問卷調(diào)查法適合的對象是企業(yè)員工?？梢葬槍鶎訂T工也可以針對管理層，問卷可以調(diào)查員工心中企業(yè)對培訓(xùn)的重視程度、認(rèn)可度及詳細(xì)調(diào)查一些細(xì)節(jié)如培訓(xùn)的形式、培訓(xùn)時間、周期、時長、課程項目的設(shè)置、培訓(xùn)講師的選擇、對培訓(xùn)開展的滿意度及職業(yè)發(fā)展意愿等。觀察法是到員工實(shí)際工作的現(xiàn)場進(jìn)行觀察、了解員工工作技能、行為表現(xiàn)的分析方法。較適合生產(chǎn)性行業(yè)與服務(wù)行業(yè)，但由于觀察時會因被觀察者做出假象，因此會加大結(jié)果誤差。通常用于對操作技能方面的培訓(xùn)調(diào)研。對企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果匯總和深入分析。分析提煉并明確中心需求。根據(jù)中心需求去制定實(shí)施相對應(yīng)的培訓(xùn)方案與計劃，明確企業(yè)員工的目標(biāo)，為企業(yè)的更好發(fā)展做好準(zhǔn)備。如何進(jìn)行一次高效會議管理：在組織一次會議之前，一定要明確此次會議的目的。上海連鎖企業(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)費(fèi)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主題：1、個人的成長與肯定。企業(yè)培訓(xùn)帶給參與者發(fā)掘個人能力的概念，以及促使他們對個人成長、開發(fā)與進(jìn)步作出承諾。課程使參與者在個人生活及工作中都得到成長，進(jìn)而對自己所創(chuàng)造的結(jié)果負(fù)起完全的責(zé)任。企業(yè)培訓(xùn)課程讓參與者活得更有活力、更有熱忱，也更加樂觀，同時進(jìn)一步地提升學(xué)員的信心，并且激勵他們更加肯定、主動、負(fù)責(zé)。2、創(chuàng)造力與問題的解決。參與者將在活動中增進(jìn)他們創(chuàng)造思考的能力與解決困難的技巧。創(chuàng)造力的課程強(qiáng)調(diào)一成不變的信念與假設(shè)常限制了人們的想象空間，并為可能的解決方案設(shè)限，旨在喚起一般人擁有卻沒有完全發(fā)揮的創(chuàng)造力。參與者將發(fā)現(xiàn)如何去認(rèn)清并且超越他們自我設(shè)限的信念。這個課程也強(qiáng)調(diào)一個團(tuán)隊的互動、角色跟溝通過程對于思想上的創(chuàng)新所可能產(chǎn)生的貢獻(xiàn)與阻礙。天津印刷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)費(fèi)培訓(xùn)對員工個人的好處:有利于增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性。
如何進(jìn)行一次高效會議管理？1、會議過程中，還有做好服務(wù)。例如每隔一段時間就要讓服務(wù)人員續(xù)水、會議有時需要臨時增加與會人員，應(yīng)及時通知等等，還有就是突發(fā)情況的及時處置。2、會議結(jié)束后。有些重要的會議，還需要在會后形成紀(jì)要，應(yīng)督促會議記錄人員及時整理會議紀(jì)要，呈送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱、下發(fā)。同時要根據(jù)會議記錄的決議事項，加強(qiáng)執(zhí)行監(jiān)督。3、會議較后形成的會議文件要及時歸檔。別忘了，對于會議組織者要及時對會議整個組織流程進(jìn)行反思，有哪些環(huán)節(jié)做得不夠好，有哪些環(huán)節(jié)做的好，及時總結(jié)，慢慢制定出會議組織的標(biāo)準(zhǔn)流程，這樣既能節(jié)約時間、提高效率，也避免遺漏事項。
高培商院的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：1、需求界定準(zhǔn)確。高培企業(yè)堅持先診斷，后開方，將培訓(xùn)咨詢和培訓(xùn)課程設(shè)計緊密的結(jié)合。我們擁有完備的課程需求調(diào)查資源，根據(jù)課程需要和客戶情況綜合使用現(xiàn)場問卷調(diào)查、學(xué)員訪談等方式準(zhǔn)確界定培訓(xùn)需求；2、專業(yè)化服務(wù)。從項目洽談到實(shí)施再到后續(xù)服務(wù)，高培企業(yè)擁有完善的項目管理流程并力爭在流程的每一個環(huán)節(jié)做到專業(yè)化。我們的專職培訓(xùn)師將對企業(yè)的需求進(jìn)行分析、歸納和總結(jié)，幫助企業(yè)找出真正的培訓(xùn)需求，根據(jù)培訓(xùn)需求為企業(yè)設(shè)計出有效的培訓(xùn)解決方案。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有其獨(dú)特的優(yōu)勢:人均成本低，整體效應(yīng)高。
內(nèi)訓(xùn)特點(diǎn)：第1、內(nèi)訓(xùn)課程有充分的課前調(diào)研，而且針對一家企業(yè)展開，因此針對性特別強(qiáng);部分課程案例來自學(xué)員身邊，非常生動、易學(xué)易懂。該形式較適合企業(yè)需要普遍提升能力類課程如管理技能、執(zhí)行力、溝通能力、銷售等。第二、單天整體培訓(xùn)費(fèi)用過萬，相對派人參加公開課程是比較高的。但人均核算成本比較低，不到參加公開課程人均成本的1/3甚至更低。第三、內(nèi)訓(xùn)形式對企業(yè)的附加價值高，主要表現(xiàn)在培訓(xùn)中:1、結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際情況就課程內(nèi)容展開討論，解決實(shí)際問題。2、中高層管理人員統(tǒng)一管理理念和思想，搭建管理溝通平臺，提高管理效率。3、加強(qiáng)企業(yè)管理層的凝聚力和溝通協(xié)調(diào)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色：行為改進(jìn)向?qū)АＬ旖蛴∷⑵髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)費(fèi)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色：需求界定準(zhǔn)確。上海連鎖企業(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)費(fèi)
我們要掌握幾種常用且高效的企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查方式。1、對于企業(yè)戰(zhàn)略方面的調(diào)查方法可以使用資料搜集法和訪談法。訪談法是指可以通過高層管理人員進(jìn)行面談去了解；資料搜集法是指可以通過參加公司會議、研究會議紀(jì)要相關(guān)資料等方式搜集公司戰(zhàn)略發(fā)展方向的信息。2、業(yè)務(wù)績效方面的調(diào)查采用績效分析法。對組織績效、個人績效的差異進(jìn)行分析，通過組織績效的分析判斷出不同崗位普遍需要提高的綜合知識、技能或態(tài)度；通過個人績效的分析，識別人才在崗位中的知識、技能的差異點(diǎn)，從而找出真正需要培訓(xùn)提高的地方，也就是培訓(xùn)需求。3、對于員工職業(yè)發(fā)展方面的需求，可以借助問卷法和觀察法。上海連鎖企業(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)費(fèi)
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