南翔A4宣傳單頁(yè)源頭廠家

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-11

碩麗印刷是一家集研發(fā)拓展、印前設(shè)計(jì)、高duan印刷、印后加工為一體的現(xiàn)代化印刷企業(yè)。

    公司本著“客戶(hù)至上,技術(shù)**,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,求真務(wù)實(shí)、不斷創(chuàng)新、強(qiáng)化內(nèi)部管理”的服務(wù)宗旨,廣納一批高素質(zhì)資shen印刷技術(shù)人員及行業(yè)內(nèi)前列營(yíng)銷(xiāo)和設(shè)計(jì)精英,組成勤勉、敬業(yè)、朝氣蓬勃的企業(yè)團(tuán)隊(duì),努力開(kāi)拓印刷市場(chǎng),以先進(jìn)的印刷設(shè)備、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、成熟的管理團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格的生產(chǎn)流程、完善的質(zhì)量管理體系真誠(chéng)的為客戶(hù)提供全mian的印務(wù)解決方案和高質(zhì)量的印刷產(chǎn)品。公司同時(shí)承諾以前列的產(chǎn)品和前列的服務(wù),專(zhuān)注于做好印刷服務(wù)。 但到印刷的環(huán)節(jié)上,還會(huì)出現(xiàn)制版錯(cuò)誤,導(dǎo)致成品跟設(shè)計(jì)有較大的出入。南翔A4宣傳單頁(yè)源頭廠家

二、發(fā)單時(shí)的注意事項(xiàng)

1.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)

你的培訓(xùn)學(xué)校管理市場(chǎng)活動(dòng)者必須親臨現(xiàn)場(chǎng),掌握情況。有些機(jī)構(gòu)的管理者從來(lái)不去現(xiàn)場(chǎng)了解情況,不在冷風(fēng)或烈日下面對(duì)用戶(hù)的鄙夷和白眼,造成很多脫離實(shí)際的想法。因此你的管理人員必須親臨第1線(xiàn),觀察客戶(hù),指導(dǎo)工作,解決問(wèn)題。

2.微笑原則

發(fā)單時(shí)很常見(jiàn)的現(xiàn)象是你把單頁(yè)塞給路人,路人看也不看就扔在地上了。為減少這種情況,除了發(fā)單員的心理素質(zhì)提高外,用微笑和路人建立短暫的眼光接觸,然后遞上單頁(yè),那么被馬上扔掉的概率就少很多。笑與不笑不是很重要個(gè)人覺(jué)得主要看自己的心態(tài)不能為了宣傳去討笑比較好的就是隨意自然的微笑把心態(tài)調(diào)整好不卑不亢大家就更容易認(rèn)可和接受。




安亭電器宣傳單頁(yè)推薦很多時(shí)候都會(huì)被這些傳單*擾的不勝其煩,可是因?yàn)閭鲉纬杀镜?,很多商家都喜歡用這個(gè)方式宣傳!

曾經(jīng)有豪華品牌不允許經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)傳單,理由是發(fā)傳單有損品牌形象。2013年我去輔導(dǎo),就讓經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)傳單,不但沒(méi)有損害品牌形象,還起到了較好的效果。想知道我們是怎么做的么?


如何使用傳單提高品牌形象?

1、將一張傳單的價(jià)格從8毛錢(qián)提升到3元(提升傳單印刷質(zhì)量)

2、將原先確定的1000張傳單,減少到200張,我還省了200元(聚焦客戶(hù)群體,傳單要聚焦不要鋪天蓋地覆蓋)

3、將100張傳單與當(dāng)?shù)貛卓?*街頭雜志夾帶發(fā)送,每個(gè)報(bào)亭限量夾帶(選雜志是基于客戶(hù)閱讀行為的調(diào)研,雜志高當(dāng),能提升傳單價(jià)值和檔次)



5. 讓客戶(hù)自愿留下傳單


(1)營(yíng)銷(xiāo)是一種智力活動(dòng),不是小學(xué)生的抄作業(yè)。第1個(gè)人這么干非常好,有創(chuàng)意,能賺錢(qián),消費(fèi)者也喜歡;第二個(gè)人接著模仿,也很好,有業(yè)績(jī);到了第三 個(gè)人,沒(méi)用了;到了第100個(gè)人,還這么寫(xiě)宣傳單,完了,消費(fèi)者都反感你。


有些發(fā)單員會(huì)在你路過(guò)時(shí),一個(gè)不注意就強(qiáng)行硬塞到你手里,宣傳單受到冷眼相待是必然的結(jié)果。


要讓宣傳單好看,很簡(jiǎn)單,找設(shè)計(jì)人員就行;但要讓宣傳單能賺錢(qián),就要懂營(yíng)銷(xiāo)了。


(2)要讓你的宣傳單給你帶來(lái)真正的客戶(hù),不能不分目標(biāo)的一通亂發(fā),要讓它更精細(xì),要能賺更多的錢(qián),需要3個(gè)要點(diǎn):


