安徽工程類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-09-10

企業(yè)培訓(xùn)一般基礎(chǔ)流程:1、調(diào)研分析:現(xiàn)階段公司的哪些板塊/哪些部門/哪些職位的人,看是全員培訓(xùn),還是只針對(duì)管理職能部門需要進(jìn)行崗位培訓(xùn)。2、立項(xiàng):確定人群后,設(shè)立培訓(xùn)負(fù)責(zé)部門和總負(fù)責(zé)人,制定培訓(xùn)計(jì)劃(預(yù)算多少,培訓(xùn)周期要多長(zhǎng),預(yù)期達(dá)到什么樣的培訓(xùn)效果)3、培訓(xùn)方式:是線下還是線上,線下要考慮停工停產(chǎn)/場(chǎng)地/甄選老師/費(fèi)用的問題,線上覆蓋面廣,考慮員工接受程度。4、平臺(tái)挑選:挑選平臺(tái)機(jī)構(gòu),核查培訓(xùn)資質(zhì)和背景,挑選出適合現(xiàn)階段企業(yè)培訓(xùn)需求的平臺(tái)。費(fèi)用咨詢與開展培訓(xùn)細(xì)節(jié)。5、開展培訓(xùn):根據(jù)選定的平臺(tái)機(jī)構(gòu),設(shè)計(jì)完善更符合員工的培訓(xùn)落地計(jì)劃。培訓(xùn)開始,注意數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)習(xí)過程與結(jié)果統(tǒng)計(jì),員工學(xué)習(xí)狀態(tài)記錄等。6、培訓(xùn)總結(jié):開展本次培訓(xùn)后每個(gè)人/部門的培訓(xùn)效果統(tǒng)計(jì),就培訓(xùn)過程好的方面,存在的不足和改進(jìn)方式總結(jié)討論。7、留底備份:一個(gè)完整的裴谞計(jì)劃實(shí)施到落地,到結(jié)束的臺(tái)賬收錄。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一。安徽工程類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)

公開課與內(nèi)訓(xùn)課的區(qū)別比較:1、公開課與內(nèi)訓(xùn)課的側(cè)重點(diǎn)不同。公開課客戶更多考慮的是講師的授課能力和行業(yè)研究還有現(xiàn)場(chǎng)組織能力等,但內(nèi)訓(xùn)課程,客戶考慮的是課程效果的持續(xù)性、講師的專業(yè)程度、咨詢公司的后續(xù)服務(wù)能力等綜合因素。2、公開課與內(nèi)訓(xùn)課受眾不同。區(qū)別有許多,比如說公開課是許多不同企業(yè)的人聚集在一起,由企業(yè)之外的機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)、時(shí)間和方式都由培訓(xùn)的組織者決定,參訓(xùn)的學(xué)員沒有主導(dǎo)權(quán)。公開課的學(xué)員可能來自十多個(gè)或數(shù)十個(gè)不同企業(yè),而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)則基本上來自于企業(yè)內(nèi)部,也可能是集團(tuán)內(nèi)不同子公司,較多只有兩至三個(gè)企業(yè)合作一起上個(gè)內(nèi)訓(xùn)課。安徽工程類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì):質(zhì)量控制容易。

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),從某種意義來講,又是企業(yè)培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)!而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是培訓(xùn)公司根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求,為企業(yè)量身定做的培訓(xùn)課程,具有培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)方面的充分靈活性。企業(yè)面臨的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,提高公司的經(jīng)營(yíng)管理水平以及員工素質(zhì),從而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力顯得尤為重要。高培企業(yè)在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識(shí)與技能的同時(shí),還能為企業(yè)帶來以下突出的附加價(jià)值:1.培訓(xùn)中有更多的時(shí)間結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況就課程內(nèi)容展開討論,為企業(yè)帶來直接的效益和價(jià)值;2.為中高層管理人員統(tǒng)一管理理念和思想,搭建管理溝通平臺(tái),提高企業(yè)管理效率;3.為企業(yè)提供管理理論支持,樹立企業(yè)管理威信;4.增強(qiáng)企業(yè)管理層的凝聚力和對(duì)人才的吸引力;5.提高公司整體管理水平。

