江蘇高質(zhì)量智慧身高柱

智慧公園基于物聯(lián)網(wǎng)將公園中的物與物、人與物、人與人相互連接，并通過(guò)賦予物體“感知”的功能，形成交叉性的互感、互知、互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)游客對(duì)公園中景觀要素的感知體驗(yàn)，拓展游客對(duì)公園物理空間甚至虛擬空間的感知范圍，提高游客的參與性和互動(dòng)性，激發(fā)游客潛在的戶外活動(dòng)方式和社交行為。智慧服務(wù)系統(tǒng)主要面向游客，應(yīng)用于游客游憩過(guò)程中的服務(wù)，包括智能導(dǎo)覽、景觀互動(dòng)設(shè)施、智慧健身、智能科普、智能服務(wù)設(shè)施等各個(gè)方面的措施。智慧公園系統(tǒng)根據(jù)監(jiān)測(cè)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)和歷史數(shù)據(jù)，對(duì)用事件進(jìn)行預(yù)測(cè)。江蘇高質(zhì)量智慧身高柱

智慧公園建設(shè)認(rèn)真按照要求，以提高公園整體管理水平、運(yùn)行效率，改進(jìn)業(yè)務(wù)流程為重點(diǎn)；以“方便游人，服務(wù)于游人”為宗旨，充分運(yùn)用“智慧化”對(duì)傳統(tǒng)管理手段和對(duì)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，加強(qiáng)資源保護(hù)、拓展市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、推動(dòng)公園的管理服務(wù)邁上新的臺(tái)階?！爸腔刍币?guī)劃和建設(shè)的總體思路是：以國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、建設(shè)部、旅游總局、國(guó)土資源部等關(guān)于信息化建設(shè)的要求為指導(dǎo)，以先進(jìn)的信息技術(shù)為依托，結(jié)合公園的具體情況，建立以數(shù)字智能管理中心為關(guān)鍵的管理服務(wù)、營(yíng)銷、生態(tài)保護(hù)三大體系，將傳統(tǒng)的管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔刍墓芾砟Ｊ?，變分散管理為協(xié)同、變多級(jí)管理為扁平化管理、變粗放管理為精細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)“資源保護(hù)智慧化、經(jīng)營(yíng)管理智能化、產(chǎn)業(yè)整合網(wǎng)絡(luò)化”，實(shí)現(xiàn)管理和營(yíng)銷新的突破，樹立先進(jìn)的管理和科技旅游品牌。正規(guī)智能跑道項(xiàng)目城市居民在游憩休閑場(chǎng)地上會(huì)優(yōu)先選擇城市智慧公園。

智慧校園建設(shè)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)：1.團(tuán)隊(duì)構(gòu)成極其復(fù)雜，涉及部門機(jī)構(gòu)較多，團(tuán)隊(duì)成員的工作情境和專業(yè)背景差距較大，存在溝通協(xié)調(diào)困難的潛在因素。2.建設(shè)團(tuán)隊(duì)需要有較高的信息素養(yǎng)，尤其是智慧校園建設(shè)的負(fù)責(zé)人需要既掌握智慧校園建設(shè)理論又知曉智慧校園建設(shè)技術(shù)。3.建設(shè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該善于追蹤物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)分析、機(jī)器人、人工智能等新技術(shù)與新媒體的發(fā)展，及時(shí)關(guān)注教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題，富有創(chuàng)新精神，能夠創(chuàng)造性地對(duì)智慧校園進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)，切實(shí)解決教育發(fā)展中的具體問(wèn)題。4.建設(shè)團(tuán)隊(duì)想要做好智慧校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，必須對(duì)智慧校園內(nèi)涵、功能和作用達(dá)成基本共識(shí)，與國(guó)家的相關(guān)政策保持高度一致，關(guān)注教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題，并突出彰顯本地化特色。

