普陀區(qū)品質(zhì)藝術(shù)培訓(xùn)方式

來源: 發(fā)布時(shí)間:2020-11-14

    《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提高學(xué)生文化修養(yǎng)。堅(jiān)持以美育人、以文化人。以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、陶冶高尚情操為導(dǎo)向,構(gòu)建美育課程體系?!督逃哭k公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》要逐步壓縮特長生招生規(guī)模,直至2020年前取消各類特長生招生。尚未方方面面取消體育、藝術(shù)加分項(xiàng)目的地方,要從2018年初中起始年級開始執(zhí)行?!督逃筷P(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》強(qiáng)化對高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的使用,在保送生、自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)等類型招生中,將學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考?!督逃筷P(guān)于做好2019年普通高校招生工作的通知》推進(jìn)高中綜合素質(zhì)檔案使用,各地要指導(dǎo)中學(xué)完善學(xué)生綜合素質(zhì)檔案制度?!蛾P(guān)于深化教育教學(xué)方方面面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》嚴(yán)格落實(shí)音樂、美術(shù)、書法等課程,結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。廣開展校園藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)展校園藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)口支援基地。數(shù)據(jù)來源:公開資料整理從選擇藝術(shù)類課程類別來看,選擇音樂占比過半,占比,美術(shù)占比,舞蹈占比,國學(xué)占比,播音主持占比,戲劇占比。成人藝術(shù)培訓(xùn)受眾廣大,但目前滲透率較低,未來具有較大提升空間。普陀區(qū)品質(zhì)藝術(shù)培訓(xùn)方式

    三年均復(fù)合增長率。1)我國幼兒園至初中在校生人數(shù)超2億,少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模近千億,少兒藝術(shù)培訓(xùn)周期長,未來隨滲透率及客單價(jià)提升規(guī)模有望翻倍。2)2019年我國藝考人數(shù)超百萬,培訓(xùn)市場規(guī)模超過四百億,其中美術(shù)培訓(xùn)占據(jù)壓倒性優(yōu)勢,藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多,價(jià)格不透明,亂象橫生。3)成人藝術(shù)培訓(xùn)市場參培率受限,但隨美術(shù)技能培訓(xùn)、留學(xué)美術(shù)培訓(xùn)等需求提升,媒體文化等元素影響,未來具有成長潛力。藝術(shù)培訓(xùn)市場空間廣闊,品牌化、精而專的機(jī)構(gòu)將脫穎而出1)品牌化企業(yè)將在藝培市場競爭中搶占先機(jī)。一方面,品牌化機(jī)構(gòu)具有更強(qiáng)的獲客能力,有能力提供更加質(zhì)量的服務(wù);另一方面,加盟商也希望通過品牌加盟提升競爭力。2)小而美、精而專的中小型藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也能以質(zhì)量的內(nèi)容、差異化的產(chǎn)品,在區(qū)域范圍內(nèi)形成較好口碑,通過產(chǎn)品和教學(xué)驅(qū)動的路徑突圍。3)藝培教學(xué)及營銷引入互聯(lián)網(wǎng)思維,在線教育快速崛起,線上線下結(jié)合成為探索新常態(tài)。義務(wù)教育不要錢的導(dǎo)致校內(nèi)教育費(fèi)支出不高,校外支出占比可達(dá)三分之一,為藝術(shù)教育支出提供充足空間。家庭教育支出一般可分為學(xué)雜費(fèi)等校內(nèi)支出和學(xué)科培訓(xùn)、藝術(shù)培訓(xùn)等校外支出。因?yàn)榱x務(wù)教育不要錢的的原因。嘉定區(qū)品質(zhì)藝術(shù)培訓(xùn)比較價(jià)格藝術(shù)培訓(xùn)市場空間廣闊,品牌化、精而專的機(jī)構(gòu)將脫穎而出。

