兒童戶外活動(dòng)場(chǎng)地**重要的肯定是安全問題，但也不能過分安全。因?yàn)檫^分安全的環(huán)境，缺少變化、挑戰(zhàn)和適應(yīng)，對(duì)兒童來說并不是好事。適當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)探索活動(dòng)，可以激發(fā)兒童的潛力，增強(qiáng)兒童的技能和自信心。所以，兒童戶外活動(dòng)空間的建設(shè)需要做到：景觀材料應(yīng)具有無毒、無怪味、無污染、不易燃燒的特點(diǎn)。如道路和活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)采用柔性、彈性的地面,防止摔傷。尺度安全。沙坑的面積按每個(gè)兒童1㎡左右設(shè)置,深度以0.3m為宜。水體應(yīng)有嚴(yán)格的深度限制,如兒童戲水池的深度15~30cm為宜。有噴泉或涌泉的還要注意水花的大小、噴泉孔的大小和水體噴出時(shí)產(chǎn)生的壓力是否對(duì)兒童有潛在危險(xiǎn)。所有的建筑小品、游戲設(shè)施應(yīng)該有足夠的穩(wěn)定性、牢固性及無鋒利的棱角出現(xiàn)。廣東無動(dòng)力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂幼兒園戶外圖片_幼兒園戶外設(shè)計(jì)素材_樂奧游樂。黑龍江大型幼兒園戶外
自然教育是以幼兒的自主體驗(yàn)為**，相較于傳統(tǒng)幼兒園中以老師講授為主的教學(xué)形式，更加注重幼兒的主動(dòng)求知。自然教育理念下，將教學(xué)融入到生活中，是以幼兒的生活世界為根基的教學(xué)，所以幼兒園戶外空間應(yīng)該是對(duì)于兒童來說樂于參與的，只有兒童能夠參與其中才能談體驗(yàn)。此時(shí)幼兒正處于啟蒙認(rèn)知階段，幼兒園應(yīng)起到幫助和引導(dǎo)孩子掌握某些知識(shí)和樹立一些正確的觀念的作用。這就要求幼兒園景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該為幼兒在戶外活動(dòng)中能夠探索自然奧秘和社會(huì)規(guī)律提供可能。根據(jù)幼兒的好奇心理，戶外空間設(shè)計(jì)應(yīng)考慮引導(dǎo)幼兒參與其中，自己體驗(yàn)從而進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。廣東無動(dòng)力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂上海網(wǎng)紅幼兒園戶外供貨廠家如何打造自然、野趣、互動(dòng)性強(qiáng)的戶外自主游戲場(chǎng)地。
幼兒園戶外空間是幼兒學(xué)習(xí)和活動(dòng)的重要場(chǎng)所，建設(shè)良好的生態(tài)環(huán)境，讓孩子們可以在活動(dòng)中更親密地接觸自然、自發(fā)地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)自然。良好的生態(tài)環(huán)境是自然教育幼兒園的環(huán)境要求，也是自然教育能夠在幼兒園順利開展的前提。在幼兒園選址的時(shí)候就應(yīng)該考慮到幼兒園的生態(tài)性，選擇生態(tài)環(huán)境良好的地方，在幼兒園景觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)將原有的自然景觀和設(shè)計(jì)的景觀相結(jié)合，比較大限度地利用和保留原本的自然環(huán)境，在戶外空間設(shè)計(jì)的時(shí)候需要考慮盡量使用環(huán)保材料。自然教育的本質(zhì)和精髓就是“自然”，所以不僅地形處理、活動(dòng)設(shè)施、地面鋪裝等盡可能運(yùn)用自然材料，而且兒童教具和玩具也可以采用自然環(huán)境中石子、樹皮、沙礫、流水等元素作為原材料。在幼兒園戶外空間設(shè)計(jì)中運(yùn)用多樣的自然元素，幼兒可以更好地了解和體驗(yàn)大自然，從而提高對(duì)環(huán)境的感知能力以及對(duì)培養(yǎng)大自然地崇敬之情。廣東無動(dòng)力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂
