13-24個(gè)月的幼兒在大動(dòng)作發(fā)展方面為步行時(shí)期，以行走平衡發(fā)展為主，包括站立、攀登、掌握平衡等。在精細(xì)動(dòng)作方面發(fā)展為套圈、壘高、二指捏、食指按壓、旋轉(zhuǎn)、鑲嵌等動(dòng)作發(fā)展期。可以提供彩色套圈、方形小積木、打擊飛人、打球臺(tái)、小勺、小碗串珠、套塔、套碗、開(kāi)鎖模具、簡(jiǎn)易拼圖等進(jìn)行練習(xí)。要根據(jù)嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，健康水平、季節(jié)以及設(shè)備條件，有針對(duì)性地科學(xué)安排活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)強(qiáng)度和密度，要注意循序漸進(jìn)、尊重差異、動(dòng)靜兼顧和安全。托小班情感與社會(huì)性有哪些內(nèi)容？肇慶專(zhuān)業(yè)托育課程
13-18個(gè)月的幼兒對(duì)陌生人表示出新奇，情緒不穩(wěn)定，變得容易受挫，受挫時(shí)常常發(fā)脾氣，情緒容易受到影響，看到其他的小朋友哭他也會(huì)跟著哭，別人笑，他也會(huì)跟著笑，會(huì)自己選擇自己喜歡的玩具。19-24個(gè)月的幼兒能夠辨別成人表情中的情緒，開(kāi)始用名字稱(chēng)呼自己，育父母分離時(shí)會(huì)有分離焦慮。在有提示的情況下會(huì)說(shuō)“謝謝”，對(duì)自己表現(xiàn)出的技能會(huì)感到驕傲，知道是“我的”，不愿意把玩具分享給其他人。與此同時(shí)，這個(gè)階段的孩子會(huì)很熱心，幫忙做事，并且交際性強(qiáng)，愿意和其他小朋友一起玩游戲。深圳托育課程在哪里幼兒日常照護(hù)記錄有哪些內(nèi)容？
托育機(jī)構(gòu)設(shè)立保健室，并且配備有一名保健醫(yī)生。如果發(fā)現(xiàn)幼兒的精神狀態(tài)不太好，體溫較高應(yīng)立即將小朋友帶到保健室或者隔離室進(jìn)行隔離，并且所在班要進(jìn)行消毒。幼兒在待隔離期或者回家養(yǎng)病痊愈后需要經(jīng)過(guò)48小時(shí)并攜帶醫(yī)生證明方可回園。對(duì)于患病的幼兒要有專(zhuān)人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥。檢疫期間，不收新兒童，園內(nèi)兒童不混班不串班，檢疫期滿(mǎn)無(wú)癥狀方可解除隔離。幼兒離園一個(gè)月以上，或外出返園時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。并要經(jīng)醫(yī)務(wù)人員重新檢查，方可回園。
幼兒每日要在園區(qū)用早餐、午餐和水果餐，因此園區(qū)餐具消毒工作必不可少。廚房阿姨要在幼兒用餐過(guò)后將餐具拿到廚房清洗干凈，清洗餐具的時(shí)候盡量用熱水，熱水有很好的消毒作用，而且清洗的比較干凈，在清洗過(guò)后要將餐具放到消毒柜里進(jìn)行高溫消毒，這種高溫消毒是一種熱氣消毒的方式，放進(jìn)消毒柜里進(jìn)行封密性消毒會(huì)更徹底，更干凈、更安全。餐具是幼兒每日必須接觸的工具，食物要從餐具進(jìn)入口中，必須要保證餐具干凈，一方面是為了保障幼兒的身體健康，另一方面餐具消毒也是衛(wèi)生檢查的一個(gè)方面，有利于園區(qū)更好的通過(guò)食品安全檢查。幼兒喝水要注意哪些事項(xiàng)？
25-36個(gè)月的幼兒要開(kāi)始培養(yǎng)入睡習(xí)慣，每天睡前安排固定的程序，讓固定程序與嬰幼兒睡眠之間建立起聯(lián)系，形成條件反射，有助于嬰幼兒按時(shí)入睡。這個(gè)階段的幼兒睡眠的時(shí)候要使得室內(nèi)溫度要結(jié)合當(dāng)?shù)氐募竟?jié)氣候因地制宜，便宜室內(nèi)溫度比較好保持在20度-25度之間。幼兒入睡前20分鐘要喝水， 方便把食道殘留食物沖到胃里，幼兒入睡后要安排老師值班觀察，適時(shí)地給予照顧。睡覺(jué)對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)并不意味著大腦完全在休息，而是通過(guò)另一種方式在運(yùn)作。保證嬰幼兒充足的睡眠，能夠讓他們注意力更集中，性情也會(huì)更平和。每個(gè)嬰幼兒都是獨(dú)特的，要根據(jù)嬰幼兒的特點(diǎn)調(diào)整睡眠。乳兒班喂養(yǎng)要點(diǎn)有哪些內(nèi)容？河源早教托育課程機(jī)構(gòu)
乳兒班一日生活作息有哪些？肇慶專(zhuān)業(yè)托育課程
在感知與運(yùn)動(dòng)的方面，13-18個(gè)月的嬰幼兒走得穩(wěn)，開(kāi)始跑但是不穩(wěn)，味覺(jué)、觸覺(jué)等更加敏感，可以模仿成人的一些動(dòng)作。19-24個(gè)月的可以做跳躍動(dòng)作，雙腳同時(shí)跳起，做串珠子的精細(xì)動(dòng)作，也有了節(jié)奏感。在認(rèn)知與語(yǔ)言方面，開(kāi)始知道書(shū)的概念，知道簡(jiǎn)單的因果關(guān)系，也會(huì)開(kāi)始用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，用表情動(dòng)作進(jìn)行交流。19-24個(gè)月的嬰幼兒能夠按指令做事，對(duì)聲音的反應(yīng)越來(lái)越強(qiáng)烈，能說(shuō)簡(jiǎn)單句。在情感與社會(huì)性方面，開(kāi)始遵從行為規(guī)則，對(duì)玩具有自己的偏愛(ài)。19-24個(gè)月的嬰幼兒會(huì)對(duì)自己表現(xiàn)得一些技能感到驕傲，交際性增強(qiáng)并開(kāi)始喝其他小朋友一起玩游戲。肇慶專(zhuān)業(yè)托育課程
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