    教培巨頭和互聯(lián)網(wǎng)巨頭也很難對它造成業(yè)務(wù)沖擊。2、在線化持續(xù)滲透,線上、線下結(jié)合發(fā)展成未來出口線上有天然獲客營銷便利:“曬娃”需求推動家長的主動傳播。傳統(tǒng)的藝術(shù)教育線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對于選址的要求很高,因?yàn)榫€下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生大都來自機(jī)構(gòu)或者小區(qū)所在的商場(社區(qū))所帶來的自然流量,不同的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)緊守周圍一公里強(qiáng)推地面營銷。而在線上教學(xué)中,學(xué)生完成作品拍照上傳——老師點(diǎn)評——制作作品集——家長曬朋友圈——完成其他家長的“種草”,形成了一個(gè)天然的裂變渠道,家長的曬娃心理為品牌的獲客以及推廣提供了良好的口碑傳播。線上線下結(jié)合有助于更好地塑造品牌。藝術(shù)培訓(xùn)重體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)互動的行業(yè)特性,使得線下教學(xué)具備線上所沒有的天然優(yōu)勢,因此線上培訓(xùn)并不能完全取代線下教學(xué),未來的趨勢更可能是線上和線下結(jié)合發(fā)展。綜合來看,藝術(shù)教育市場規(guī)模巨大,受到政策紅利、消費(fèi)升級、科技保障及消費(fèi)者日益增長的學(xué)習(xí)需求推動,未來將持續(xù)穩(wěn)定增長,并整體呈現(xiàn)出“線上化”趨勢。多維因素推動藝術(shù)培訓(xùn)需求快速增長1)國民收入持續(xù)增長為教育開銷提供充足動力,龐大適齡人口提供大量潛在受眾,80/90后家長注重素質(zhì)教育為少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場帶來紅利。

    1)調(diào)查周邊高消費(fèi)場所的運(yùn)營情況:精品水果店、美容店、飯店、會所、咖啡店等看他們的運(yùn)營情況,大概判斷周邊的消費(fèi)能力。(其實(shí)只要你是本地人,當(dāng)?shù)啬硡^(qū)域在當(dāng)?shù)刂械南M(fèi)檔次、內(nèi)心基本是有底的,但是真實(shí)情況往往和你了解的還是有差距的切不可以主觀意識來下定義。實(shí)地考察得來的經(jīng)驗(yàn)更靠譜。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)新建5-8年的學(xué)區(qū)商品房,往往比較好。4、同行于非同行的判斷目標(biāo):搞清周邊實(shí)在和潛在的商業(yè)環(huán)境、開班背景。判斷周圍大環(huán)境(整體環(huán)境)然后判斷你的小環(huán)境(合作和競爭)。(1)同行:a直接競爭關(guān)系b間接競爭關(guān)系a和你所開專業(yè)一模一樣的,學(xué)生在你這不能在他這的培訓(xùn)學(xué)校,為直接競爭關(guān)系。和你針對人群一樣,同為藝術(shù)專業(yè)但他教舞蹈,你教音樂,你們雖然同行但學(xué)生可以交叉報(bào)名的為間接競爭關(guān)系。b直接競爭關(guān)系的學(xué)校合作范圍比較小,間接的比較大。C現(xiàn)在你教音樂他教舞蹈,但未來他也可能加開音樂,你加開舞蹈。所以即使你們當(dāng)下是間接競爭,但不要忘了,你們可能明天就是對手,防人之心不可無。A通過對前面人群的調(diào)查判斷這個(gè)地區(qū)的市場量也就是潛在生源(即蛋糕有多大),例如你是開美術(shù)是吃蛋糕的奶油,別人開舞蹈是吃蛋糕里的巧克力。那么。小而美、精而專的中小型藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也能以質(zhì)量的內(nèi)容、差異化的產(chǎn)品,在區(qū)域范圍內(nèi)形成較好口碑。

