碼(包含廠家信息,批次信息等),且在后臺(tái)記錄該廠家/該批次比較大可使用量。廠家拿到二維碼文件后,在設(shè)備上安裝APP，且連好網(wǎng)絡(luò)后，先用小程序設(shè)置wifi并能夠連接互聯(lián)網(wǎng)。此時(shí)檢測(cè)是否可使用,如果已可使用則初始化成功;如果未可使用則需要通過學(xué)生端的二維碼掃描按鍵，然后使用下發(fā)的二維碼圖片進(jìn)行掃描，通過在線的方式進(jìn)行可使用。如果是可使用失敗,則表示可使用廠家ID/批次ID不匹配或者其他異常情況;如果是可使用成功,則下次進(jìn)入則就不需要再可使用，直接可以使用，但是這個(gè)過程需要出廠情況下進(jìn)行學(xué)生端的復(fù)位。使用物理的矯正器，會(huì)對(duì)小朋友造成不可挽回的畸形。學(xué)生錯(cuò)誤坐姿AI識(shí)別服務(wù)多少錢

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的家長(zhǎng)給學(xué)生留言：家長(zhǎng)發(fā)起留言：家長(zhǎng)進(jìn)入小程序，進(jìn)入“學(xué)生基本信息”（支持多個(gè)學(xué)生）的“留言”菜單，按住虛擬錄音鍵進(jìn)行留言，小程序播放滴的聲音（參考微信語音），提示家長(zhǎng)可以開始留言。小程序控制手機(jī)進(jìn)入錄音模式，通過麥克風(fēng)錄入聲音，保存在內(nèi)存中。當(dāng)家長(zhǎng)松開虛擬錄音鍵時(shí)，或者留言時(shí)間超過60秒，小程序結(jié)束錄音模式。小程序?qū)?nèi)存中的音頻信息傳送到服務(wù)端，服務(wù)端將音頻信息保存，服務(wù)端限制同時(shí)保留100條留言。如果留言發(fā)送失敗，則相應(yīng)提示留言列表包含了留言時(shí)間，學(xué)生是否已閱讀。學(xué)生是否已閱讀由服務(wù)端在返回留言鏈接時(shí)設(shè)置對(duì)應(yīng)標(biāo)記。不規(guī)范坐姿識(shí)別軟件青少年行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是具備健康人格，具備自我管理能力的必要條件，所以需要引起各位家長(zhǎng)的足夠重視。

眼睛近視中還有一個(gè)重要的原因是在強(qiáng)光和弱光下閱讀和使用電子屏幕設(shè)備，所以很多**建議，不要在陽光下閱讀和學(xué)習(xí)，也不要在陰暗的燈光下閱讀，通常在只開啟臺(tái)燈的情況下進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)對(duì)眼睛的傷害也是非常明顯的，此時(shí)需要通過環(huán)境光來補(bǔ)充這種反差。而亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)能夠有效識(shí)別出環(huán)境光是否異常，并能夠及時(shí)提醒學(xué)生環(huán)境光異常，這個(gè)能力是目前很多同類產(chǎn)品都不具有的能力。同時(shí)針對(duì)我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)端為臺(tái)燈情況下，我們還會(huì)根據(jù)環(huán)境光的強(qiáng)弱來調(diào)整臺(tái)燈的光線的強(qiáng)弱，讓臺(tái)燈和環(huán)境光的差別不要太大，由此更好地保護(hù)眼睛。

個(gè)人隱私在現(xiàn)在是越來越重要，這里涉及到幾個(gè)重要情況需要表明，其一：我們涉及到是未成年人的個(gè)人隱私；其二：無論是書桌還是臺(tái)燈，我們所在的環(huán)境更多的是臥室，此處涉及更加私密的地方。其三：未成年人的肖像不能隨意獲取。所以“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)承諾不會(huì)在任何地方保存?zhèn)€人隱私的圖片，我們通過在終端進(jìn)行AI識(shí)別，不上傳任何圖像信息到云端，上傳的只是識(shí)別后的結(jié)果信息。而對(duì)于一些友商來說，將圖片或視頻保留到云端進(jìn)行查看此處存在嚴(yán)重的隱私泄露的風(fēng)險(xiǎn)。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)給留守家庭帶來了驚喜和幸福！

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的臺(tái)燈基本能力：支持通用的臺(tái)燈功能，包括但不限于對(duì)臺(tái)燈的觸摸開關(guān)、亮度的調(diào)節(jié)（加和減的觸摸調(diào)節(jié)）、冷暖光的調(diào)節(jié)（加和減的觸摸調(diào)節(jié)）的操作。支持無藍(lán)光、無頻閃的燈管，符合青少年臺(tái)燈健康標(biāo)準(zhǔn)。臺(tái)燈支持的一些參數(shù)信息：燈光照度：選擇AA級(jí)光強(qiáng)度：500-750lux顯色度：Ra接近100藍(lán)光等級(jí)：RG0均勻度：在同照射直徑上的不同點(diǎn)的照度下均勻性小于3%支持讀取和設(shè)置臺(tái)燈當(dāng)前的亮度、冷暖色溫、獲取燈泡工作狀態(tài)等狀態(tài)信息。支持讀取環(huán)境光的數(shù)據(jù)值。燈光排列支持同行和同列情況下冷暖LED燈錯(cuò)位排列設(shè)備器件質(zhì)保3年燈管壽命>35000小時(shí)亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)所采集的數(shù)據(jù)可作為兒童心理分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。學(xué)生錯(cuò)誤坐姿AI識(shí)別糾正服務(wù)

亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)讓家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)工作變得更輕松！學(xué)生錯(cuò)誤坐姿AI識(shí)別服務(wù)多少錢

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的家長(zhǎng)查詢學(xué)習(xí)記錄：家長(zhǎng)進(jìn)入小程序，進(jìn)入“學(xué)生基本管理”，可以查看當(dāng)前待執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及已執(zhí)行的學(xué)習(xí)記錄情況。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括開始時(shí)間，結(jié)束時(shí)間，學(xué)習(xí)主題，學(xué)生執(zhí)行情況。學(xué)生執(zhí)行情況包括：學(xué)生進(jìn)入時(shí)間，學(xué)生離開時(shí)間，學(xué)習(xí)坐姿/專注力打分等等。評(píng)分規(guī)則：滿分100分，有無人、坐姿和專注度等都會(huì)進(jìn)行打分，顯示有人情況下才能打分，如果在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)有人占的比例來進(jìn)行打分，其他的坐姿、專注度以及后面的抽煙、玩手機(jī)都根據(jù)自己的權(quán)重進(jìn)行減分，一直減到0分為止。60分以下是待改進(jìn)，60~80是合格，80~90是良好，90以上是出色。學(xué)生錯(cuò)誤坐姿AI識(shí)別服務(wù)多少錢