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的注意事項(xiàng):1、內(nèi)訓(xùn)講師不能因循守舊。企業(yè)的講師往往是在企業(yè)呆了許多年的人,對(duì)企業(yè)了如指掌,所以講文化、講市場(chǎng)營(yíng)銷、講歷史、講流程等都會(huì)比較熟悉,但是,正因?yàn)槿绱耍S多講師就倚老賣老不創(chuàng)新,給人天天炒剩飯的感覺,這樣也會(huì)極大地影響員工的培訓(xùn)積極性。2、學(xué)員之所以能每次參加培訓(xùn)都有收益,關(guān)鍵還在于講師自身。假設(shè)講師把每次的培訓(xùn)都當(dāng)作一次公眾檢閱,態(tài)度就不一樣了,就會(huì)努力去創(chuàng)新,每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)開場(chǎng)白、每一個(gè)結(jié)束語、每一個(gè)過度語等等,都會(huì)給人常變常新的感覺,讓人總是有所期盼,特別是內(nèi)容編排上,總在思考進(jìn)行新穎組合,而不是用老掉牙的PPT"以不變應(yīng)萬變"。內(nèi)訓(xùn)較讓人擔(dān)心的是,相互之間比較熟悉,誰都知道誰半斤八兩,這就是因?yàn)橹v師不創(chuàng)新的原因?qū)е碌?。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色:導(dǎo)向指引。

高培企業(yè)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色:1、系統(tǒng)化思維。培訓(xùn)對(duì)象的參差不齊、培訓(xùn)內(nèi)容的雜亂無章將極大的影響培訓(xùn)效果,高培企業(yè)針對(duì)特定的人群或需求設(shè)計(jì)系統(tǒng)的解決方案,保證培訓(xùn)效果較大化。我們的專職培訓(xùn)師針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)需求以及學(xué)員、公司的背景資料,定制有針對(duì)性的授課內(nèi)容。2、先進(jìn)的培訓(xùn)體系。每門課程的設(shè)計(jì)及內(nèi)容都濃縮了世界企業(yè)的先進(jìn)管理理念和管理智慧,切合企業(yè)的實(shí)際需求,包括課程的重點(diǎn)、案例的選擇、問題的解決等,使得我們的培訓(xùn)效果更有保障性、實(shí)用性和競(jìng)爭(zhēng)力。3、強(qiáng)大的培訓(xùn)師陣容。高培企業(yè)擁有豐富的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師陣容,并提供第1層次、第二層次的培訓(xùn)評(píng)估。而且我們還根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)定制,提供培訓(xùn)追蹤系統(tǒng),保證培訓(xùn)的有效性以及培訓(xùn)的質(zhì)量不斷提高。企業(yè)培訓(xùn)績(jī)效是有承諾的,并相信所有的課程規(guī)劃應(yīng)包括對(duì)結(jié)果不斷的衡量與評(píng)估。印刷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師

培訓(xùn)中有更多的時(shí)間結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況就課程內(nèi)容展開討論,為企業(yè)帶來直接的效益和價(jià)值。安徽工程類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)

承企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主題:諾、動(dòng)機(jī)與態(tài)度。此類課程旨在了解學(xué)員在何種情況下會(huì)形成并運(yùn)用他們的擁有感與責(zé)任感,并發(fā)展出激勵(lì)士氣的方法,這將使參與者由消極的觀察者轉(zhuǎn)化為積極的創(chuàng)造者。另外,觀察學(xué)員的潛在動(dòng)機(jī)可發(fā)現(xiàn)什么對(duì)他們來說是重要的,并且找出能夠讓他們?cè)诂F(xiàn)有環(huán)境中順利達(dá)成目標(biāo)的方式。透過活動(dòng)一起分享成功、戰(zhàn)勝不可能,并互相扶持形成深厚的友誼,參與者將重獲自信、對(duì)生命的熱情、對(duì)品質(zhì)的承諾,以及追求成功的動(dòng)力。安徽工程類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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