學(xué)習(xí)習(xí)慣AI應(yīng)用識別應(yīng)用服務(wù)商

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的配置管理家長能夠查看當(dāng)前設(shè)備的配置信息（音量、提醒開關(guān)、坐姿參數(shù)等），并且能夠在小程序端進(jìn)行配置下發(fā)到設(shè)備。在配置管理中能夠?qū)Ξ?dāng)前的設(shè)備的參數(shù)設(shè)置一些默認(rèn)值，通過默認(rèn)值達(dá)到不進(jìn)行配置也能夠正常的使用。家長能夠通過小程序查看學(xué)生基本信息，并能夠配置學(xué)生基本信息（目前只支持一個設(shè)備只能對應(yīng)一個學(xué)生）。通過學(xué)生管理的頁面能夠查看到基本信息，能夠綁定設(shè)備，能夠修改基本信息，并且能夠制定學(xué)習(xí)計劃，查看學(xué)習(xí)記錄以及查看到成長曲線。當(dāng)然此處也需要支持多個學(xué)生的添加功能，滿足對學(xué)生的所有信息進(jìn)行處理。當(dāng)然還包括對未來新的功能的增加。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)讓家長的監(jiān)護(hù)工作變得更輕松！學(xué)習(xí)習(xí)慣AI應(yīng)用識別應(yīng)用服務(wù)商

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長制定學(xué)習(xí)計劃：家長進(jìn)入小程序，進(jìn)入“學(xué)生基本信息”，新建學(xué)習(xí)計劃，輸入學(xué)習(xí)主題，學(xué)習(xí)開始時間和結(jié)束時間。小程序?qū)W(xué)習(xí)計劃發(fā)送到服務(wù)端存儲。學(xué)習(xí)計劃支持周循環(huán)模式、天模式兩種模式（參考鬧鐘設(shè)置）。周模式按周制定，比如周一10:00~12:00學(xué)習(xí)語文，周四14:00~15:00學(xué)習(xí)英語。天模式指定具體某天的學(xué)習(xí)計劃。支持復(fù)制學(xué)習(xí)計劃后進(jìn)行編輯。制定的時間范圍不能重合，需要判斷制定的計劃是否已經(jīng)在已有計劃的時間內(nèi)。制定計劃的科目是預(yù)先設(shè)置好的，家長可以進(jìn)行選擇，但是主題需要家長自己填寫，此主要用于區(qū)分相同科目下不同的主題的情況，這樣可以更加細(xì)分當(dāng)前的學(xué)習(xí)主題。AI坐姿識別系統(tǒng)價格亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)通過微信小程序能夠做到更安全的身份認(rèn)證。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的統(tǒng)計信息的展示和交互：成長曲線：家長可以在小程序端查看學(xué)生的行為變化數(shù)據(jù)，能夠通過曲線進(jìn)行繪制和描述。統(tǒng)計展示：家長可以在小程序端查看學(xué)生坐姿和行為識別的結(jié)果按照小時、天進(jìn)行展示。語音播報：能夠?qū)ψ?、疲勞度、學(xué)習(xí)提醒等進(jìn)行語音播報。在播報的過程中做到有一定間隔，不能頻繁進(jìn)行播報，提供友好的播報的信息，同時也能夠提供一些個性化的播報的能力，通過家長設(shè)置的信息對學(xué)生姓名以及日期和學(xué)習(xí)的內(nèi)容都進(jìn)行個性化的播報，這樣有效的提高了當(dāng)前的AI的能力。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長查詢學(xué)習(xí)記錄：家長進(jìn)入小程序，進(jìn)入“學(xué)生基本管理”，可以查看當(dāng)前待執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃，以及已執(zhí)行的學(xué)習(xí)記錄情況。學(xué)習(xí)計劃包括開始時間，結(jié)束時間，學(xué)習(xí)主題，學(xué)生執(zhí)行情況。學(xué)生執(zhí)行情況包括：學(xué)生進(jìn)入時間，學(xué)生離開時間，學(xué)習(xí)坐姿/專注力打分等等。評分規(guī)則：滿分100分，有無人、坐姿和專注度等都會進(jìn)行打分，顯示有人情況下才能打分，如果在計劃的時間內(nèi)有人占的比例來進(jìn)行打分，其他的坐姿、專注度以及后面的抽煙、玩手機(jī)都根據(jù)自己的權(quán)重進(jìn)行減分，一直減到0分為止。60分以下是待改進(jìn)，60~80是合格，80~90是良好，90以上是出色。長時間不規(guī)范的坐姿會導(dǎo)致身體出現(xiàn)嚴(yán)重的畸形。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序和學(xué)生終端初始化設(shè)置包括：在某個手機(jī)設(shè)備下能夠搜索或手動輸入WiFi信息，生成WiFi二維碼。生成的二維碼能夠清理并重新設(shè)置，并且要求二維碼圖片清晰，保證在學(xué)生終端也能夠正確的識別。手機(jī)（IOS和安卓）自動搜索當(dāng)前手機(jī)使用的WiFi信息，直接填入對應(yīng)的編輯框，這樣的好處是不需要用戶手動輸入產(chǎn)生的錯誤或者輸入中一些特殊字符很難輸入，以及中文等情況。這樣有效提升了產(chǎn)生二維碼的效率。設(shè)備能夠通過按設(shè)置按鍵并通過攝像頭識別wifi二維碼進(jìn)行wifi設(shè)置。此處需要提示用戶二維碼掃描后WiFi配置是否成功，是否失敗，以此增加可用性。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)采用安全的數(shù)據(jù)產(chǎn)生、傳輸和保存。預(yù)防近視行為識別技術(shù)

亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)能給學(xué)生的習(xí)慣進(jìn)行打分。學(xué)習(xí)習(xí)慣AI應(yīng)用識別應(yīng)用服務(wù)商

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)在大數(shù)據(jù)分析方面具有更多獨(dú)有的能力，首先識別的維度是多樣化的，同時識別的效率非常的快速，重要指標(biāo)的識別都控制在600ms以內(nèi)，這就會產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)供我們進(jìn)行分析和處理。同時，在大數(shù)據(jù)處理中我們會針對學(xué)生行為識別的結(jié)果進(jìn)行人物畫像，通過合理的分類和聚類，將為每一個學(xué)生都做到個性化的分析，并且還能在此進(jìn)行更多相關(guān)性的深度學(xué)習(xí)，然后提供一個更好的推薦策略出來，作為未來專業(yè)的心理醫(yī)生的一手資料。另外我們也通過一定的反饋，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行良好的習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)習(xí)習(xí)慣AI應(yīng)用識別應(yīng)用服務(wù)商