平谷區(qū)學?？茖W儀器

操作性能的改善1．減少調(diào)節(jié)，提高工作可靠性使用電磁打點計時器時，對打點相位的調(diào)節(jié)，常常是一般師生難以掌握的技術難點；對已調(diào)好的計時器，在使用中因隨環(huán)境因素而改變，即使耗費大量時間與精力調(diào)節(jié)，也常常難以調(diào)好，從而降低了工作的可靠性，降低了實驗的置信度和課時利用率。使用電火花計時器時由于不需要上述調(diào)節(jié)，一般學生在2-5分鐘內(nèi)便能采集到實驗數(shù)據(jù)，從而可以使學生的精力集中到控制實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的條件，以及研究分析運動規(guī)律上去?；瘜W實驗中使用到的儀器稱為化學儀器。平谷區(qū)學校科學儀器

錐形瓶錐形瓶錐形瓶又叫錐形燒瓶或稱三角燒瓶。錐形瓶瓶體校長，底大而口小，盛入溶液后，重心靠下，極便于手持振蕩，故常用于容量分析中作滴定容器。實驗室也常用它裝配氣體發(fā)生器或洗瓶。錐形瓶的大小以容積區(qū)分，常用為150ml、250ml等幾種。使用注意事項（1）振蕩時，用右手姆指、食指、中指握住瓶頸，無名指輕扶瓶頸下部，手腕放松，手掌帶動手指用力，作圓周形振動。（2）錐形瓶需振蕩時，瓶內(nèi)所盛溶液不超過容積的 1/2。（3）若需加熱錐形瓶中所盛液體時，必須墊上石棉網(wǎng)。東城區(qū)新上市科學儀器供應標準溫度計的精度高，它主要用于校正其它溫度計。

化學實驗中使用到的儀器稱為化學儀器。可以對材料進行計量或反應。主要分為計量儀器和反應儀器。將儀器以特定方式進行組合構(gòu)成裝置，實現(xiàn)實驗目的。常用化學儀器分為簡單儀器和復雜儀器兩大類。溫度計是用于測量溫度的儀器。其種類很多，有數(shù)碼式溫度計，熱敏溫度計等。而實驗室中常用玻璃液體溫度計。溫度計可根據(jù)用途和測量精度分為標準溫度計和實用溫度計2類，標準溫度計的精度高，它主要用于校正其它溫度計。實用溫度計是指所供實際測溫用的溫度計，主要有實驗用溫度計、工業(yè)溫度計、氣象溫度計、醫(yī)用溫度計等。中學常用棒式工業(yè)溫度計。其中酒精溫度計的量程為100℃，**溫度計用200℃和360℃2種量程規(guī)格。

紙帶分析1、自由落體運動初始點的分析：看紙帶的前兩個點的距離是否接近2mm，接近2mm的紙帶才是由靜止開始的自由落體運動實驗紙帶。2．實驗紙帶是否研究勻變速運動的分析：測量紙帶上相鄰各點的距離之差是否相等，若相等就是勻變速運動，否則就不是；即勻變速運動的紙帶相鄰兩點的距離差滿足 s(n+1)-s(n)=aT^23．計算勻變速運動中某點瞬時速度；由勻變速運動物體在某段位移的平均速度等于物體在該段位移中點時刻的瞬時速度；即 V(n)=[s(n)+s(n+1)]/2ts(n)指第N-1個計時點到第N個計時點的位移,s(n+1)指第N個計時點到第N+1個計時點的位移，[s(n)+s(n+1)]指第N-1個計時點到第N+1個計時點的位移（即把要求的點包括在了他們中間即N處），t指發(fā)生兩個相鄰計數(shù)點(N-1到N,N到N+1)之間的時間間隔.2T就是時間間隔總和。溫度計是用于測量溫度的儀器。

燒杯通常用作反應物量較多時的反應容器。此外也用來配制溶液，加速物質(zhì)溶解，促進溶劑蒸發(fā)等。燒杯的種類和規(guī)格較多，中學常用低型燒杯。為了在使用時便于添加一定量的液體，在一些燒杯外壁上印有白色的容積標線，，這種燒杯叫印標燒杯，有的叫它刻度燒杯。其分度并不十分精確，允許誤差一般在±5%，所以在分度表上印有“APPROX”字樣，它表示“近似容積”，因此，不能作量器使用。燒杯的規(guī)格以容積大小區(qū)分，常用為50 mL、100 mL、250 mL、500 mL等多種。主要分為計量儀器和反應儀器。昌平區(qū)新上市科學儀器生產(chǎn)廠家

科學實驗中使用到的儀器稱為化科學儀器。平谷區(qū)學校科學儀器

試管分普通試管、具支試管、離心試管等多種。普通試管的規(guī)格以外徑（mm）×長度（mm）表示，如5×150、18×180、25×200等。離心試管以容量毫升數(shù)表示。主要用途：普通試管用作少量試劑的反應容器、收集少量氣體、裝配小型氣體發(fā)生器。使用注意事項：普通試管可以直接加熱。裝溶液時不超過試管容量的1/2，加熱時不超過試管的1/3。加熱時必須用試管夾，夾在接近試管口部位。加熱時先使試管均勻受熱，然后在試管底部加熱，并不斷移動試管。這時應將試管傾斜約45。 加熱使用試管夾、試管口不能對著人，管口不要對著有人的方向。受熱要均勻以免暴沸或試管炸裂．加熱后不能驟冷，防止破裂。主要用途：(1)盛取液體或固體試劑．(2)加熱少量固體或液體． (3)制取少量氣體反應器． (4)收集少量氣體用． (5)溶解少量氣體、液體或固體的溶質(zhì)．平谷區(qū)學校科學儀器

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