數(shù)字遙控式腹部觸診聽診模型

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-01-10

醫(yī)學(xué)模型的作用和好處:1.能夠在實(shí)際反復(fù)的操作過程中打破時(shí)間和空間的限制,學(xué)生可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行模擬訓(xùn)練,讓學(xué)生對(duì)于操作流程和操作的注意事項(xiàng)加深記憶,使得學(xué)生能夠在以后真正實(shí)踐醫(yī)療活動(dòng)時(shí)能夠直接運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。2.及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)醫(yī)學(xué)理論教學(xué)中的不足。在模擬實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生能夠及時(shí)的了解自己對(duì)知識(shí)的掌握情況,及時(shí)的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,同時(shí)有效減少了真正操作不當(dāng)造成的嚴(yán)重后果,能夠提高學(xué)生對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和積極性,通過反復(fù)操作,真正實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生對(duì)臨床知識(shí)的掌握能力,進(jìn)而為以后真正的醫(yī)學(xué)操作奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和實(shí)踐基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)從注重疾病診治到對(duì)生命全過程的健康監(jiān)測(cè)。數(shù)字遙控式腹部觸診聽診模型

數(shù)字遙控式腹部觸診聽診模型,醫(yī)學(xué)模型

高級(jí)多功能成人綜合急救訓(xùn)練模擬人的功能和特點(diǎn):1.雙側(cè)瞳孔正常與散大對(duì)比,頸動(dòng)脈搏動(dòng)。2.氣道管理:標(biāo)準(zhǔn)口、鼻氣道插管,支持仰頭、抬下頜、牙齒受壓報(bào)警,操作正確錯(cuò)誤有液晶屏直觀顯示。3.CPR心肺復(fù)蘇:根據(jù)2010國際心肺復(fù)蘇指南標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),可進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓。操作方法:?jiǎn)稳嘶蚨嗳瞬僮饔?xùn)練與考核,全程中文語音提示。標(biāo)準(zhǔn)的氣道開放,實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)圖形顯示,對(duì)正確和錯(cuò)誤的操作語言提示,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)打印成績(jī)。自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)~小兒灌腸模擬人診斷技能模型包括:胸骨上切跡、胸鎖乳突肌、鎖骨、肋骨。

數(shù)字遙控式腹部觸診聽診模型,醫(yī)學(xué)模型

教學(xué)模型外科手術(shù)切開訓(xùn)練模型:1.手術(shù)者左手拇指和食指用均等力量,先將切口開始端兩側(cè)的皮膚固定和繃緊,并向切口進(jìn)行的反方向牽拉;右手執(zhí)刀切開,隨著切口的進(jìn)行左手的固定和牽張動(dòng)作亦隨之移動(dòng)。如病人的皮下脂肪織織較厚,手術(shù)者拇指和食指牽張動(dòng)作不便時(shí)由助手協(xié)助完成牽張動(dòng)作,但用力必須均等,以免由于牽張用力不等而形成傷口彎曲。2.皮膚和皮下組織切開后,切口兩側(cè)各置消毒巾,將切口與皮膚隔離,并換另一手術(shù)刀進(jìn)行下一層的切開,以免皮膚對(duì)切口的污染。

醫(yī)學(xué)模型:現(xiàn)代護(hù)生的學(xué)習(xí)是一種對(duì)已知的創(chuàng)造和對(duì)未知的探求過程。護(hù)生可以利用醫(yī)學(xué)模型的優(yōu)勢(shì),在模擬系統(tǒng)上進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同患者,從而明顯提高護(hù)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法是教師先在模型上演示,護(hù)生在模型上練習(xí),缺乏想象力,缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí),而此系統(tǒng)的教學(xué)方法仿真性強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)踐,從護(hù)生接觸病例開始,教師示范技能動(dòng)作,需要做哪些操作,這些操作會(huì)給患者的病情發(fā)展帶來的利弊,用何種藥物,用藥途徑和劑量,用藥后的觀察等。大家分工合作、同心協(xié)力、取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分展示自己的能力,為今后的臨床工作打下基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位,以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用:其優(yōu)點(diǎn)是直觀性強(qiáng),讓學(xué)生更容易理解。

數(shù)字遙控式腹部觸診聽診模型,醫(yī)學(xué)模型

一般急救模型模擬人:1、液晶屏幕顯示人工呼吸與胸外按壓、脈搏心電動(dòng)態(tài)的模擬顯示。2、模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道開放顯示和語言提示。3、人工手位胸外按壓指示燈顯示、液晶計(jì)數(shù)顯示、語言提示:①按壓位置正確、錯(cuò)誤的指示燈顯示;液晶計(jì)數(shù)顯示;錯(cuò)誤的語言提示。②按壓強(qiáng)度正確、錯(cuò)誤的顯示由條形(黃、綠、紅)數(shù)碼指示燈移動(dòng)的動(dòng)態(tài)反饋顯示CPR按壓深度;正確、錯(cuò)誤的液晶計(jì)數(shù)顯示及錯(cuò)誤的語言提示。檢查頸動(dòng)脈反應(yīng):用手觸摸檢查,模擬按壓操作過程中的頸動(dòng)脈自動(dòng)搏動(dòng)反應(yīng),以及考核操作成功后頸動(dòng)脈自動(dòng)搏動(dòng)反應(yīng)真實(shí)體現(xiàn)。醫(yī)學(xué)模型的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法綜合了協(xié)作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)。小兒灌腸模擬人

急救訓(xùn)練模擬人的功能和特點(diǎn):操作正確錯(cuò)誤有液晶屏直觀顯示。數(shù)字遙控式腹部觸診聽診模型

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型全功能護(hù)理人功能特點(diǎn):模擬身體各部位的創(chuàng)傷,燒傷皮膚更換。模擬創(chuàng)傷部位的清洗、消毒、止血、包扎、固定、搬運(yùn)。模擬人身體各個(gè)部位的開放性骨折、斷裂處理。全功能創(chuàng)傷模擬人,模擬創(chuàng)傷護(hù)理首先判斷創(chuàng)傷模擬人的創(chuàng)傷模塊,確定創(chuàng)傷原由、創(chuàng)傷性質(zhì)。如無生命跡象,及時(shí)心肺復(fù)蘇,再處理創(chuàng)傷。一般傷口包扎時(shí),迅速暴露傷口并檢查,采用急救措施。有條件者應(yīng)對(duì)傷口妥善處理,如消除傷口周圍油污,碘酒、酒精消毒皮膚等。包扎的材料,尤其是直接覆蓋表皮外露的傷口上紗布必須要求消毒過的無菌材料,沒有時(shí)亦應(yīng)盡量用相對(duì)干凈的材料覆蓋,如清潔毛巾、衣服、布類等。包扎不能過緊過松。包扎打結(jié)或用別針固定的位置,應(yīng)在肢體外側(cè)面或前面。數(shù)字遙控式腹部觸診聽診模型