智慧校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)中常見的問(wèn)題如下：一：智慧校園建設(shè)方案整體上存在以下三種傾向：①?gòu)?qiáng)調(diào)技術(shù)與媒體在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用，對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)、資源建設(shè)關(guān)注較少。②強(qiáng)調(diào)智慧校園輔助教育管理的功能，對(duì)智慧校園支持教與學(xué)的功能關(guān)注較少。③強(qiáng)調(diào)智慧校園對(duì)學(xué)與教的支持，兼顧利用智慧校園提高教育管理質(zhì)量和水平，同時(shí)注重在智慧校園建設(shè)中使用合適的媒體與技術(shù)。二，智慧校園的智慧化程度不高，與數(shù)字校園在本質(zhì)上無(wú)明顯區(qū)別。盡管有些意識(shí)超前的高校和中小學(xué)提出建設(shè)智慧校園，但是由于對(duì)智慧校園的內(nèi)涵把握不清晰，智慧校園的智慧化程度還有待提高。智慧公園系統(tǒng)讓監(jiān)控方式更科學(xué)更高效。

智慧公園內(nèi)常見設(shè)施--智慧休憩設(shè)施系統(tǒng)：在傳統(tǒng)的座椅、坐凳、亭、廊架等休憩設(shè)施中融入時(shí)下當(dāng)下流行的無(wú)線通電裝置，以及一鍵上網(wǎng)服務(wù)，可開啟人機(jī)對(duì)話，實(shí)現(xiàn)查詢線路、播放音樂(lè)；利用太陽(yáng)能電池，甚至在供游人休息時(shí)，可以順便給手機(jī)充電。智慧公園內(nèi)常見設(shè)施--智慧衛(wèi)生設(shè)施：公園內(nèi)的衛(wèi)生設(shè)施主要包括智慧垃圾桶、雨水排污井、公共衛(wèi)生間等。比如可以在垃圾桶上設(shè)置自動(dòng)開啟傳感器，在全球環(huán)境問(wèn)題還相對(duì)嚴(yán)重的情況下，更多地保證無(wú)接觸，又能保證開放式的垃圾桶異味和蟲子的滋生。智慧公園是個(gè)什么概念呢？浙江專業(yè)智能跑道

智慧公園系統(tǒng)為監(jiān)控規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支持。江蘇高質(zhì)量智慧身高柱

智慧公園之智慧燈桿：“智慧桿”——又被稱為“多功能智能桿”，是集智慧照明、視頻監(jiān)控、交通管理、環(huán)境檢測(cè)、無(wú)線通信、信息交互、應(yīng)急求助等多功能于一體的公共基礎(chǔ)設(shè)施，是構(gòu)建新型智慧城市的重要載體之一。智慧桿能掛載5G通信基站、WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、智能節(jié)能路燈、智能安防監(jiān)控、智能人臉識(shí)別、交通誘導(dǎo)與指示、音響與廣播電視、無(wú)人機(jī)充電、汽車充電樁、停車無(wú)感支付、無(wú)人駕駛誘導(dǎo)等相關(guān)的設(shè)備。智慧公園，為市民打造健康生活新模式。智慧步道、AR太極、智能心率一體機(jī)、競(jìng)速單車、AR廣場(chǎng)舞、AI互動(dòng)系列、人臉識(shí)別柜、智能座椅等等智慧設(shè)備，為市民的健身、休閑生活帶來(lái)了諸多的樂(lè)趣；智能導(dǎo)覽、AI環(huán)境可視化、AI互動(dòng)知識(shí)科普等智能設(shè)備，為市民的出行游玩提供了諸多的便利；出門可以不用攜帶任何的電子產(chǎn)品，從入園就可以直觀感受到科技帶來(lái)的便利，運(yùn)動(dòng)完后還可以看到實(shí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)以及科學(xué)的運(yùn)動(dòng)建議和健身指導(dǎo)。江蘇高質(zhì)量智慧身高柱