彎腰曲背行為AI識(shí)別矯正服務(wù)價(jià)格

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-07-29

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的可使用流程描述:廠家向我方申請(qǐng)需要可使用一批設(shè)備,我方制作該批次的特定二維碼(包含廠家信息,批次信息等),且在后臺(tái)記錄該廠家/該批次比較大可使用量。廠家拿到二維碼文件后,在設(shè)備上安裝APP,且連好網(wǎng)絡(luò)后,先用小程序設(shè)置wifi并能夠連接互聯(lián)網(wǎng)。此時(shí)檢測(cè)是否可使用,如果已可使用則初始化成功;如果未可使用則需要通過(guò)學(xué)生端的二維碼掃描按鍵,然后使用下發(fā)的二維碼圖片進(jìn)行掃描,通過(guò)在線的方式進(jìn)行可使用。如果是可使用失敗,則表示可使用廠家ID/批次ID不匹配或者其他異常情況;如果是可使用成功,則下次進(jìn)入則就不需要再可使用,直接可以使用,但是這個(gè)過(guò)程需要出廠情況下進(jìn)行學(xué)生端的復(fù)位。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)終端支持通過(guò)二維碼設(shè)置設(shè)備的WiFi鏈接。彎腰曲背行為AI識(shí)別矯正服務(wù)價(jià)格

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的小程序端的綁定學(xué)生的情況:在家長(zhǎng)綁定完成了設(shè)備以后,在每一個(gè)設(shè)備下需要綁定一個(gè)學(xué)生基本信息(學(xué)生基本信息ID需要在一個(gè)界面上進(jìn)行單獨(dú)的配置)。學(xué)生基本信息包括學(xué)生的名字ID(自動(dòng)生成)、昵稱、性別、年齡),這些信息中名字為必填選項(xiàng),其他作為可選項(xiàng)。同時(shí)這些學(xué)生基本信息(名字ID不能修改)也是可以進(jìn)行更改。目前的場(chǎng)景我們支持一個(gè)學(xué)生可以綁定多個(gè)設(shè)備,但是一個(gè)設(shè)備只能綁定一個(gè)學(xué)生。后續(xù)再實(shí)現(xiàn)一個(gè)設(shè)備綁定多個(gè)學(xué)生的情況。目前支持小程序端關(guān)聯(lián)的學(xué)生基本信息可刪除,但是需要提醒之前的學(xué)生的數(shù)據(jù)將無(wú)法查看。環(huán)境光異常檢查亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)有很多人性化的設(shè)計(jì)理念。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)生相關(guān)細(xì)節(jié):家長(zhǎng)進(jìn)入小程序,小程序獲取當(dāng)前手機(jī)號(hào)(即賬號(hào)),通過(guò)手機(jī)號(hào)到服務(wù)端查詢學(xué)生列表,學(xué)生中包含了學(xué)生名稱。每個(gè)學(xué)生可以進(jìn)入查看詳細(xì)信息,包括:學(xué)生名稱及其它信息(年齡、年級(jí))學(xué)習(xí)計(jì)劃(制定和統(tǒng)計(jì)),家長(zhǎng)可以在小程序端制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照周的模式進(jìn)行設(shè)置,設(shè)置過(guò)程中可以選擇不同的科目,并設(shè)置是否重復(fù),當(dāng)學(xué)習(xí)計(jì)劃啟動(dòng)后會(huì)在學(xué)生端提醒學(xué)生。成長(zhǎng)曲線,可以通過(guò)月或者年的角度來(lái)查看當(dāng)前的行為情況,從整體上知道當(dāng)前的不同指標(biāo)是否有變化,以此采去不同的措施來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。語(yǔ)音提醒、上線語(yǔ)音、坐姿閾值等配置、以及綁定和解綁的設(shè)備。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的家長(zhǎng)端注冊(cè)和登錄的功能包括:主賬號(hào)家長(zhǎng)能夠通過(guò)掃描書(shū)桌二維碼進(jìn)入小程序,通過(guò)獲取手機(jī)號(hào)碼或微信號(hào)進(jìn)行用戶注冊(cè)。此注冊(cè)要求滿足微信小程序的各種規(guī)范,滿足隱私的規(guī)范要求。多個(gè)從賬號(hào)家長(zhǎng)能夠通過(guò)主賬號(hào)家長(zhǎng)編輯上傳從賬號(hào)手機(jī)號(hào)碼進(jìn)行注冊(cè)。此滿足家庭的監(jiān)護(hù)人共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)。主賬號(hào)注冊(cè)中能夠讀取和使用書(shū)桌的設(shè)備ID號(hào)、廠家信息、批次信息,達(dá)到靈活地滿足不多個(gè)設(shè)備的注冊(cè)和對(duì)應(yīng)。家長(zhǎng)能夠注冊(cè)學(xué)生基本信息,并且綁定書(shū)桌的設(shè)備ID,并且支持綁定和解綁的功能。主從家長(zhǎng)端都能通過(guò)小程序進(jìn)行登錄,并且對(duì)于合法的用戶進(jìn)行相關(guān)的授權(quán)。使用亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)可以避免隱私的暴露。

首先我們從一個(gè)微觀的角度來(lái)看待一個(gè)事實(shí):家庭教育其實(shí)已經(jīng)一地雞毛,網(wǎng)上頻繁曝出,或者各位家長(zhǎng)的親身體驗(yàn),焦慮已經(jīng)成為目前的家庭教育的普遍現(xiàn)象。所謂"不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝,一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳"。無(wú)論是長(zhǎng)時(shí)間的低效陪伴,或者是佛系的不理不問(wèn),其實(shí)都在違背青少年教育的基本原則。通過(guò)剖析家長(zhǎng)的焦慮感主要來(lái)自于下面的幾個(gè)因素:首先是學(xué)生的健康(身體和心理);第二是安全;第三是習(xí)慣;而我們的“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)能夠帶來(lái)的價(jià)值也體現(xiàn)如此,通過(guò)這套行為系統(tǒng)降低家長(zhǎng)的焦慮感,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。讓一個(gè)家庭更多的充滿愛(ài)。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)生端包括書(shū)桌、臺(tái)燈、筆筒等多個(gè)設(shè)備形體。不良坐姿AI識(shí)別分析

亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)能給學(xué)生的習(xí)慣進(jìn)行打分。彎腰曲背行為AI識(shí)別矯正服務(wù)價(jià)格

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的臺(tái)燈基本能力:支持通用的臺(tái)燈功能,包括但不限于對(duì)臺(tái)燈的觸摸開(kāi)關(guān)、亮度的調(diào)節(jié)(加和減的觸摸調(diào)節(jié))、冷暖光的調(diào)節(jié)(加和減的觸摸調(diào)節(jié))的操作。支持無(wú)藍(lán)光、無(wú)頻閃的燈管,符合青少年臺(tái)燈健康標(biāo)準(zhǔn)。臺(tái)燈支持的一些參數(shù)信息:燈光照度:選擇AA級(jí)光強(qiáng)度:500-750lux顯色度:Ra接近100藍(lán)光等級(jí):RG0均勻度:在同照射直徑上的不同點(diǎn)的照度下均勻性小于3%支持讀取和設(shè)置臺(tái)燈當(dāng)前的亮度、冷暖色溫、獲取燈泡工作狀態(tài)等狀態(tài)信息。支持讀取環(huán)境光的數(shù)據(jù)值。燈光排列支持同行和同列情況下冷暖LED燈錯(cuò)位排列設(shè)備器件質(zhì)保3年燈管壽命>35000小時(shí)彎腰曲背行為AI識(shí)別矯正服務(wù)價(jià)格

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