    視覺藝術(shù)、聽覺藝術(shù)、試聽藝術(shù)、想象藝術(shù)),以藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造方式為依據(jù)(造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、語言藝術(shù)、綜合藝術(shù))。本文主要是以創(chuàng)造藝術(shù)形態(tài)的材料和技法為依據(jù),主要包括八大藝術(shù)門類:繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影。而社會藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)主要涉及的是狹義的藝術(shù)門類:繪畫、音樂、舞蹈。目前以少兒興趣培訓(xùn)、高考藝術(shù)培訓(xùn)為主。2019-2025年藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模數(shù)據(jù)來源:公開資料整理隨著我國人均GDP穩(wěn)步上升,二胎政策放開,基礎(chǔ)端的藝術(shù)教育規(guī)模有望實(shí)現(xiàn)較快增長。同時(shí),越來越多的成年人為了滿足社交、娛樂、陶冶情操等方面的需求,也參加了大量的藝術(shù)培訓(xùn)課程(輕培訓(xùn))。未來幾年,無論從基礎(chǔ)教育端,還是從成人藝術(shù)培訓(xùn)端,藝術(shù)教育都將乘著互聯(lián)網(wǎng)+的東風(fēng),借助新的信息技術(shù),獲得巨大發(fā)展。1、業(yè)務(wù)橫向拓展,綜合型大體量機(jī)構(gòu)有望出現(xiàn)教培行業(yè)沒有嚴(yán)格意義上的賽道邊界,藝術(shù)教育品類豐富,可延伸至各年齡段,未來各機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)將從垂直走向綜合。既滿足用戶多元化需求,又提升轉(zhuǎn)化率和復(fù)購率。同時(shí),聚集綜合性在線藝術(shù)平臺有望嶄露頭角,此類平臺專業(yè)性強(qiáng)、用戶圈層封閉,將朝著規(guī)?;?、高壁壘的方向發(fā)展。未來。英國現(xiàn)行藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)明確的9門課程基礎(chǔ)課程。徐匯區(qū)口碑好的藝術(shù)培訓(xùn)中心

少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模近千億,少兒藝術(shù)培訓(xùn)周期長。普陀區(qū)品質(zhì)藝術(shù)培訓(xùn)方式

城市化帶來大規(guī)模人口聚集,我國政策大力支持,互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源,教育需求趨向多元化,加上國內(nèi)外資本的青睞,其他型日趨完善,各個(gè)細(xì)分賽道均蘊(yùn)藏著機(jī)會。未來將有更多的民辦機(jī)構(gòu)與學(xué)校教育形成互補(bǔ),市場前景巨大,未來十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。由于全國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,造成國內(nèi)教育培訓(xùn)發(fā)展也不均衡,相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在,而改進(jìn)后的教育大多以條狀或點(diǎn)狀呈現(xiàn)在中國**城市或者市區(qū)級城市。隨著經(jīng)濟(jì)全球化速度加快以及中國的國際化進(jìn)程不斷推進(jìn),社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才,人們對教育改進(jìn)的呼聲也越來越高。中國一直重視教育,我國銷售的發(fā)展迎來了很多政策紅利。相關(guān)部門關(guān)于教育的財(cái)政支出逐年增長,財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重已連續(xù)7年超過4%。中國銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升。教育行業(yè)作為政策導(dǎo)向型行業(yè),需要在黨和相關(guān)部門的方針政策指引下規(guī)范運(yùn)營。目前,公辦民辦、線上線下同步監(jiān)管已成常態(tài)。民辦學(xué)?;臃倍嗟钠庹猩窂秸诒环舛?。各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容、師資力量、財(cái)務(wù)收費(fèi)等運(yùn)營環(huán)節(jié)都已被納入監(jiān)管。民辦教育即將結(jié)束粗放型發(fā)展,進(jìn)入規(guī)范化運(yùn)營階段。普陀區(qū)品質(zhì)藝術(shù)培訓(xùn)方式

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