企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主題：1、變革管理與變革導(dǎo)向。參與者將培養(yǎng)出接受并擁護變革的新觀念，而不再反抗與抵觸。為更成功而持久的變革努力鋪路，而學(xué)員可以提出對變革所潛在的顧慮、恐懼、以及抗拒。這個課程能夠讓學(xué)員改變塑造并強化更樂觀積極的態(tài)度。我們賦予人們能力能擁有變革，積極地去面對改變、迎向變革!2、溝通與人際關(guān)系的技巧。企業(yè)培訓(xùn)活動幫助參與者增進他們的溝通技巧與人際關(guān)系，尤其當(dāng)他們必須一起共事、分享信息以使團隊的績效達到的時候。參與者可以體驗并了解有效溝通的性質(zhì)與特色，像是誠心傾聽、產(chǎn)生共鳴、反應(yīng)確認及敞開心胸。此課程為參與者舉辦討論會以練習(xí)及培養(yǎng)溝通技巧。此課程同時強調(diào)利用觀察及其它不同的方式，看看在何種情況下溝通是有效的，在什么情況下是行不通的。企業(yè)培訓(xùn)分為外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)。浙江醫(yī)療企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)中心
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機構(gòu)是指為企事業(yè)單位提供個性化、定制化課程方案設(shè)計與實施，其培訓(xùn)服務(wù)主體為單一的企事業(yè)單位組織，針對性的按需為一家企事業(yè)單位提供培訓(xùn)服務(wù)的專業(yè)公司機構(gòu)。其主要表現(xiàn)為:1、受培訓(xùn)的群體來自同一企事業(yè)單位的組織;2、結(jié)合企業(yè)實際情況開展符合企業(yè)實際需求的針對性的服務(wù);3、在專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的角度，為企業(yè)提供專業(yè)培訓(xùn)方案建議;4、項目服務(wù)人員要求較高，尤其對培訓(xùn)的系統(tǒng)認識，企業(yè)運作管理系統(tǒng)的深入研究。上海高培企業(yè)管理顧問有限公司福建印刷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的方式：培訓(xùn)公司開設(shè)的一些企業(yè)管理公開課。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)根據(jù)其自身的行業(yè)特點和發(fā)展?fàn)顩r而“量身定制”的專門培訓(xùn)，課程可以以企業(yè)內(nèi)部中高層管理人員為主要培訓(xùn)對象，也可以以基層員工精神面貌、工作精神以及心態(tài)等各個方面進行培訓(xùn)。授課老師、課程內(nèi)容、教學(xué)方式均依據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求靈活設(shè)置。目標(biāo)就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出較大的潛力提高個人和組織的業(yè)績，推動組織和個人的不斷進步，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的學(xué)員基本來自于企業(yè)內(nèi)部，至多三兩個企業(yè)合作，課程針對性強，案例來自學(xué)員身邊，易學(xué)易懂，能夠解決實際問題。公開課的學(xué)員來自多個行業(yè)或企業(yè)，由于行業(yè)、企業(yè)不同，問題點也不同，在課程設(shè)計上就會多方面遷就照顧，重點不突出，往往感覺接收到許多信息，但解決具體問題上還是比較吃力。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)費用包干一般較貴，但人均核算成本低，相關(guān)部門的人員都可以參加，有助于企業(yè)統(tǒng)一理念和思想，上下達成一個頻道。公開課人均培訓(xùn)費用高，企業(yè)往往只挑選幾個人去學(xué)習(xí)，他們接受了新的思想，回到企業(yè)若不花時間和精力對大眾再培訓(xùn)，其新的理念比較難取得共識，會挫傷學(xué)習(xí)者的信心，有時甚至產(chǎn)生矛盾。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)時間是根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)計劃安排，課程長短選擇也比較靈活。公開課的培訓(xùn)時間和課程長短由培訓(xùn)機構(gòu)安排，企業(yè)根據(jù)時間表派員參加，沒有主導(dǎo)權(quán)。良好的培訓(xùn)對企業(yè)的好處:培訓(xùn)能增強員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。
高培商院的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：1、問題和思考導(dǎo)向。成人學(xué)習(xí)的特點在于思考比知道更重要，因此高培企業(yè)培訓(xùn)以案例和互動為主線，鼓勵學(xué)員提問、引導(dǎo)學(xué)員思考并較終解決問題；2、導(dǎo)向指引。每個企業(yè)所處的管理發(fā)展階段不一樣，面臨的問題也不一樣，因此高培企業(yè)堅持認為：較新的、較流行的不一定是較好的，合適的才是較好的。高培企業(yè)擁有不同層次、不同風(fēng)格的強大的講師陣容，力求為客戶提供較合適的系統(tǒng)培訓(xùn)解決方案；3、行為改進向?qū)АＦ髽I(yè)培訓(xùn)的較終目的在于改進員工行為，提升公司業(yè)績，高培企業(yè)將與客戶一起輔助學(xué)員制定行為改進計劃，并輔導(dǎo)客戶企業(yè)監(jiān)控計劃的實施，以此保證從知識到行為到業(yè)績的轉(zhuǎn)變。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機構(gòu)具有符合其機構(gòu)宣傳承諾，所提供內(nèi)訓(xùn)服務(wù)范圍的，職業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師師資隊伍。福建印刷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)中有更多的時間結(jié)合企業(yè)自身的實際情況就課程內(nèi)容展開討論，為企業(yè)帶來直接的效益和價值。浙江醫(yī)療企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)中心
問卷調(diào)查法適合的對象是企業(yè)員工?？梢葬槍鶎訂T工也可以針對管理層，問卷可以調(diào)查員工心中企業(yè)對培訓(xùn)的重視程度、認可度及詳細調(diào)查一些細節(jié)如培訓(xùn)的形式、培訓(xùn)時間、周期、時長、課程項目的設(shè)置、培訓(xùn)講師的選擇、對培訓(xùn)開展的滿意度及職業(yè)發(fā)展意愿等。觀察法是到員工實際工作的現(xiàn)場進行觀察、了解員工工作技能、行為表現(xiàn)的分析方法。較適合生產(chǎn)性行業(yè)與服務(wù)行業(yè)，但由于觀察時會因被觀察者做出假象，因此會加大結(jié)果誤差。通常用于對操作技能方面的培訓(xùn)調(diào)研。對企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果匯總和深入分析。分析提煉并明確中心需求。根據(jù)中心需求去制定實施相對應(yīng)的培訓(xùn)方案與計劃，明確企業(yè)員工的目標(biāo)，為企業(yè)的更好發(fā)展做好準(zhǔn)備。浙江醫(yī)療企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)中心
上海高培企業(yè)管理顧問有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。高培商院深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的商界精英贏利系統(tǒng)班，經(jīng)理人高級實戰(zhàn)班，企業(yè)成長特訓(xùn)營，企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)。高培商院不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺，以應(yīng)用為重點，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務(wù)。高培商院創(chuàng)始人龐永忠，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。