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醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門(mén):1.由于聽(tīng)診模型選用當(dāng)今先進(jìn)的標(biāo)簽識(shí)別聽(tīng)診方式,所以在使用中一定注意保持模型內(nèi)部、服務(wù)器等的干燥,以免發(fā)生短路燒毀設(shè)備。腹部觸診檢查時(shí),應(yīng)運(yùn)用科學(xué)的、有序的檢查方法,避免在設(shè)備運(yùn)行時(shí)采用不合理的、的手法進(jìn)行檢查。2.穿刺類(lèi)模型,訓(xùn)練前請(qǐng)先注入模擬血液(或紅色墨水代替),訓(xùn)練結(jié)束后,應(yīng)將模擬人靜脈系統(tǒng)里模擬血液盡量排空,以免液體潴留體內(nèi)變質(zhì)后對(duì)產(chǎn)品造成損壞。盡量選用產(chǎn)品中配備的型號(hào)的穿刺針,在確保訓(xùn)練效果的同時(shí)可保證對(duì)模型的損傷達(dá)到小。醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位,以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。在長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí),應(yīng)將模型擦拭清理干凈,表面覆蓋一層干凈的塑料袋,可以免除模型上的灰塵。南京循環(huán)系統(tǒng)模型
醫(yī)學(xué)模型是一門(mén)獨(dú)特的學(xué)科,是醫(yī)學(xué)教育和造型藝術(shù)完美的結(jié)合體。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)模型制做者,應(yīng)具有一、之的美術(shù)基礎(chǔ)和醫(yī)學(xué)解剖等方面的知識(shí),還要在實(shí)踐中不斷地豐富完善自己。加強(qiáng)荃本功的訓(xùn)練,及時(shí)了解醫(yī)學(xué)教育的新信息,很全掌握制做手段??茖W(xué)在發(fā)展,社會(huì)在前進(jìn),醫(yī)學(xué)模型的水平只有不斷進(jìn)步與提高,才能在發(fā)展中的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)中發(fā)揮出其它教學(xué)手段無(wú)法取代的重要作用。溯色要統(tǒng)一醫(yī)學(xué)模型所使用的各種顏色,應(yīng)因所示醫(yī)學(xué)名稱(chēng)而統(tǒng)一,以接近實(shí)物的頗色為標(biāo)準(zhǔn)。既能表達(dá)其醫(yī)學(xué)內(nèi)容,又能對(duì)于人體各部位的不同形態(tài)進(jìn)行區(qū)分。有時(shí),實(shí)物之間的頗別并不大,為了達(dá)到教學(xué)效果需要在調(diào)色上做適當(dāng)夸張。北京人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)模型報(bào)價(jià)醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門(mén):表面有污染的產(chǎn)品。
心肺復(fù)蘇模擬人的材料特點(diǎn)與生命特征模擬:心肺復(fù)蘇模擬人的材料特點(diǎn):面皮膚、頸皮膚、胸皮膚、頭發(fā),采用進(jìn)口熱塑彈性體混合膠材料,由不銹鋼摸具、經(jīng)注塑機(jī)高溫注壓而成,具有解剖標(biāo)志準(zhǔn)確、手感真實(shí)、膚色統(tǒng)一、形態(tài)逼真、外形美觀、經(jīng)久耐用、消毒清洗不變形、拆裝更換方便等特點(diǎn)。心肺復(fù)蘇模擬人生命特征模擬有:瞳孔及頸動(dòng)脈的變化,觀測(cè)瞳孔變化與頸動(dòng)脈變化的疾病診斷提供了重要信息,而且通過(guò)檢測(cè)顱外段頸動(dòng)脈的粥樣硬化、判別斑塊的特性、檢測(cè)有無(wú)狹窄和阻塞以及對(duì)、腦血管疾病事件的發(fā)生預(yù)測(cè)和急救與防治均有重要價(jià)值。
醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用:其優(yōu)點(diǎn)是直觀性強(qiáng),讓學(xué)生更容易理解。如在急救專(zhuān)業(yè)課中講授“心肺復(fù)蘇模型操作說(shuō)明|心肺復(fù)蘇模擬人訓(xùn)練操作流程”一節(jié)內(nèi)容,它主要講授心肺復(fù)蘇法的具體操作流程與心肺復(fù)蘇模型的使用,為了能夠使學(xué)生將理論性的心肺復(fù)蘇操作知識(shí)實(shí)踐到真實(shí)臨床操作當(dāng)中,首先得讓學(xué)生了解心肺復(fù)蘇模型的操作說(shuō)明,和心肺復(fù)蘇模型的主要功能。再學(xué)習(xí)具體如何操作,教師先示范模擬,然后由學(xué)生對(duì)心肺復(fù)蘇模型進(jìn)行訓(xùn)練演示。學(xué)生在操作中,對(duì)每個(gè)動(dòng)作的掌握,模型或教師會(huì)及時(shí)給予補(bǔ)充、矯正。人體骨骼模型是一種為了滿足基礎(chǔ)解剖學(xué)的需要而仿真人骨骼大小用金屬線串制的可拆卸、水洗的模型。
人工呼吸操作模型心肺復(fù)蘇,用于自主呼吸停止時(shí)的一種急救方法。通過(guò)徒手或機(jī)械裝置使空氣有節(jié)律地進(jìn)入肺內(nèi),然后利用胸廓和肺組織的彈性回縮力使進(jìn)入肺內(nèi)的氣體呼出。如此周而復(fù)始以代替自主呼吸。人的心臟和大腦需要不斷地供給氧氣。如果中斷供氧三四分鐘就會(huì)造成不可逆性損害。所以在某些意外事故中,如觸電、溺水、腦血管和心血管意外,一旦發(fā)現(xiàn)心跳呼吸停止,首要的搶救措施就是迅速進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓,以保持有效通氣和血液循環(huán),保證重要臟器的氧氣供應(yīng)。醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用:其優(yōu)點(diǎn)是直觀性強(qiáng),讓學(xué)生更容易理解。長(zhǎng)春人體泌尿系統(tǒng)解剖模型哪家好
醫(yī)學(xué)模型的產(chǎn)生給醫(yī)學(xué)教育界及急救、醫(yī)護(hù)界等帶來(lái)不可替代的作用。南京循環(huán)系統(tǒng)模型
醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門(mén):1.穿刺類(lèi)模型,訓(xùn)練前請(qǐng)先注入模擬血液(或紅色墨水代替),訓(xùn)練結(jié)束后,應(yīng)將模擬人靜脈系統(tǒng)里模擬血液盡量排空,以免液體潴留體內(nèi)變質(zhì)后對(duì)產(chǎn)品造成損壞。盡量選用產(chǎn)品中配備的型號(hào)的穿刺針,在確保訓(xùn)練效果的同時(shí)可保證對(duì)模型的損傷達(dá)到小。2.聽(tīng)觸診模型:為保證教師機(jī)的數(shù)據(jù)安全,如培訓(xùn)班信息、講師信息、學(xué)員信息、考試成績(jī)等,應(yīng)定期備份教師機(jī)數(shù)據(jù)。備份的方法是:打開(kāi)計(jì)算機(jī)路徑“”找到文件“”,復(fù)制到非系統(tǒng)盤(pán),當(dāng)操作軟件或操作系統(tǒng)故障時(shí),重新安裝操作系統(tǒng)或操作軟件后,把該文件復(fù)制到該路徑下替換現(xiàn)有文件即可。南京循環(huán)系統(tǒng)模型