科學(xué)、工程與技術(shù)的分別并不總是不明確。一般來講,工程放較多的焦點(diǎn)在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)上,科學(xué)放較多在理論和純研究上,而技術(shù)則介于兩者之間。大體而言,科學(xué)是對(duì)自然合理地研究或?qū)W習(xí),焦點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)(現(xiàn)象)世界內(nèi)元素間的永恒關(guān)系(原理)。它通常利用合乎規(guī)則的技術(shù),即一系統(tǒng)建立好的程序規(guī)則,如科學(xué)方法。工程為對(duì)科學(xué)及技術(shù)原理合理的使用,以達(dá)到基于經(jīng)驗(yàn)上的計(jì)劃結(jié)果。例如,科學(xué)可能會(huì)學(xué)習(xí)電子在導(dǎo)體內(nèi)的流動(dòng)。此一知識(shí)即可能會(huì)被工程師拿來創(chuàng)造工具或設(shè)備,如半導(dǎo)體、電腦及其他類型的先進(jìn)技術(shù)。根據(jù)生產(chǎn)行業(yè)的不同,技術(shù)可分為:農(nóng)業(yè)技術(shù)、工業(yè)技術(shù)、通訊技術(shù)、交通運(yùn)輸技術(shù)等。昌平區(qū)系統(tǒng)技術(shù)產(chǎn)品
燧石矛頭,約公元**萬年前技術(shù)的歷史和人類一樣久遠(yuǎn)。一些主要的工具類型幾乎在每一次舊人類的考古發(fā)現(xiàn)中都會(huì)被找到,直至巧人的時(shí)代。但其他動(dòng)物也被發(fā)覺可以學(xué)習(xí)使用及精制工具,所以將人類視為***會(huì)使用及制作工具的動(dòng)物是不正確的。技術(shù)的歷史依順著由簡單的工具及能源(多為人力)至復(fù)雜的高技術(shù)工具及能源的過程發(fā)展。**早的技術(shù)會(huì)單純地轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的天然資源(如石頭、樹木和其他草木、骨頭和其他動(dòng)物副產(chǎn)品)成簡單的工具。經(jīng)由如刻、鑿、刮、繞及烤等簡單的方式,將原料轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏玫闹破?。人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了許多早期人類由天然資源所制造出的住所和工具。此一時(shí)期稱為石器時(shí)代。延慶區(qū)前段技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)技術(shù)是制造一種產(chǎn)品的系統(tǒng)知識(shí)。
工業(yè)**為于18世紀(jì)晚期及19世紀(jì)初期的一在技術(shù)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及文化上的重大改變。它起源于英國,并擴(kuò)散至全世界。于此期間,基于手工的經(jīng)濟(jì)被機(jī)械的產(chǎn)業(yè)及制造所替代。它開始于紡織產(chǎn)業(yè)的機(jī)械化和制鐵技術(shù)的發(fā)展,以及因運(yùn)河引進(jìn)、道路改善及鐵路運(yùn)輸?shù)榷a(chǎn)生的貿(mào)易擴(kuò)張。蒸汽機(jī)(燃料主要為煤)的引進(jìn)及動(dòng)力機(jī)械(主要在紡織制造上)更鞏固了生產(chǎn)量戲劇性的增加。(Meier and Rauch, 2000)19世紀(jì)前兩個(gè)年代的全金屬機(jī)床發(fā)展促進(jìn)了其他產(chǎn)業(yè)更多的生產(chǎn)機(jī)械。積體電路當(dāng)工具的復(fù)雜度增加時(shí),支撐其所需的知識(shí)種類也增加了。復(fù)雜的當(dāng)代機(jī)械需要一整套有關(guān)知識(shí)的技術(shù)手冊(cè),且還在不斷地增加及改良,其設(shè)計(jì)者、建立者、維修者和使用者常需要數(shù)年一般和特定的訓(xùn)練來熟練它。甚至,工具會(huì)太過復(fù)雜,以致需要如工程、醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)的工具、程序及練習(xí)來支撐它們。復(fù)雜的制造及建筑技術(shù)及組織被需要以用來建立及維持它們。
