大谷家庭服務(wù)加盟，大谷家庭服務(wù)，基于對用戶日益多元化的消費需求和消費新主張的精準(zhǔn)洞察，不斷拓展延伸服務(wù)邊界，以打造“全國頭部家政連鎖品牌”為戰(zhàn)略目標(biāo)，產(chǎn)教研融合，致力于為用戶提供更省心可靠的服務(wù)體驗，為從業(yè)人員提供更靈活安心的就業(yè)平臺，打造多方共贏的行業(yè)新生態(tài)。
據(jù)了解，近年來越來越多的中國民間志愿者接受專業(yè)救災(zāi)訓(xùn)練。藍(lán)天救援隊曾派兩個小組分赴日本靜岡和名古屋，接受當(dāng)?shù)叵谰葹?zāi)機構(gòu)16天的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)救援、高山救助、狹窄空間援救和急流救援所需的技能。(尹曉宇 王美入)
危難時刻提供專業(yè)救援在國際重大災(zāi)難中，中國專業(yè)救援者的面孔也越來越多地閃現(xiàn)。2015年，尼泊爾發(fā)生了強震，中國民間公益組織——藍(lán)天救援隊時間趕往災(zāi)區(qū)開展救援。在救援過程中，考慮到加德滿都的建筑物受損嚴(yán)重，救援隊在40人的隊伍中安排了建筑結(jié)構(gòu)方面的專家。由于位于喜馬拉雅山南坡的博卡拉的登山營地被困人員較多，救援需要直升機，救援隊專門安排了4名有直升機運行資質(zhì)的隊員。強震對當(dāng)?shù)氐缆返钠茐暮車?yán)重，救援隊專門挑選了兩名擅長開越野車的隊員。在設(shè)備配置上，救援隊攜帶了生命探測儀、建筑破拆器、液壓千斤頂、高山救助服等有針對性的儀器和設(shè)備。據(jù)了解，近年來越來越多的中國民間志愿者接受專業(yè)救災(zāi)訓(xùn)練。藍(lán)天救援隊曾派兩個小組分赴日本靜岡和名古屋，接受當(dāng)?shù)叵谰葹?zāi)機構(gòu)16天的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)救援、高山救助、狹窄空間援救和急流救援所需的技能。(尹曉宇 王美入)
上門維修需求日漸凸顯,后服務(wù)市場迎來新機遇維修行業(yè)處于邊緣市場,規(guī)模化難度高上門維修市場雖然廣闊,但服務(wù)市場積弊重重,在過去,因價格不透明、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、市場培育期長等因素讓互聯(lián)網(wǎng)巨頭們在持續(xù)觀望,在這場博弈中,對企業(yè)整合全產(chǎn)業(yè)鏈的能力要求極高。家庭維修行業(yè)市場魚龍混雜,維修人員素質(zhì)良莠不齊、維修方亂加價等亂象不在少數(shù),行業(yè)專家曾直言家庭維修行業(yè)是劣幣驅(qū)逐良幣,一方面上門維修的勞動價值被低估,上門維修服務(wù)報不上價,只能低價誘導(dǎo),另一方面,消費者為降低試錯成本,只能選擇低價嘗試,導(dǎo)致維修服務(wù)不正規(guī),服務(wù)體驗差,后形成惡性循環(huán)。啄木鳥家庭維修悄然布局,厚積薄發(fā)然而,深耕家庭維修服務(wù)的啄木鳥家庭維修在慢慢改變這個行業(yè),為了保證維修服務(wù)體驗,啄木鳥家庭維修一直堅持采用直營模式,目前已擁有全國28家直營子、覆蓋2200+縣級以上城市、擁有超10萬工程師,花了25年時間,做到了行業(yè)規(guī)模全國(按2020年維修服務(wù)商GMV計算)①, 且正以30%以上的年復(fù)合增長率快速擴張,儼然成為家庭維修服務(wù)領(lǐng)域的獨角獸。
社區(qū)在開展家庭教育指導(dǎo)中發(fā)揮顯著作用，也會有較大發(fā)展近年來，孫云曉深入街道、社區(qū)、學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)工作。他發(fā)現(xiàn)，目前，在家校社協(xié)同育人的過程中，以村委會、家委會為代表的社區(qū)，在開展家庭教育指導(dǎo)中發(fā)揮了顯著的作用，也有較大發(fā)展。令他印象深刻的是安徽合肥煙墩街道濱湖明珠社區(qū)，該社區(qū)以探索“家、校、社共育創(chuàng)新模式”為目標(biāo)，緊密圍繞“學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)”和“實踐型家庭活動”兩大主線，聯(lián)動“家校社”大育人主體，著力打造“明育未來學(xué)院、明珠FM茶座、雛鷹少年成長計劃”大服務(wù)模塊。
社區(qū)在開展家庭教育指導(dǎo)中發(fā)揮顯著作用，也會有較大發(fā)展近年來，孫云曉深入街道、社區(qū)、學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)工作。他發(fā)現(xiàn)，目前，在家校社協(xié)同育人的過程中，以村委會、家委會為代表的社區(qū)，在開展家庭教育指導(dǎo)中發(fā)揮了顯著的作用，也有較大發(fā)展。令他印象深刻的是安徽合肥煙墩街道濱湖明珠社區(qū)，該社區(qū)以探索“家、校、社共育創(chuàng)新模式”為目標(biāo)，緊密圍繞“學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)”和“實踐型家庭活動”兩大主線，聯(lián)動“家校社”大育人主體，著力打造“明育未來學(xué)院、明珠FM茶座、雛鷹少年成長計劃”大服務(wù)模塊。