杭州心肺復(fù)蘇模擬人

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型是一個以模型為輔材的自主學(xué)習(xí)設(shè)備,以護生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),設(shè)計模擬病例情景教學(xué),將護生帶入特定病情的現(xiàn)場,深入角色,分析病例,提高護生分析和解決問題能力的一種教學(xué)方法。運用醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)系統(tǒng),醫(yī)學(xué)模型的產(chǎn)生心肺復(fù)蘇模擬人的發(fā)明培養(yǎng)護生臨床思維能力和創(chuàng)新能力,縮小理論知識與臨床實踐的距離,使教學(xué)過程成為人人參與的創(chuàng)造活動。實施教學(xué)前授課教師進行備課,示范護理人模型醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)系統(tǒng)中的相關(guān)內(nèi)容,確定合適病例。護理人模型的運用具有好的真效果,根據(jù)特定的情景設(shè)置,護生練習(xí)時可以通過問診、體檢和分析相關(guān)的監(jiān)測指標(biāo)來進行診斷,制訂搶救措施,并觀察患者的各種反應(yīng)。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型配有上臂肌肉注射模塊，可進行上臂肌肉注射。杭州心肺復(fù)蘇模擬人

醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門：1.穿刺類模型，訓(xùn)練前請先注入模擬血液（或紅色墨水代替），訓(xùn)練結(jié)束后，應(yīng)將模擬人靜脈系統(tǒng)里模擬血液盡量排空，以免液體潴留體內(nèi)變質(zhì)后對產(chǎn)品造成損壞。盡量選用產(chǎn)品中配備的型號的穿刺針，在確保訓(xùn)練效果的同時可保證對模型的損傷達到小。2.聽觸診模型：為保證教師機的數(shù)據(jù)安全，如培訓(xùn)班信息、講師信息、學(xué)員信息、考試成績等，應(yīng)定期備份教師機數(shù)據(jù)。備份的方法是：打開計算機路徑“”找到文件“”，復(fù)制到非系統(tǒng)盤，當(dāng)操作軟件或操作系統(tǒng)故障時，重新安裝操作系統(tǒng)或操作軟件后，把該文件復(fù)制到該路徑下替換現(xiàn)有文件即可。醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。成都人體循環(huán)系統(tǒng)模型醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門：所有產(chǎn)品均應(yīng)避免日光直射。

醫(yī)學(xué)模型是指用來替代真實人體進行醫(yī)學(xué)訓(xùn)練和試驗的仿真人.一般是用塑料、橡膠、PVC、硅膠等物質(zhì)制造。初是由國外廠家用玩具產(chǎn)品替代衍生而來，近些年由國外引進中國，慢慢在中國開始生產(chǎn)制造。醫(yī)學(xué)模型的發(fā)展即將產(chǎn)生新的飛躍，就象國際大片里的智能人一樣，越來越高科技、越來越逼真，有一日，你我身邊可能就會有一位真實的模擬人，不要吃驚，科技無所不能！這也是醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)工作所期待的完美教具。醫(yī)學(xué)模型的含義就是指醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及到的一些醫(yī)療儀器等。

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型應(yīng)用醫(yī)學(xué)模型在教學(xué)中的應(yīng)用，在教學(xué)中將理論性、抽象性的知識，結(jié)合醫(yī)學(xué)教學(xué)模型教學(xué)一同進行授課。將醫(yī)學(xué)模型和病案在醫(yī)學(xué)學(xué)科教學(xué)中恰當(dāng)、合理地運用，能縮短學(xué)生的理論知識到臨床感性知識的距離，使抽象性理論知識變得具體化、形象化。以直觀性的目的，讓學(xué)生更容易理解。利用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型，教師應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容、要求、操作技能、操作要求、教學(xué)中可能遇到的問題及解決的辦法落實。在教學(xué)中做到操作準確、規(guī)范，能夠讓學(xué)生多操作多訓(xùn)練，提高學(xué)生的專業(yè)技能。醫(yī)學(xué)教育普及醫(yī)學(xué)教學(xué)訓(xùn)練在醫(yī)學(xué)教學(xué)史上起到很重要的作用。

人體急救模型一般模擬標(biāo)準氣道放開、人工呼吸、胸外按壓等主要功能。并將操作程序分為：訓(xùn)練操作、考核操作。在操作過程中，每次人工吹氣或胸外按壓操作正確或錯誤一次，都可在控制器上顯示，并可顯示人工吹氣或胸外按壓深度與力度。操作成功后人體急救模型上有頸動脈自動搏動，心臟自動恢復(fù)跳動的聲音，瞳孔由散大自動縮小恢復(fù)正常，成績報告打印等功能。檢查頸動脈反應(yīng)：用手觸摸檢查，模擬按壓操作過程中的頸動脈自動搏動反應(yīng)；以及考核程序操作完成后頸動脈自動搏動反應(yīng)的真實體現(xiàn)。模型要注意防塵，如果模型上粘有臟物，請不要用酒精等化學(xué)用品擦洗。長沙肌肉模型哪家好

人體急救模型一般模擬標(biāo)準氣道放開、人工呼吸、胸外按壓等主要功能。杭州心肺復(fù)蘇模擬人

護理人模型的運用具有好的真效果,根據(jù)特定的情景設(shè)置,護生練習(xí)時可以通過問診、體檢和分析相關(guān)的監(jiān)測指標(biāo)來進行診斷,制訂搶救措施,并觀察患者的各種反應(yīng)。護理學(xué)是一門實踐性非常強的課程,因此大多數(shù)高校都非常重視護理操作技能的訓(xùn)練。但由于思想認識不足、人力及實驗資源不足等問題,護生練習(xí)的項目及時間太少,這必然影響學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。用護理模型進行訓(xùn)練可以完全按照教師和護生的時間安排,提高護生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。杭州心肺復(fù)蘇模擬人