湖北服務好的大谷家庭服務合伙，對于C端用戶來說，大谷家庭服務提供了便捷、高性價比的優(yōu)質(zhì)服務。
其次，要實施品牌戰(zhàn)略，這是針對網(wǎng)校所提供的服務產(chǎn)品而言的。所推出的家庭教育服務及其產(chǎn)品必須走精品之路；營造家庭教育的文化氛圍，塑造網(wǎng)校品牌形象才能擴大并鞏固市場份額。這是網(wǎng)校的艱巨任務，也是吸引網(wǎng)民并令其產(chǎn)生信任感與歸屬感的有效途徑。用戶需求導向策略，創(chuàng)新家庭教育服務。首先，網(wǎng)校應繼續(xù)做好兩個方面的宣傳以培養(yǎng)市場需求，挖掘潛在用戶。
完善網(wǎng)校層級體系，實施品牌戰(zhàn)略。2010年4月，全國婦聯(lián)、中國家庭教育學會與中國移動通信集團簽署了合作框架協(xié)議，指定江蘇作為全國家庭教育信息化服務基地，以為核心載體，共建“全國網(wǎng)上家長學?？傂！?，共同推廣各地市網(wǎng)上家長學校建設，全面推進家庭教育信息化服務體系建設。
其次，培訓、建設家庭教育指導、服務人員隊伍，好由教育行政部門負責。趙忠心說，由教育行政部門從事家庭教育指導、服務人員隊伍的工作，有家庭教育專家隊伍，具備組織、調(diào)動、支配專家的權力和能力，做培訓、建設家庭教育指導、服務人員隊伍，很容易操作，得心應手；同時，教育部門是機構，有權力、有能力對社會上的家庭教育指導、服務人員培訓的亂象進行管理、整頓。南京師范大學副校長、教授、博士生導師、中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會副理事長繆建東認為，在培訓中存在的亂象需要系統(tǒng)治理，高等學校開展家庭教育服務人才勢在必行。他認為，各級應加大對家庭教育人員培養(yǎng)的投入力度，高校開展家庭教育指導服務人員培訓義不容辭。
對人口的婚姻變化、戶籍變化、現(xiàn)居住地變化、生育子女數(shù)量變化等進行核查，掌握信息的真實性。對人口的號碼、文化程度、近期照片、避孕節(jié)育、家庭經(jīng)濟、享受政策等情況進行核查補錄，保證信息的完整性。通過清理核查，摸清人口底數(shù)，提高人口信息統(tǒng)計質(zhì)量，正確估價生育水平和工作水平，為科學決策提供真實可靠的人口信息依據(jù)。一是實施“隴家福”工程，提高計生家庭幸福指數(shù)。健全計生家庭發(fā)展政策體系。健全家庭獎勵政策，建立惠民政策與計生獎勵優(yōu)惠政策相銜接的政策體系；健全優(yōu)生保障政策，實現(xiàn)免費優(yōu)生服務項目全覆蓋；為群眾提供滿足個性化需求的計劃生育生殖健康服務；健全家庭養(yǎng)老政策，完善計生家庭低保、社會養(yǎng)老保險、生育保險等政策；
社區(qū)設有家庭教育辦公室，有專職、家教顧問，開通了家教，隨時為社區(qū)家長提供教育咨詢、答疑解難服務?？h教育局充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，由學校德育副校長、有輔導經(jīng)驗教師等組成家庭教育講師團，定期組織專、家教顧問培訓；定期組織專、家教顧問經(jīng)驗交流；定期深入社區(qū)，開展專題講座，舉辦培訓班，收到了良好的效果。使我縣的德育工作真正根植于社區(qū)，貼近于家庭，服務于家長。