安全問題是家長(zhǎng)和幼兒園共同關(guān)注的問題。孩子天生好動(dòng)，同時(shí)自我保護(hù)能力也比較差，很多孩子由于初到幼兒園對(duì)于幼兒空間的陌生感導(dǎo)致了在活動(dòng)中常常不能預(yù)知未知的危險(xiǎn)，在活動(dòng)中難免會(huì)出現(xiàn)安全問題。當(dāng)然不僅*如此，幼兒園活動(dòng)中還會(huì)存在一些其他的潛在安全問題，而要避免這些安全問題的發(fā)生，需要在幼兒園設(shè)計(jì)中重視細(xì)節(jié)問題，細(xì)節(jié)的安全性是避免安全問題發(fā)生的有效保障?，F(xiàn)在大家都在倡導(dǎo)“讓孩子回歸自然”，在自然中探索野趣，在野趣中激發(fā)靈性。對(duì)生活在鋼筋水泥里、淹沒于電子產(chǎn)品中的孩子來說，這種崇尚自然的教育方式猶如一縷清新春風(fēng)，給心弦緊繃的家長(zhǎng)們帶來新的希冀。因此在室外要多設(shè)立一些自然角，讓孩子們多跟動(dòng)植物接觸，開拓眼界的同時(shí)，也提升了孩子們的興趣愛好。通過加入一些自然元素，可以培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣以及幼兒動(dòng)手動(dòng)腦探究問題的能力，萌發(fā)幼兒親近動(dòng)植物，親近自然的情感。廣東無動(dòng)力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂幼兒園戶外設(shè)計(jì)這樣設(shè)計(jì),才是真正適合幼兒戶外活動(dòng)_樂奧游樂。
幼兒園文化景觀設(shè)計(jì)應(yīng)有利于學(xué)齡前兒童色彩認(rèn)知和空間認(rèn)知的發(fā)展、幼兒園文化景觀設(shè)計(jì)應(yīng)有利于學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)能力和劍造力的發(fā)展、幼兒園文化景觀設(shè)計(jì)應(yīng)有利于學(xué)齡前兒童語言的發(fā)展、幼兒園文化景觀設(shè)計(jì)應(yīng)有利于學(xué)齡前兒童社會(huì)性的發(fā)展。“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。”幼兒園戶外活動(dòng)是學(xué)校體育的奠基石，可謂是為幼兒終身體育打下基礎(chǔ)，是幫助幼兒建立體育意識(shí)和養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。戶外活動(dòng)環(huán)境是幼兒體育***的承載形式，所以戶外活動(dòng)環(huán)境在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中起不可或缺的作用。廣東無動(dòng)力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂廣州 幼兒園戶外改造設(shè)計(jì) -樂奧游樂。福建進(jìn)口幼兒園戶外
(如何設(shè)計(jì)與布置幼兒園戶外活動(dòng)區(qū)域)幼兒園戶外活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)。黑龍江大型幼兒園戶外
戶外小山坡設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)師們隨形賦勢(shì)，借高低起伏的地勢(shì)將游樂設(shè)備植入場(chǎng)地，將難題轉(zhuǎn)化為樂趣。就地形、借景觀、引設(shè)備......而后，便有了自然的坡，自然的樹，有趣的設(shè)備，一切便開始自然而然的形成。各種角度的斜坡提供了大量攀爬的機(jī)會(huì)，還附帶了各式各樣的滑梯、鉆圈、蕩橋及不同尺度的階梯，以滿足各年齡層的兒童玩樂。親近自然是每個(gè)孩子的天性，他們不由得喜歡跟自然作伴、玩耍，水、樹葉、蟲蟻、沙子等都是天然得玩具。將戶外場(chǎng)地和自然緊密融合既可以吸引孩子自然得去探索、發(fā)現(xiàn)，同時(shí)教會(huì)他們自然生長(zhǎng)和四季輪回得奧秘。廣東無動(dòng)力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂黑龍江大型幼兒園戶外
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