描述陽子老師靠不靠譜

來源: 發(fā)布時間:2024-12-19

陽子老師是英國約克大學兒童教育專業(yè)碩士,是中國關心下一代工作委員會兒童研究中心早教/繪本課題主講人,中國智慧工程研究會成員,北京學前教育協(xié)會特聘專員,高級兒童心理咨詢師、高級家庭教育指導師,父母效能訓練講師、正面管教學校講師。2017年,參加貴州衛(wèi)視《育兒大師》欄目;2018年,參加北京衛(wèi)視《天才父母》欄目;2022年底,開啟抖音直播,普及科學早教,其直播同屏在線人數(shù)日常穩(wěn)定在5000-8000人,5萬多家庭參與了課程學習;2023年,創(chuàng)辦五根手指頭教育品牌,同年在抖音課堂家庭教育賽道中榮獲Top1;2024年,作為育兒大咖參加央視《越戰(zhàn)越勇》欄目,并創(chuàng)作《五根手指頭》原創(chuàng)主題曲;2024年,陽子老師攜五根手指頭教育榮膺“2024年度影響力兒童教育品牌”
陽子老師創(chuàng)立的“五根手指頭”教育品牌,以獨特教育理念和有品質的服務贏得大家的贊譽。描述陽子老師靠不靠譜

描述陽子老師靠不靠譜,陽子老師

陽子老師的早教課程在家長中享有很高的口碑和認可度,陽子老師非常注重家庭教育的結合,強調家長在嬰幼兒成長過程中的重要作用,并會向家長們傳授科學的育兒理念和方法。這種注重孩子綜合發(fā)展和家庭教育的理念與方法,與現(xiàn)代社會對高質量教育的需求高度契合。

據(jù)家長們反饋,通過參加陽子老師的早教課程,孩子們在智力、身體和社交能力等方面都得到了很大的提高。同時,家長們也贊賞陽子老師注重與家長的溝通和互動,能夠幫助他們更好地了解和支持孩子的成長。陽子老師以其專業(yè)的教學水平和親和力,贏得了廣大家長的信任和喜愛。 介紹一下陽子老師評價陽子老師是親子關系的調和大師,用專業(yè)指導幫助家庭化解矛盾,營造和諧溫暖的家庭氛圍。

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陽子老師研發(fā)的早教課程深度融合 0-6 歲兒童身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)不同年齡段孩子的特點和需求設計課程內容,如針對低齡幼兒注重感官刺激和簡單動作訓練,稍大一些的孩子則增加認知、社交等方面的培養(yǎng)。課程遵循 “發(fā)展促學習,學習助成長” 的 N+1 引導原則,在尊重孩子自然成長的基礎上,通過準確、前瞻的教育引導,促進兒童在認知、情感、社交等多方面的協(xié)同發(fā)展,實現(xiàn)學習與成長的雙向加速。課程內容涵蓋音樂、藝術、語言、運動等多個領域,培養(yǎng)孩子的綜合能力,如在音樂環(huán)節(jié)中培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感,繪畫環(huán)節(jié)中激發(fā)孩子的想象力,手工環(huán)節(jié)中鍛煉孩子的動手能力等。加入了豐富的情景教學和體驗式學習,通過各種有趣的情景和活動,讓孩子在親身體驗中學習知識和技能,提高孩子的學習興趣和參與度。

陽子老師不僅在兒童教育領域具有高度影響力,她還是一位熱心公益的人士。她積極參與各種公益活動,用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗為需要幫助的人群提供支持。無論是為貧困地區(qū)的孩子們捐贈圖書和繪本,還是為家長和教師提供無償的育兒和教育講座,陽子老師都全力以赴,用實際行動傳遞著愛與希望。

2023年7月14日,陽子老師帶領團隊來到新疆伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校,為當?shù)?0所公立幼兒園捐贈了1萬余冊繪本圖書,并成立了繪本角。這一舉措旨在助力家鄉(xiāng)學前教育發(fā)展,讓孩子們能夠多讀書、讀好書。捐贈儀式上,霍城縣教育局局長陳軍對陽子老師的善舉表示了感謝。此外,陽子老師還開展了繪本閱讀的專題公益講座,吸引了200余名教師和幼兒園家長現(xiàn)場觀看,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師也進行了線上觀看學習。

2024年3月,陽子老師參與“啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動計劃,陽子老師作為名家,以“閱讀與人生”為主題,開講了“名家啟夢課”。這一活動旨在通過閱讀和美育的結合,提升孩子們的綜合素質和審美能力。五根手指頭教育科技有限公司也協(xié)辦了本次活動,進一步體現(xiàn)了陽子老師在公益事業(yè)中的積極參與和貢獻。 陽子老師,擁有敏銳洞察力,能迅速捕捉到孩子在成長過程中的細微變化,并給予及時且恰當?shù)囊龑А?/p>

描述陽子老師靠不靠譜,陽子老師

陽子老師擁有扎實的教育專業(yè)知識基礎,從孩子日常生活中的點滴細節(jié)汲取靈感,開創(chuàng)了一套別具一格的早教方法。她關注到孩子手部動作的發(fā)展對大腦發(fā)育的重要性,于是以 “五根手指頭” 為基礎,構建了涵蓋精細動作訓練、認知拓展、社交互動培養(yǎng)等多維度的課程體系。在課堂上,她像一位神奇的魔法師,用簡單的道具變幻出無盡的樂趣。比如用手指玩偶演繹生動的童話故事,讓孩子們在歡笑中理解善惡美丑;用彩色紙條編織成各種形狀,鍛煉孩子的手部精細動作和創(chuàng)造力。她的創(chuàng)新精神不僅為孩子們帶來了獨特的學習體驗,也為整個早教行業(yè)注入了新活力。陽子老師為《五根手指頭》宣傳曲作詞,與孩子們共同唱響早教旋律。誰是陽子老師怎么樣

陽子老師編寫了 40 余本繪本廣受家長好評,出版了《孩子笑了就對了》《科學早教指南》等書籍著作。描述陽子老師靠不靠譜

陽子老師的教育背景相當豐富,她擁有英國約克大學兒童教育專業(yè)的碩士學位。約克大學作為英國的一所聞學府,其兒童教育專業(yè)在國際上享有很高的聲譽。在該專業(yè)的學習過程中,陽子老師系統(tǒng)地掌握了兒童心理學、教育學、兒童發(fā)展理論以及教育評估與測量等方面的知識,為日后的教育工作奠定了堅實的理論基礎。在學術研究和專業(yè)實踐方面,陽子老師也展現(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)和熱情。她不僅積極參與各種專業(yè)培訓、研討會和學術會議,與同行交流新的教育理念和教學方法,還通過實踐不斷驗證和提升自己的教育技能。描述陽子老師靠不靠譜

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