1、給予。為消費(fèi)者提供有價(jià)值的東西。


2、為宣傳單取一個(gè)好標(biāo)題,它決定80%的宣傳效果。


3、為宣傳單的內(nèi)容準(zhǔn)備一個(gè)好的故事,讓它看起來(lái)不像是廣告。


理解這3點(diǎn),你就能讓你的宣傳單達(dá)到目的,讓拿到傳單的人自愿保留下來(lái),拿回去或者轉(zhuǎn)交給你的比較好潛在客戶(hù)。


在選擇宣傳單頁(yè)印刷的時(shí)候,如果想要印刷品看起來(lái)效果更佳;

那么傳單都有那些分類(lèi)呢,我們可以按照傳單的內(nèi)容分為宣傳類(lèi)的傳單和活動(dòng)類(lèi)的傳單,宣傳類(lèi)的傳單主要宣傳的是店鋪或者說(shuō)是店鋪里的產(chǎn)品或者服務(wù)。那么宣傳類(lèi)的傳單里邊包含來(lái)什么呢,首先宣傳類(lèi)的傳單里邊應(yīng)該有店鋪名,,接著還有產(chǎn)品的名稱(chēng)或者服務(wù)的名稱(chēng),有產(chǎn)品名稱(chēng)肯定有產(chǎn)品介紹,如果沒(méi)有產(chǎn)品介紹的話(huà)你單獨(dú)放名稱(chēng)上去,這個(gè)宣傳是沒(méi)有吸引力的,我們根本不知道你推廣的這個(gè)產(chǎn)品他的特別之處在哪里,產(chǎn)品價(jià)格也是傳單里邊很重要的元素,,無(wú)論你宣傳的再花里胡哨,很多時(shí)候價(jià)格才是*吸引消費(fèi)者的元素,當(dāng)價(jià)格很有競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)候,我們甚至可以把價(jià)格作為畫(huà)面當(dāng)中比較大的元素去設(shè)計(jì),傳單里邊還需要有品牌的標(biāo)志,比如說(shuō)我們派發(fā)傳單除了宣傳產(chǎn)品以外,還希望能夠提升店鋪在在周?chē)鷧^(qū)域的品牌影響力,所以加入標(biāo)志能夠加深收到傳單人對(duì)店鋪的印象,*后肯定要有店鋪的地址或者聯(lián)系方式,如果說(shuō)沒(méi)有這個(gè)的話(huà)叫人家去哪里找你對(duì)吧??梢栽黾痈材ず瓦^(guò)油的加工工藝,能夠提升產(chǎn)品挺度和亮度。南翔A4宣傳單頁(yè)源頭廠家

在這個(gè)例子里,這些家具看上去是藤條編制的,其實(shí)是玻璃鋼的,很結(jié)實(shí),這就是特點(diǎn)。南翔A4宣傳單頁(yè)源頭廠家

★設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí),宣傳單頁(yè)要圍繞比較大的賣(mài)點(diǎn)

可以為宣傳單頁(yè)的內(nèi)容準(zhǔn)備一個(gè)好的故事,讓它看起來(lái)不像是廣告。又讓家長(zhǎng)能看 懂。無(wú)論是準(zhǔn)備一個(gè)小故事,還是簡(jiǎn)單粗暴的硬廣,都要記?。罕容^大化的展現(xiàn)機(jī)構(gòu)與眾不 同的賣(mài)點(diǎn)。

所以機(jī)構(gòu)在設(shè)計(jì)宣傳單頁(yè)時(shí):不要總是忙著介紹學(xué)校多么大,多么厲害,取得了多么 大的成就,要圍繞著你們比較大的賣(mài)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。例如早教機(jī)構(gòu)就直接簡(jiǎn)單粗暴的告訴家長(zhǎng):早教右腦開(kāi)發(fā)幫助孩子在未來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)間減少一半,學(xué)習(xí)效果提高不止一半!

★設(shè)計(jì)宣傳單頁(yè)標(biāo)語(yǔ)時(shí),語(yǔ)言要視覺(jué)化

找到了用戶(hù)目標(biāo),也提煉了賣(mài)點(diǎn),*后就需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。表述時(shí)要通俗 易懂,比較好能把語(yǔ)言視覺(jué)化。

★宣傳單頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí),顏色不宜過(guò)多

宣傳單頁(yè)的顏色千萬(wàn)不能太多太強(qiáng)烈!因?yàn)檫@樣容易造成人們視覺(jué)的疲勞,還會(huì)顯得 很廉價(jià)沒(méi)品位試想你是一個(gè)家長(zhǎng),如果一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),特別是美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給你 發(fā)了一張?jiān)O(shè)計(jì)特別難看的宣傳單頁(yè),你心里會(huì)不會(huì)說(shuō):一個(gè)美術(shù)機(jī)構(gòu)的宣傳單頁(yè)設(shè)計(jì)成這 樣,審美肯定不行!那我孩子還能學(xué)到什么呀?


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