科學(xué)與技術(shù)畢竟是兩種性質(zhì)不盡相同的社會(huì)文化,二者的區(qū)別也是十分明顯的??茖W(xué)的基本任務(wù)是認(rèn)識(shí)世界,有所發(fā)現(xiàn),從而增加人類的知識(shí)財(cái)富;技術(shù)的基本任務(wù)是發(fā)現(xiàn)世界,有所發(fā)明,以創(chuàng)造人類的物質(zhì)財(cái)富,豐富人類社會(huì)的精神文化生活??茖W(xué)要回答“是什么”和“為什么”的問題;技術(shù)則回答“做什么”和“怎么做”的問題。因此,科學(xué)和技術(shù)的成果在形式上也是不同的??茖W(xué)成果一般表現(xiàn)為概念、定律、論文等形式;技術(shù)成果一般則以工藝流程、設(shè)計(jì)圖、操作方法等形式出現(xiàn)??茖W(xué)產(chǎn)品一般不具有商業(yè)性,而技術(shù)成果可以商品化?,F(xiàn)代技術(shù)具有較強(qiáng)的功利性和商業(yè)色彩。復(fù)雜度,指大多現(xiàn)今的工具都很難以了解的特性。
工具包含有單純機(jī)械(如杠桿、螺絲和滑輪)和較復(fù)雜的機(jī)械(如時(shí)鐘、發(fā)動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電腦、收音機(jī)和太空站等)。通訊的重大進(jìn)展為紙及活字印刷術(shù)的發(fā)明。一般認(rèn)為蔡倫是紙的發(fā)明者,其所發(fā)明的紙為現(xiàn)今所認(rèn)為的紙,相對(duì)于由紙莎草的莖織成的莎草紙。紙?jiān)跀?shù)個(gè)世紀(jì)之間都還是個(gè)奢侈品,直到19世紀(jì)蒸氣造紙機(jī)的發(fā)明,它可以由紙漿中取出纖維來造紙。一般利用如云杉木等的針葉樹材?;钭钟∷⑿g(shù)為一能將同一文字印在多份紙上的印刷裝備。允許單一文字被排列成文字的活字排版于公元1041年至1048年之間由中國的畢升所發(fā)明。將活字印刷使用于大量生產(chǎn)的印刷業(yè)的***人為德國金匠,***成為印刷業(yè)者的約翰內(nèi)斯·古騰堡,他于公元1440年引入活字印刷,并使其普及起來。觀其本質(zhì),技術(shù)的存在取決于人們的需要,并滿足其需要。順義區(qū)科技技術(shù)鉆研
國際上給技術(shù)所下的較為多面和完整的定義。昌平區(qū)系統(tǒng)技術(shù)產(chǎn)品
作為我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),機(jī)械及行業(yè)設(shè)備業(yè)仍然是我國經(jīng)濟(jì)增長的主要支撐;作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要依托,機(jī)械業(yè)是我國城鎮(zhèn)就業(yè)的主要渠道和國際競爭力的集中體現(xiàn)。作為我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),機(jī)械及行業(yè)設(shè)備業(yè)仍然是我國經(jīng)濟(jì)增長的主要支撐;作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要依托,機(jī)械及行業(yè)設(shè)備業(yè)是我國城鎮(zhèn)就業(yè)的主要渠道和國際競爭力的集中體現(xiàn)。不少企業(yè)家認(rèn)為,目前加工的簡單機(jī)器換人并非智能制造,真正意義上的智能制造是以大數(shù)據(jù)精確計(jì)算與判斷代替人腦決策,而像機(jī)器換人這樣的投錢對(duì)于紡織業(yè)究竟是否劃算值得商榷。機(jī)器投錢、維護(hù)、升級(jí)等一系列成本也不低,加工是否能夠消化這么昂貴的加入也是一個(gè)不容忽視的問題。另一方面,作為勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),智能化一方面可以拉動(dòng)地方投錢,帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),另一方面又意味著大量工人可能失去崗位。如何解決這兩者的矛盾值得進(jìn)一步探討。昌平區(qū)系統(tǒng)技術(shù)產(chǎn)品
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