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全美比較大的亞利桑那州立大學美國亞利桑那州公立高校亞利桑那州立大學（ArizonaStateUniversity），簡稱ASU，成立于1885年，坐落在美國亞利桑那州州府菲尼克斯，一所公立研究型大學。是一所***的綜合性研究型公立大學。學校現(xiàn)有在校本科生、研究生及職業(yè)學生8萬多名，是全美學生人數(shù)**多的學校，其中包括國際學生4800多名，來自全世界120多個國家。大學下設(shè)22所學院，學術(shù)力量雄厚，教學前列，提供250種以上前列的學位課程。學校學術(shù)氛圍濃厚，有多元化的文化環(huán)境。學校在航天、光學、計算機及商業(yè)管理方面均處于美國乃至**地位。學校提倡學生個性化發(fā)展，學校培養(yǎng)的**學者數(shù)量在全美公立大學中遙遙**，他們不但獲得了許多國內(nèi)比較高獎項，更不乏有諾貝爾獎獲得者及多名國家科學院和工程院院士。目前學校已加快建立前沿交叉學科研究的步伐，預(yù)備在基礎(chǔ)學科和應(yīng)用學科方面建成全美**者之一。同時，在詩歌、藝術(shù)、音樂方面，學校也取得了很高的成就。亞利桑那州立大學碩士申請。海南上海國家會計學院2+0誠信合作

校園亞利桑那州立大學由在鳳凰城大都會區(qū)的5個校園區(qū)與在哈瓦蘇湖城的1所院校所組成。不像美國其它多數(shù)大學系統(tǒng)，學校的不同校園區(qū)都隸屬于同一所大學，且只有一位共同的校長管理大學內(nèi)的教職人員及學生。所有學生，不管從那個校園區(qū)畢業(yè)，所頒發(fā)的學位證書都一樣。亞利桑那州立大學每一個校區(qū)都提供學士學位、碩士學位及博士學位。同時，亞利桑那州立大學線上教育提供41個本科學位、37個研究生學位及14個本科／研究生證書，為美國比較好線上教育計劃大學**??排名??區(qū)域排名117USNEWS214(泰晤士高等教育)62(QS)??世界排名219QS165(USNEWS)132(泰晤士高等教育)??強勢專業(yè)商學管理學市場營銷社會科學貴州報考條件上海國家會計學院2+0上海國家會計學院怎么樣?就業(yè)前景。

該項目師資力量之強大、學員層次之高，在國內(nèi)屈指可數(shù)，深受工商業(yè)界精英的歡迎，該項目的成功也標志著學院在探索高級經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)模式方面取得了明顯的成效。2008、2009年、2010年、2011年該EMBA項目被**》分別評為全球42名、41名、28名以及20名。2012年第五次獲得佳績，位列21強。2010年，學院還開設(shè)了針對學位項目校友的、以國學課程為主要內(nèi)容的后EMBA項目。除此以外，學院還在2005年與上海財經(jīng)大學合作推出了會計碩士專業(yè)學位項目(MPAcc)。經(jīng)過十年的努力，學院的學位項目逐步發(fā)展到從有到強、樹立品牌的階段，形成了"EMBA項目培養(yǎng)精通金融與財務(wù)的CEO"-"EMPAcc項目培養(yǎng)CFO"-"MPAcc項目培養(yǎng)未來的CFO"的高級財金專業(yè)人才梯隊培養(yǎng)模式。

學院還是中國**倡導(dǎo)成立的亞太財經(jīng)與發(fā)展中心(AFDC)所在地，該中心是中國**在亞太經(jīng)濟合作組織(APEC)框架下倡導(dǎo)建立的***個旨在促進區(qū)域能力建設(shè)的機構(gòu)。AFDC前身為APEC財長會機制下發(fā)起設(shè)立的APEC金融與發(fā)展項目，2001年，****親自為該項目揭牌。2004年11月，在智利首都圣地亞哥召開的APEC第12次***非正式會議上，****鄭重宣布中國將把APEC金融與發(fā)展項目提升為亞太財經(jīng)與發(fā)展中心，為亞太大家庭各成員加強在財經(jīng)與發(fā)展領(lǐng)域的交流合作和能力建設(shè)提供一個更有力的平臺。2008年11月22日至23日，在秘魯利馬舉行的APEC第十六次***非正式會議上，****強調(diào):"我們支持設(shè)在上海的亞太財經(jīng)與發(fā)展中心繼續(xù)發(fā)揮能力建設(shè)平臺作用，為各成員開展更多培訓和能力建設(shè)活動。" 通過不斷努力，成立以來，AFDC面向亞太地區(qū)積極組織財經(jīng)與發(fā)展領(lǐng)域的人員培訓、高層論壇和資助課題研究等活動，促進了亞太地區(qū)各經(jīng)濟體之間、官學商之間圍繞重大財經(jīng)問題的交流，發(fā)揮了"財經(jīng)外交"輔助平臺的作用。上海國家會計學院環(huán)境怎么樣？

    遠程教育項目舉辦高層次的經(jīng)濟管理人才培訓特別是高級會計、財務(wù)、金融人才培訓是國家會計學院的主要任務(wù)和長期目標。但作為由中國**設(shè)立的繼續(xù)教育基地，國家會計學院顯然也肩負著提高會計人員整體的從業(yè)素質(zhì)和為國家的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略如西部大開發(fā)戰(zhàn)略培養(yǎng)人才的重要使命，這也是國家會計學院必須積極承擔的社會責任。為此，建院以來，學院便積極籌辦遠程教育，利用網(wǎng)絡(luò)低成本、不受地域限制的優(yōu)勢為廣大的基層會計人員以及西部地區(qū)的經(jīng)濟管理人才提供質(zhì)量的培訓課程。學院目前開設(shè)的遠程教育項目主要有與各省財政系統(tǒng)、注冊會計師系統(tǒng)、企業(yè)集團合作的會計從業(yè)人員遠程后續(xù)教育項目，以及高級會計師的考前輔導(dǎo)項目。2010年，學院與中華會計函校合作，推出了針對農(nóng)村基層財政干部的遠程后續(xù)教育課程，為我國的新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持。學院還是世界銀行全球發(fā)展學習網(wǎng)絡(luò)-上海遠程學習中心(簡稱GDLN-ShanghaiDLC)所在地。2003年6月啟動以來，該中心與中國西部開發(fā)遠程學習網(wǎng)(CDDLN)等***合作，舉辦了幾十期遠程培訓、研討、考察交流與對話活動。 上海國家會計學院怎么樣？海南上海國家會計學院2+0誠信合作

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