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普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育方法；提高我國家庭教育的工作水平，讓家長的愛更智慧及讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更容易。鑒于雙贏教育在家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)方面獲得良好的成果和口碑。
再次，家庭特征的復(fù)雜性、特殊性極大地增加了學(xué)校的指導(dǎo)難度。盡管核心家庭占本次對(duì)象的絕大多數(shù)，但家庭結(jié)構(gòu)類型的多元化特征也很明顯：居住類型為“孩子+父母”的占86.8%，“孩子+單親（含長期分居）”的占1.6%，“孩子+父母+祖輩”的占11.0%，“孩子+單親+祖輩”的占0.5%，“孩子+祖輩”的占0.1%。從孩子父母婚姻狀況看，絕大多數(shù)為初婚家庭（95.5%），但也有重組家庭（1.7%）、未婚/同居家庭（2.2%）、離異家庭（0.6%）。此外，全市還有一定數(shù)量的貧困兒童家庭、殘疾兒童家庭、重病兒童家庭、家庭監(jiān)護(hù)缺失或監(jiān)護(hù)不當(dāng)?shù)募彝サ取＜彝ヌ卣鞯膹?fù)雜性和特殊性必然要求家庭教育指導(dǎo)更為個(gè)性化、更具針對(duì)性，這無疑加大了學(xué)校的指導(dǎo)難度。
主干家庭是指父母和一對(duì)已婚子女組成的家庭。監(jiān)護(hù)人家庭指祖輩作為孫輩的監(jiān)護(hù)人與孫輩居住在一起的家庭。留守家庭是指孫輩的父母因故離開家鄉(xiāng)只留下祖輩和孫輩的家庭。
家庭影院是一種高質(zhì)量的家用視聽系統(tǒng)，也稱家庭AV系統(tǒng)。就是通過對(duì)現(xiàn)代視聽軟硬件的優(yōu)化組合，也就是利用家庭中現(xiàn)有的房間作視聽室，家庭影院由AV信號(hào)源、AV放大器和AV終端大部分組成，如圖1所示。Hi-Fi是High-Fidelity的縮寫，其意為高保真音頻系統(tǒng)。
父親能給孩子穩(wěn)定、安全的心理感覺，父親是力量的象征，父親主動(dòng)參與家庭教育可以增加孩子的興趣和自信。父母對(duì)孩子的健康成長起著舉足輕重的作用父母是孩子的任老師，是孩子個(gè)模防的對(duì)象第節(jié) 祖輩的職責(zé)祖輩家長的家庭類型可以分為隔代家庭、主干家庭、監(jiān)護(hù)人家庭、留守家庭等。隔代家庭是主干家庭的一種特殊形式，由祖父母或外祖父母與孫輩組成的。